Okul Terkinin Tanımı

Okul terki (okul terki olarak da adlandırılır), okulu bırakan çocuk ve gençlerin bir yüzdesinin terk edilmesi gerçeğinden oluşur. Bunu öğretmenliğin hala zorunlu olduğu bir dönemde yaparlar ve sınıfta kalmaları gerekir.

Bu genel bir sorundur, çünkü sadece okuma yazma bilmeme, çocuk sömürüsü ve yoksulluğun bu fenomene neden olduğu yoksul ve az gelişmiş ülkelerde ortaya çıkmaz. Okul terki gelişmiş ülkelerde de görülmektedir. Azgelişmiş ülkelerde bu sorunun var olmasının mantıklı olduğu söylenebilir, çünkü koşullar birçok çocuğun okulu bırakmasa da okulu bırakmak zorunda kalmasının sosyal ve ekonomik nedenleri istek. Okul terkinin kendine özgü unsuru, ekonomik olarak müreffeh ülkelerde görülür. Onlarda, sınıflardan ayrılma oranları endişe verici ve açıklamaları daha karmaşık.

Uzmanlar Eğitim sorunu analiz ederler ve nedenlerin çeşitli olduğunu düşünürler. Bunlardan biri okul başarısızlığı, bir nedenle resmi eğitime uyum sağlayamayan ve onu bırakan çocuklar. Bu durumda, bazı ilgili durumlar vardır:

sorumluluk ebeveynlerin başarısızlığı, Eğitim sistemi, vesaire. Diğer bir sebep ise gelişmiş ülkelerin de içinde bulunduğu ekonomik krizdir. Kriz durumuna yanıt olarak, bazı genç insanlar yardım için güvencesiz işleri tercih ediyor. ekonomi aile. Tahmin edilebileceği gibi, finansal istikrar olsaydı okulu bırakmazlardı. Daha da olağandışı ve neredeyse açıklanamaz bir neden, motivasyon. Bazı gençlerin kayıtsız kaldığı, hiçbir şey yapmak istemediği durumlar vardır. Ni ni terimi, ne okuyan ne de çalışan erkek çocuklar, son zamanlarda icat edilmiştir.

Her ülkenin okul terkleriyle ilgili kendine has özellikleri vardır. Bunu açıklayan her türlü faktör var: demografik, kültürel, coğrafi veya aile modeli. Bir okulun çekirdeğinde yer aldığı için coğrafi özellikler belirleyicidir. nüfus erişimin zor olması sorunu açıklayan nedendir.

Bu olumsuz gerçeği iyileştirmek için bazı hükümetler düzeltici önlemler alıyor: kampanyalar farkındalık, yeni teknolojilerin sınıflara dahil edilmesi veya öğrencilere sosyal yardım aileler

Okul terki, sadece sosyal bileşeni olan bir eğitim sorunu değildir. Ekonomik parametrelerden analiz etmek mümkündür. Aslında, okul çocuklarının bir yüzdesi okula gitmiyorsa, entegrasyon Daha sonraki çalışmalar çok çelişkili olacak. Sonuç olarak, işgücü piyasası onlara bir fırsat veremeyebilir. Görev. Sonuç olarak, bir ulus Nitelikli işgücü eksikliği, yani ekonomide bir sorun ile bulunabilir.

Okulu Bırakma Konuları