20 Örnek Tartışma

tartışmalar

NS tartışmalar İki veya daha fazla kişinin bir konu hakkında görüş bildirdiği iletişimsel olaylardır. Tartışmalarda, fikir ve görüşler önce tartışılır, ardından konu üzerinde bir anlaşmaya veya uzlaşmaya varılması gerekir.

Tartışmalar genellikle sözlüdür, ancak diğerlerinin yanı sıra okullarda, üniversitelerde, parlamentolarda, televizyon programlarında yazılabilir ve yer alabilir.

Bu etkinliklere konuşmacılar, bir arabulucu ve bazen bir izleyici katılır. Konuşmacılar, konu hakkında önce fikrini bildiren, ardından diğer katılımcıları ikna etmek ve dinleyicileri ikna etmek için ikna edici argümanlar ve araçlar kullanan kişilerdir.

Bu kişiler genellikle tartışılan konunun uzmanlarıdır veya iyi bilgi sahibi olmak ve verilerle ve ikna edici akıl yürütmelerle tartışabilmek için araştırmak zorundadırlar.

Arabulucu, her konuşmacı için dönüşler atar ve her dönüşün süresini yönetir. Ayrıca, tartışmanın sonunda bir anlaşmaya varılması için işbirliği yapan kişidir. Seyirci orada olmayabilir, ancak bir tartışmadayken konuşmacılara soru sorabilir veya kazananı seçebilirsiniz.

Bir tartışmanın başarılı olması için iyi organize edilmiş olması, yani tüm katılımcıların saygı duyması gereken kuralların olması gerekir. Örneğin, konuşmacılar birbirlerine saygı duymalı, yalnızca belirlenmiş konu üzerinde konuşmaya bağlı kalmalı ve diğer konuşmacıların sözünü kesmemelidir.

