Eğitim Özellikleri

Eğitim, bir bireyin aldığı ve yeni bilgilerin öğrenilmesini teşvik etmeye odaklanan, bilişsel gelişimi ve bilişsel gelişimi etkilemeye odaklanan çeşitli süreçler olarak adlandırılır. Bir kişinin fiziksel doğası ve genellikle önceden belirlenmiş bir eğilime (dini eğitim, yurttaşlık eğitimi vb.) Günlük yaşamın getirdiği zorluklarla yüzleşmenin yanı sıra kişinin yaratıcılığını, bilgisini, değerlerini, kültürel geleneklerini ve aynı zamanda iletişim yollarını iletme yeteneğini teşvik etmek ve geliştirmek. Davranmak. Eğitim kelimesi Latince kelimeden türemiştir. "Eğitim", yönlendirmek veya yönlendirmek ne anlama geliyordu, ayrıca nasıl eğitileceğini ve öğretileceğini anlamak.

Eğitim olarak da bilinir, insanlara sosyal hayatta işlev görmeleri için aşılanan çeşitli nezaket ve nezaket kuralları.

Bazı eğitim bölümleri türleri:

İki ana dala ayrılabilirler:

• geleneksel eğitim
• okul eğitimi

Odaklandığı konu gibi diğer parametreler alınarak da bölünebilir:

• Dini eğitim
• Geleneksel
• Askeri
• Bilim insanı
• NS
• Milliyetçi
• Fiziksel

Veya yönlendirildiği okul düzeyine göre:

• Okul öncesi veya temel eğitim (Anaokulu veya Anaokulu)
• İlköğretim
• Orta öğretim
• Orta-yüksek öğrenim
• Yüksek öğrenim (üniversite ve lisansüstü).

Eğitimin Bazı Özellikleri:

Genel olarak eğitim kelimesi kullanıldığında, “örgün eğitim” olarak adlandırılan, yani öğretmenler tarafından yürütülen çeşitli eğitim süreçlerini ifade eder. Öğrencilerin entelektüel kapasitelerini geliştirmenin yanı sıra bilginin öğrenilmesini ve oldukları kişiye yönelik değerlerin aşılanmasını amaçlar. Eğitici, günlük yaşamda işlev görmesine uygun bilgi ve sosyal, emek ve entelektüel davranışları, bunun için okulun sağladığı araçları kullanarak öğrenir. pedagoji. Bu tür eğitim, 19. ve 20. yüzyıllarda sistematik hale getirildi, bazı süreçlerinde oldukça standart hale getirildi, ancak şu anda geniş kapsamlı eğitimler uygulandı. Bilgisayar, internet, televizyon gibi yeni araçlar ve sürece yardımcı olmak için kullanılan diğer teknolojik araçlar sayesinde kullanılan sistemlerdeki değişiklikler eğitici.

Eğitim Bölümü.- Eğitim, düşünce çizgisine veya geliştirildiği yaklaşıma bağlı olarak farklı yollara ayrılabilir ve örneğin eğilimlerle yapılabilir. dini veya bilimsel veya disiplin, teknik bilgi ve disiplini birleştiren askeri eğitim durumu gibi belirli bir amaca yönelik fiziksel egzersizler ve aynı şekilde tıp eğitimi, spor, vesaire. Ancak genellikle eğitim, geleneksel eğitim ve okul eğitimi olmak üzere iki ana dala ayrılır. Kişiye aşılanan temaların türüne, kapsadığı alanlara veya kullanılan sistem ve araçların türüne göre alt bölümlere ayrılır. öğretim. Örneğin, geleneksel eğitim, sosyal davranış, dini temalar veya belirli bir nüfusa özgü geleneksel gelenekler vb. ile ilgili konulara odaklanır. Okul temelli eğitim, öğrettiği konularda daha evrensel olma eğilimindeyken ve sistematik yöntemlere sahip olmakla birlikte, okul temelli eğitimde olduğu gibi, her ikisi de vardır. temel ve orta öğretim ve yüksek öğrenim, tıp, psikoloji veya benzeri uzmanlık gerektiren işleri yapmak için yeterli bilgiye sahip olmak öğretim.

