Periyodik Tablonun Önemi

serena cuoghi
Biyoloji Profesörü Ünvanı

Bilinen tüm maddeler atomlardan oluşur ve bunların her biri, alt parçalarının belirli özelliklerine göre, atomlar olarak sınıflandırılmıştır. nasıl davrandıklarına ilişkin anlayışımız aşağıdakileri belirlememize izin veren özellikle bir tür öğe: 1) aralarındaki mevcut yakınlıklar elektronlar; 2) yapısına bağlı fiziksel özellikler; ve 3) birbirleriyle etkileşime girdikleri kimyasal özellikler. Bu bilgi birikimi, bilimin tüm alanlarda kaydettiği büyük ilerlemeyi mümkün kılmıştır. Elementlerin doğasını inceleyerek, onların hem maddi özlerini hem de enerjik.

Şeylerin doğal düzeni

Maddenin en temel birimlerinin bu şekilde sınıflandırılmasının, doğal olarak belirli bir düzene sahip olduğu ortaya çıktı ve bu, bir sistem tasarlamaya çalışırken Mendeleyev'in işini kolaylaştırdı. gerekli bilgilerin aranmasını hızlandırmak için mevcut kimyasal elementlerin organizasyon ve sunum modeli ve bu da sırayla Tümü.

Bu modelin etkinliği öyle olmuştur ki, sadece yürürlükte kalmaya devam etmekle kalmamış, neredeyse bir yüzyıl boyunca ve kullanım aracı olarak, periyodik tablo, elementler ve özellikleri ile birlikte gittiler. keşfetmek

reaksiyon ve entegrasyon

Periyodik tablodaki elementlerin organizasyonu, yaratılışından bu yana, henüz keşfedilmemiş birçok elementin varlığının mantıksal olarak çıkarılmasına izin verdi. o zamana kadar, mevcut unsurlar arasında var olan bazı sıçramalar nedeniyle, bilim adamlarını bu boşlukları neyin doldurması gerektiğine dair arayışa yönlendiriyor.

Periyodik tablodaki bu yokluk duygusu, bulmacanın tamamlanmak üzere olduğu bilimsel araştırmalarda bir itici güç görevi görmüştür. ama yine de kutudan çıkarılması gereken bazı parçaları vardı ve her türlü kimyasal, fiziksel ve elementlerin ve maddelerin madde ve enerjisinin dahil olduğu, böylece periyodik tabloyu öncü yapan biyolojik bile Şimdiye kadar bilinen tüm maddelerin yanı sıra hala belirlenmesi veya güçlenmesi gereken maddelerin potansiyel gelişimi ve keşfi teorisi yaratılmış olmak.

Simyadan akla

Büyüleyici kimya tarihi, en eski kökenlerinden gelen büyük başarılar ve keşiflerle doludur, ancak şüphesiz, periyodik tablonun inşası o zamana kadar çoğu kişinin bağlı kaldığı sezgisel simya yoluyla yapılan tuhaf ve tatmin edici olmayan kullanım arasındaki farkı sonsuza dek belirledi, şimdiye kadar mevcut olan tüm bilgilere ve bilimsel ve Maddeyi ve bileşenlerini manipüle etme noktasına bile ulaşmış olarak, yalnızca durumlarını değiştirmekle kalmayıp, aynı zamanda modifikasyonlar da yaratarak tadını çıkarabileceğimiz bir teknoloji. maksimum kullanımına yönelik ve daha yakın zamanda, bunların insanlığın ürettiği kimyasal sorunlara çözümlerin geliştirilmesine uygulanabilirliği konusunda bilinçlidir. tüm kirliliğiyle.

Çoğu zaman en iddialı şekilde uygulanmamasına rağmen, ortaöğretimde amaçlanan periyodik tablonun düzenlenmesi ve kullanışlılığı üzerine yapılan çalışma. öğretmenleri tarafından aslında öğrencilere kendi çevrelerinde var olan her şeyin yapabileceklerini anlama imkânı vermek amacıyla sunulan bir araçtır. kendi özelliklerine göre etkileşime girerek, madde ve enerjinin nasıl var olabileceği ve elde edebileceğimiz her şey açısından olasılıklarla dolu koca bir Evren yaratır. yeni dünyada daha yüksek bir bilinç durumuna ulaşmak için bu anlayışın daha erken bir yaşta ve daha verimli bir şekilde daha derin ve daha derin olabilmesini gereğinden fazla yapıyor. Nesiller boyunca, periyodik tablodaki elementlerin her birinin alaka düzeyi ve çoğunun kendi hayatımızın ve her şeyin esasen fark edilmeyen bir parçası olduğu hakkında. bizi ne kadar çevreliyor

Referanslar

Asimov, I., Cruz, A. ve Villena, M. YO. (1975). Kimyanın kısa tarihi. İttifak.

Cooper, d. G. (1976). Periyodik tablo. ters çevirdim

Daup, G. W. ve Seese, W. S. (1996). Kimya. Pearson Eğitimi.

Gillespie, R. J. (1988). Kimya. ters çevirdim

Goya, P., Roman, P. ve Elguero, J. (2019). Kimyasal elementlerin periyodik tablosu. Katarakt kitapları.

Morrison, R. T. ve Boyd, R. HAYIR. (1998). organik Kimya. Pearson eğitimi.

Solomons, T. G. ve Fryhle, C. B. (1999). organik Kimya. Limuzin.