Cinsel Eğitimin Tanımı

Augustine Repetto
psikoloji derecesi

Cinsel eğitim sadece bilgi aktarımına indirgenmez, aynı zamanda hayatın çeşitli alanlarında kendini gerçekleştirmek için gerekli kişisel becerilerin geliştirilmesi seks hayatı Örneğin, kişisel kimliğin inşasıyla ilgili konularda, kendi sesimizi dinlemeyi öğrenmekten evet ve hayır demeye, isteklerimizi tanımaya, neyi sevip neyi sevmediğimizi öğrenmeye ve kendimizi tanımaya ihtiyacımız var. Cinsel eğitim, tutumlarımızı, değer sistemlerimizi ve başkalarıyla iletişim kurma şeklimizi analiz etmemizi sağlar.

bu Eğitim Cinsellik, mutlaka seks hakkında konuşmak veya bir dizi kendini veya heteroseksüel uyarım tekniğini öğretmek anlamına gelmez. hakkında konuşmak anlamına da gelmez. üreme. Bu durumların herhangi birinde indirgemeciliğe düşüyor oluruz. Ancak bunlara kapılmamak kolay değil çünkü cinsellik aynı şekilde olmasa da geçmişten günümüze ve olmaya devam ediyor. tarih boyunca tabu konusu olduğu gibi, doğrudan doğruya hayatımızı etkileyen siyasi çekişmelerin de konusu olmuştur. öznellik.

Bu ve diğer sorunlardan dolayı, öğretisi ve kavramsallaştırması önyargılı ve önyargılı oldu, hatta onu yalnızca cinsel organla özdeşleştirmemize yol açtı. Bununla birlikte, cinselliğin cinsel organları içermesine rağmen, bunlarla sınırlı olmadığını söyleyebiliriz. Onu genitallikle özdeşleştirmemize yol açan bu sınırlı cinsellik görüşü, esas olarak cinselliğe odaklanan bir cinsel eğitimle el ele gitti. İstenmeyen gebeliklerin ve bulaşan enfeksiyonların önlenmesine özel vurgu yaparak, aynı uygulamanın gerektirebileceği riskler konusunda uyarıda bulunun. cinsel. Bu nedenle, ele alındığı eksenler genellikle biyolojik yönlere odaklanmış, fizyolojik, anatomik ve üreme sistemleri üzerindeki işlevler ve erkek merkezli, hetero-normatif ve cis mantığından yaşam döngüsü boyunca meydana gelen bedensel değişiklikler cinsiyetçi Biyolojik indirgemeciliğe dayanan bu eğitim modeli, geleneksel olarak eğitim kurumları tarafından yeniden üretildi. Bu şekilde, bir dilin gelişimi ile ilgisi olan çok sayıda soru ortaya çıkar. pozitif ve sağlıklı cinsellik, sadece hastalık olmamasını veya hamilelikten kaçınmayı içermez İstenen.

Cinsel Eğitimde bir paradigma değişikliğine doğru

Şu anda, Cinsel ve (olmayan) Üreme Hakları, Evrensel İnsan Haklarının bir parçası olarak kabul edilmektedir. Bu nedenle cinsellik eğitimi de bir Sağ tüm insanlardan ve bir yükümlülük tam olarak uygulanmasını garanti etmek için ulusal Devletlerin Arjantin gibi birçok ülkede, Cinsel Eğitim resmi bir şekilde resmileştirilir. kanun Kapsamlı Cinsel Eğitim.

Geniş anlamda cinsel eğitim, kişinin kendi bedeni hakkında bir dizi öğrenmesi ile ilgilidir. onunla rızaya dayalı, nazik ve saygılı bir şekilde nasıl ilişki kurulacağını ve bunu başkalarıyla aynı şekilde nasıl yapacağını insanlar. Cinsel eğitim, cinsellikle ilgili sorumlu kararlar almak için kişinin kendi vücudunun özerkliğini ve egemenliğini geliştirmesi üzerinde çalışmayı içerir. Bu sayede günümüzde geleneksel olarak kalan konular duyguların tanınması ve iddialı ifadesi, duygulanımların değerlendirilmesi, the Eşitlik cinsiyetler arası saygı çeşitlilik cinsel yönelimler ve cinsiyet kimlikleri.

Ayrıca, bir kişinin gelişimini teşvik eder. düşünce geleneksel olarak doğal olduğuna inanılan, ancak aslında bildiğimiz davranışları merkezden uzaklaştırmaya izin veren kritik belirli toplumsal rollerin cinsiyete göre dağılımı gibi, kökenleri toplumsal bağlamda olan. Bu anlamda cinsel eğitim, klişeleri ve temsilleri nasıl yeniden ürettiğimizi fark etmemizi sağlar. eşitsizlikleri ve haksız yere asimetrik güç ilişkilerini meşrulaştıran ve nasıl mağdur olduğumuzu ve egzersiz yaptığımızı şiddet.

Cinsel Eğitimcinin Rolü

bunun içinde paradigmaEğitimcinin rolü, insanların özgürce, sorumlu bir şekilde ve özgürce karar verme eleştirel kapasitesinin oluşmasına ve gelişmesine katkıda bulunan bir kolaylaştırıcı rolüdür. saygılı uygulamalara ve olumlu değerlendirmelere dayanan kişilerarası ilişkilerin teşvik edilmesinin yanı sıra kendi bedenleri hakkında çeşitlilik. Kısacası, cinsel eğitimci kişisel zenginleşmeye katkıda bulunmalıdır.