Öğrenme.- Çeşitli bilgi ve teknikleri öğrenmek eğitimin amaçlarından biridir; Öğrenme süreci boyunca bilgi, değer ve davranışlar ile çeşitli beceriler kazanılır, ayrıca beceriler kazanılır ve değiştirilir.

Tümevarım, deneme yanılma.- Eğitimde kullanılan biçimler arasında öğrenmeye yol açan tezahürler arasında yer alan deneme yanılma süreçleri de yer almaktadır.

Değerlendirmeler veya sınavlar.- Okul eğitim sistemlerinde, öğrenciler tarafından edinilen bilginin derecesini değerlendirmek için öğrenciler ve bu bilginin kalitesi, değerlendirmeler veya sınavlar sürekli olarak buna yönelik olarak yapılır. son.

Eğitmenin yolları.- Sözlü veya yazılı söz, eğitim vermenin en yaygın yoludur, öğrencinin sözlü veya görsel olarak bilgi edinmesi için kullanılır, yapılması gereken bir tür görev veya yapılması gereken bir tür didaktik materyal ile ilgili talimatlar ve göstergeler almanın yanı sıra kullanılabilir.

Eğitimin verilmesi için çeşitli görsel-işitsel materyaller de kullanılmaktadır. Okul çocukları tarafından okunan kitaplar ve okullarda belirli amaçlar için kullanılan videolar konular. Sözcüğün kullanımına ek olarak, eğitim, kişinin öğrenebileceği çeşitli tutumlar veya eylemler yoluyla gerçekleştirilebilir. örneğin beden eğitimi, öğretmen veya antrenör tarafından öğretilmesi amaçlanan şeylerin çoğunun, Eğitimcinin, belirli bir egzersizi veya hareketi gerçekleştirmek için öğrencinin taklit etmesi gereken pozisyonları veya tutumları aldığı örnekler. Spor Dalları.

İlk eğitim.- Başlangıç ​​veya okul öncesi eğitim (anaokulu veya basitçe Anaokulu), küçük çocuklara (3 ila beş yıl arası) verilen eğitimdir. ana işlevi çocuğun bilişsel ve psikomotor süreçlerini teşvik etmek olan onları okul eğitim sistemine tanıtmak, bebeğin sözlü iletişimini teşvik eder, hayal gücünü geliştirir ve çocukları aynı yaştaki diğer bebeklerle sosyal yaşamla tanıştırır. yaş.

Aile Eğitimi.- "Aile" eğitimi, bir ailenin üyeleri tarafından bebeğin zihnine tanıtılan bilgi ve değerlerdir. çocuğu, içinde bulunduğu aracı topluluğa özgü dini, ahlaki ve kültürel değerleri telkin ederek günlük ve “yerel” yaşamla tanıştırmak aittir.

Sürekli Eğitim.- Eğitim süreçleri, sözde "okul çağı" ile sınırlı olmayıp, insanoğlunun yeni öğrenme yeteneğine sahip olması nedeniyle bir ömrü kapsayabilir. ileri yaşta bile bilgi sahibi olunması, bu nedenle birçok ülkede okul çağından daha büyük kişilere eğitim sağlamak için programlar olması ve bunun yanı sıra Üniversiteler gibi eğitim kurumlarının uzun süredir kariyerlerini tamamlamış ve bitirmiş öğrencilere lisansüstü dereceler sunduğu ve çeşitli diğer öğrencilerden daha büyük yaşta olması, bundan eğitim sürecinin çocukluk ve gençlik dönemleriyle sınırlı olmadığını, tüm yaşam boyunca gerçekleştiğini çıkarmaktadır. hayat.

Bu bir insan hakkıdır. Eğitim, zorunlu eğitimle, en azından temel eğitim (ilk ve ortaöğretim) açısından, çoğunluğunda bir insan hakkı düzeyine yükseltilmiştir. ülkelerde hem devlete ait okullarda hem de özel eğitim kurumlarında (din okulları ve özel okullar) okutulmaktadır. kadınlar). Çoğu durumda eğitimin yetersiz olduğuna dikkat edilmelidir (özellikle okullarda öğretilenler). durumu), hem geriye dönük eğitim sistemlerinin kullanılması, hem de yetersiz eğitim programları veya eğitimciler.