Eğitim Modelinin Tanımı

öğrenme bilgi edinme sürecidir. İnsanlar sürekli bilgiyi öğreniyor, işliyor ve özümsüyor.

Bireysel gelişimde okul aşamasının tekil bir önemi vardır, çünkü çocuklar ve gençler yetişkin olarak yaşamlarında faydalı bir eğitim almak için bilgi ve beceri kazanırlar. Bir eğitim modeli, eğitim uygulamasının düzenlendiği ve yönlendirildiği bir organizasyon sistemidir.

Öğretim genelleştirilip zorunlu hale geldiğinde, bilim Eğitim bir sonuca varamamışlardı sistemleştirme ve öğretim yöntemleri sezgiseldi. Öğretmen veya öğretmen bilgiyi öğrencilere iletti ve onları tekrarlamaları ve ezberlemeleri gerekiyordu. popüler dilde bir söyleyerek çok yaygın: kan harfi girer. Fikir, bilgiyi empoze etmekten, verileri işlemekten ve her şeyi bir hava itibaren disiplin zırhlı.

Zamanla, eğitim yeni yöntemler içeriyordu ve planlı eğitim kavramı tanıtıldı. Her seviyede bir organizasyon seti uygulandı: derslere, konulara, sınavlara, tekniklere ve düzenlemelere göre bölünme. Bütün bunlar bir eğitim modeli oluşturur.

Her ülkenin kendi sistemi vardır. Genel anlamda, eğitim modellerinin mekanizması kabaca şöyle olacaktır:

1. Eğitimi yönetmesi gereken genel ilkeleri belirleyin (vatandaşlık değerleri, tutumlar, akademik hedefler... ).

2. Her bir parçasının anlamlı olması ve tutarlı bir proje olması için bir sistem sipariş edin: metodoloji, idari süreçler, çalışma teknikleri, değerlendirmeler, okul organizasyonu vb.

3. Farklı eğitim aşamalarını teşvik etmek ve değerlendirmek için stratejiler tanımlayın: teftiş, öğretmen eğitimi, kalite, vb.

Bu üç unsur, şema bir eğitim modelinin temeli. Her model belirli bir yönü etkiler. Eleştirel bilgiyi teşvik eden modeller var, diğerleri etik değerleri teşvik ediyor ve çoğu farklı yaklaşımları birleştiren yaklaşımlar var.

Eğitim modelleri, bir toplum içinde işleyen örgütsel sistemlerdir ve aralarında bir ilişki vardır. aralarındaki karşılıklılık: eğitim modeli toplumu etkiler ve değerleri ve eğilimleri toplumu belirler. modeli.