Sorgulayıcı Düşüncenin Önemi

Sorgulayıcı düşünce, kişinin belirli bir konunun analizini yapmak için sorular geliştirmeye çalıştığı bir tür zihinsel prosedürdür.. Araştırmayı amaçladığı şeyin dökümünün gerekli olduğu problem çözme ile ilgili bazı bağlamlarda kullanılır. O sorgulayıcı düşünce Bu nedenle, elde edilen her açıklamaya yönelik soruların ardışık olarak yapılandırılmıştır, sorunu kademeli olarak parçalara ayırır ve her zaman sonuca ulaşmaya çalışır. kök aynısından Bu şekilde sürekli yapılan soruların sistemli ve metodik bir şekilde formüle edilmesi eğitimin temel yapısını oluşturmaktadır. Bu tür analiz formu, her biri daha derin olan farklı parçalara bölünmüş bir formdur.

İnsanoğlu var olduğu günden bu yana, araştırmacı ruhunun ürettiği sorulara yanıt bulmak için teoriler, felsefeler veya düşünce sistemleri geliştirmiştir. Ancak atıfta bulunulduğu zaman sorgulayıcı düşünce, öncelikle soruyu sistematik ve metodik bir şekilde kullanarak fikir, düşünce ve çözüm geliştirme yolunu ifade eder. Bu nedenle, bilmek istediğimiz şeyi belirlemeli ve bununla ilgili bir soru sormalıyız; bir cevap alındığında, bu yeni bilgiyi içeren başka bir soru sorulabilir ve bu böyle devam eder; Bu prosedürün bir sonucu olarak, belirli bir konunun çok ayrıntılı bir şekilde yapısökümü olacaktır.

Bir muhakeme geliştirmek için bu şekilde ilerlemenin belki de ilk öncüllerinden biri, Descartes'ın sözde metodik şüphesidir. "The Konuşma Metot" ve filozofun bu konuda bir yöntem geliştirmesine yol açan bir endişesinin hesabını verir. Böylece Descartes, düşüncelerinin birçoğunun gençlik yıllar içinde çürütüldüler ve bu durum onun birçok inancından şüphe duymasına neden oldu. Bu şekilde, inandıkları hakkında doğru ve sürekli şüpheler üretmeye dayanarak, düşüncelerini kesin ve sağlam temellere dayandırmaya çalışır. Bu varsayım altında, bilindiği anlaşılan her şeyden şüphe etmek, her türlü saldırıya direnecek sağlam gerçekleri bulmak mümkündü. Elbette, metodik şüphe ile sorgulayıcı muhakeme arasında bazı farklılıklar bulunabilir, ancak her iki örnek de kendi amaçlarına sahiptir. Ortak bir yönü de bilinenin ya da sanılanın sorgulanmasından daha kesin bir gerçeğe ulaşmaya çalışmaktır. Bilinen.