Tanım ABC Kavramı

Dönem değerlendirme listesi birkaç referans sunar.

Bir yandan, Rubric, buna atıfta bulunur İmzanın bir parçası olarak her bir kişiyi adından sonra koyacak belirli bir figürün özelliği veya özellikleri kümesi.

Öte yandan, bir etiket, epigraf veya başlık da bilinir ve rubrik kelimesiyle belirtilir..

ve sonunda akademik veya öğrenme, dereceli puanlama anahtarı olduğu ortaya çıkıyor alet çoğunlukla bir konuyla ilgili öznel değerlendirmeler yapmak için kullanılan derecelendirme.

Bu anlamda, dereceli puanlama anahtarı, öğrenme hedefleriyle bağlantılı ve öğrenciler tarafından kullanılan bir dizi kriter ve standarttan oluşur. makaleler, denemeler veya diğer makalelerin oluşturulmasına ilişkin öğrencilerin performansını değerlendirmek gerektiğinde öğretmenler ve uzmanlar Projeler

Bu arada, bir değerlendirme listesinin ana işlevi, yeterliliği daha basit ve şeffaf hale getirmek olacaktır. uygulama belirli standartlaştırılmış kriterler.

Bu sayede hem öğrenciler hem de öğretmenler karmaşık ve öznel kriterleri değerlendirebilecek, ayrıca net bir şekilde bir çerçeve sağlamanın yanı sıra

öz değerlendirme, öğrenme açısından genellikle bir başarı olan yansıtma ve akran değerlendirmesi.

Bir değerlendirme listesinin birincil hedefleri, bir değerlendirme adil ve doğru ve anlayışı teşvik eder. Bu arada, dereceli puanlama anahtarının eksen olarak önerdiği bu ikili eylem ve geri bildirim işlevine devam eden değerlendirme denir.

Genel olarak, dereceli puanlama anahtarı öğrencilerle paylaşıldığında sınıf, duruma ekstra olarak bu şekilde yazdırarak şeffaflıkartırmaya yardımcı oluyor, yetki Bunlardan yukarıda belirtilen ekte.

Geçen yüzyılın seksenlerinden beri, değerlendirme listeleri genellikle şu şekilde sunulur: grafik Bir tabloda ve bu konudaki çeşitli çalışmalara göre, bu önerinin bir kriter listesine dayalı olandan daha etkili olduğu bulunmuştur.

Değerlendirme Listesindeki Konular