Tartışma türleri

Bir tartışmanın aşamaları

tartışma örnekleri

1. Sosyal medyanın avantajları ve dezavantajları. Sosyal ağların bilgi alışverişinin hızı ve uzakta bulunan kişiler arasındaki bağlantı gibi birçok avantajı vardır. Ancak dezavantajları da vardır, örneğin bağımlılığa yol açabilirler. Hangisi daha ağırdır, avantajları veya dezavantajları?
2. Cinsiyet eşitsizliği. Cinsiyet eşitsizliği, belirli kişilere cinsiyetleri nedeniyle yapılan ayrımcılıktır. Ayrıca bu fenomen, belirli bir cinsiyetten kişilerin belirli işlere erişemediklerini veya aynı iş için daha düşük maaş aldıklarını ima eder. Bu eşitsizliğin nedenleri ve sonuçları nelerdir? Kim yapar? Niye ya? Değiştirilebilir mi? Nasıl?
3. Yenilenebilir enerji kullanımı. Yenilenebilir enerjiler, yenilenemeyen enerjilerden farklı olarak sınırsız bir şekilde yenilenen kaynaklarla üretilen enerjilerdir. Bu enerjilerin kullanılması çevre için büyük fayda sağlarken, neden bu kadar az kullanılıyorlar? Kullanımları neden yenilenemeyen enerjilerin kullanımının yerini almıyor?
4. Bir ekonomi politikasındaki pozisyonlar. Bir ekonomi politikası, bir hükümetin ekonominin gidişatını yönlendirmek için aldığı önlemlerden oluşur. Ama bu ekonomi politikası en başarılısı mı? Değiştirilebilir mi? Hangi fikirler hükümet tarafından önerilenlerden daha iyidir?
5. Transgenik gıdalar. GDO'lu gıdalar, genetiği değiştirilmiş olanlardır, çünkü onlara başka bir gıdanın genleri eklenmiştir. Bu besinlerin birçok yerde yetiştirilmeye uyum sağlama gibi avantajları olduğu gibi dezavantajları da vardır, örneğin olumsuz bir çevresel etki yaratırlar. Peki neden bu kadar çok kullanılıyorlar? Genetiği değiştirilmemiş gıdalarla değiştirilebilirler mi? Doğada ve insan vücudunda ne gibi sonuçlar üretirler?
6. Tarımda böcek ilacı kullanımı. Gıda plantasyonlarında böcek öldürücülerin kullanılması zararlıların ortadan kaldırılmasını sağlar, ancak çevre üzerinde olumsuz sonuçları var mı? Yediğiniz yiyeceklerde değişiklik yaratıyor mu? Böcek öldürücüler değiştirilebilir mi?
7. Kuşak değişiklikleri ve çalışma. Farklı kuşakların dünyayı farklı anlama biçimleri ve farklı değerleri vardır. Bu değişimle ilgili olarak şirketleri nasıl etkiliyor? Bir şirket farklı nesillerden insanlarla nasıl zenginleşir? Aynı çalışma ortamında dünyayı anlamanın çeşitli yollarına sahip olmak neden önemlidir?
8. Bilinçaltı reklamcılık. Bu reklam türü, tüketiciler tarafından bilinçli olarak algılanmayan, ancak sözde insanların tüketim kararlarını etkileyen bir reklamdır. Bilinçaltı reklamcılık gerçekten ne kadar etkilidir? Etik ile ilişkisi nasıldır? Subliminal mesaj içeren hangi reklam kampanyaları başarılı oldu?
9. Etik ve bilim. Bilimin ilerlemesi insanların yaşamlarını iyileştirdi, ancak bazı durumlarda bilim insanlığa karşı kullanıldı veya çok olumsuz sonuçlar doğurdu. Bilimsel bir keşfin kullanılması, keşfi yapan bilim insanının sorumluluğunda mıdır, yoksa bu keşfi daha sonra kullanmak insanların sorumluluğunda mıdır? Etik bilimi nasıl etkiler?
10. Yeni teknolojilere erişimde eşitsizlik. Yeni teknolojiler, birçok aktiviteyi kolaylaştırdıkları için dünyadaki birçok insan tarafından yaygın olarak kullanılmaktadır. Ancak herkes bu ürünleri aynı şekilde kullanmayı kabul edemez. Bu fark neden yapılmıştır? Bu erişim demokratikleştirilebilir mi? Tüm insanlar yeni teknolojilere erişebilseydi, topluma ne gibi faydalar sağlardı?
11. Alternatif tıp kullanımı. Alternatif tıp, geleneksel tıp bilim adamları tarafından onaylanmayan bir dizi uygulama ve çaredir. Ancak, bu alternatif tedavileri kullanan birçok insan var. Bu tedaviler etkili midir? Hastanelerde mi yapılmalı? Tüm tedaviler aynı mı yoksa diğerlerinden daha etkili olanlar var mı? Alternatif tıp geleneksel tıpla birleştirilebilir mi?
12. İnsanın doğa ile ilişkisi. Doğa, yiyecek ve malzeme gibi insanların hayatta kalmak için kullandığı birçok şeye sahiptir. Ancak son yüzyıllarda insanlar doğayı değiştirmiş ve bazı durumlarda doğal kaynakları yok etmiş veya onarılamaz hasarlar oluşturmuştur. Bu ilişki zaman içinde nasıl değişti? Doğal kaynaklar, doğayı olumsuz etkilemeyecek şekilde sürdürülebilir bir şekilde nasıl kullanılmaya devam edilebilir?
13. İklim değişikliği. İklim değişikliği, gezegenin ortalama sıcaklığındaki artış ve dünya genelinde iklim ve iklim olaylarının değişmesidir. İklim değişikliğinin son yıllarda arttığına dair kanıtlar nelerdir? İnsanlar neden iklim değişikliğinin ciddi olduğunu inkar ediyor? İnsanların faaliyetleri iklim değişikliğini nasıl etkiler?
14. İş ve ruh sağlığı. İş, herhangi bir yetişkinin hayatındaki temel bir faaliyettir, ancak bazı işler çok stresli olabilir. Bu konu ile ilgili olarak, diğer konuların yanı sıra iş ve dinlenme arasındaki dengeyi, stresin tespiti ve tedavisi ile ilgili politika yapma gereğini tartışabilirsiniz.
15. Ücretsiz veya ücretli eğitim. Bazı ülkelerde tüm eğitim seviyeleri ücretsizdir, ancak diğer ülkelerde değildir. Niye ya? Her seviyede ücretsiz mi olmalı? Herkesin mesleki eğitime erişebilmesi için ücretsiz üniversiteler olmalı mı? Burslarla çözülebilir mi?
16. ateşli silah taşımak. Birçok ülkede silah taşımak yasaldır, bazılarında değil, bazılarında ise yalnızca kişinin izni varsa. Ama bu kadar çok suç olmaması için en iyi seçenek nedir? Herkes evinde silah bulundurabilir mi yoksa belirli şartları taşıması mı gerekiyor? Silah taşımak bir hak mıdır?
17. Elektronik oy veya kağıt oy. Bazı ülkelerde elektronik oylama uygulandı, ancak diğer ülkelerde kağıtla oylama yapıldı. İki sistemden hangisi daha güvenli? Hangisinin dolandırıcı olma olasılığı daha yüksektir? Hangisi daha verimli? Hangisi daha şeffaf?
18. Vejetaryenlik ve veganizm. Hayvanları veya onlardan elde edilen ürünleri yememeyi tercih etmek, sadece hayvan hakları nedeniyle yapılan bir seçim değildir. değil, aynı zamanda hayvanlardan gıda üretiminin çevre üzerindeki etkisini de hesaba katar. Çevre. Ancak diğer gıdaların üretiminin doğa üzerinde olumsuz bir etkisi yok mu? Farklı etlerden gelen besinler nasıl değiştirilir? Hayvanların yaşamlarına saygı duymak neden önemlidir?
19. İfade özgürlüğünün sınırları. İfade özgürlüğü herkesin hakkıdır, ancak bazı durumlarda belirli fikirler veya yorumlar belirli kişiler için rahatsız edici olabilir. İfade özgürlüğünün sınırları nelerdir? Bir fikri ifade ederken başkalarını düşünmek neden önemlidir?
20. Meritokrasi. Meritokrasi, bir kişinin belirli hedeflere ulaşmak için gösterdiği çaba ve irade ile ilgili olarak belirli ödüller elde ettiğini varsayar. Ama bütün insanlar aynı şeyi alabilir mi? Her birinin kalkış yerine bağlı mı? Çalışma ve kariyerde çaba neden önemlidir?

Ayrıca bakınız: