Визначення дошкільної освіти

НазванийОсвіта По-дитячому до цикл досліджень безпосередньо перед початкова освіта обов’язковий, який починається в навчальних закладах у віці шести років.
Ті, хто відвідує дошкільну освіту, звичайно, це молодші діти, вік яких коливається 3 і 6 років.

Освіта, яку отримують дуже маленькі діти, від немовлят до чотирьох років і яка має на меті виховати та спілкувати їх на стовпах гри та інклюзії

Також відома в деяких частинах світу як початкова освіта, вона складається з дисципліна досліджень, орієнтованих виключно на освіту та соціалізацію найменших, від місяців до трьох-чотирьох років.

Він здійснюється в спеціалізованих навчальних закладах, які користуються суворим контролем. відповідними органами влади, як наслідок того, що вони фактично піклуються про дітей маленькі
Їх також можна назвати дитячими садами, яслами чи яслами.

Він базується на двох фундаментальних опорах: мати може повернутися чи приєднатися до світу праці після пологів, і їй для кожного випадку потрібно делегувати догляд та навчання Вашої дитини до спеціалізованого персоналу, а з іншого боку - до важливості того, що діти отримують стандартизовану освіту з раннього віку, що буде життєво важливо для їхнього ф'ючерси.

Немовлят, які здобувають цей тип освіти, можна поділити на: немовлят, яким виповнилося два роки, та материнських, які догляд за дітьми у віці від двох до чотирьох років, звичайно, кожен з них матиме свої особливості та вимоги, визначені віків.

Характеристика та завдання

Дошкільне виховання уявляє дитину як істоту, яка має особливі особливості, свої власні і яка перебуває в дуже конкретний момент розвиток, тобто це біологічно унікальна дитина, яка і в психічному, і в соціальному плані також виявляється відмінною і неповторною від решти їх однолітки, тим часом їх розвиток відбувається безперервно і дуже швидко, і тому дії, спрямовані на їх навчання, повинні враховувати ці аспекти спец.

Саме в цьому циклі діти навчаться спілкуватися, взаємодіяти та грати зі своїми однолітками, чи не вперше, тому що ми пам’ятаємо, що до цього моменту діти перебувають під винятковою опікою та присутністю своїх батьків та їхнього сімейного оточення більше отже, цей новий контакт, крім пропозиції нових правил поведінки, включення нових знань, також означатиме відкриття нових ролі.

Дошкільна освіта пропонує цифру вчитель як центр і точка відліку консультацій, вимог і навіть прихильностей, оскільки це, через різні види діяльності, мотивуватиме дітей на новому етапі навчання поза домом.

Зазвичай дітям пропонують різні матеріали, щоб вони могли ними маніпулювати і, отже, через них здійснювати такі проблеми, як мова, словниковий запас, слова, мистецтво, музика і навіть проведення Соціальна.

Тепер будь-яка діяльність, яку дитина здійснює в цих дитячих навчальних закладах, регулюється і позначена грою, тобто все пов’язано з тим, що грайливий; З цим буде розглядатися те, що всі види діяльності, дитина, сприймає їх як гру, що є тим, що він найбільше знайомий і, наприклад, є найефективнішим у навчанні на транспортних засобах.

Ще однією опорою, на якій будується цей тип навчання, є педагогіка, яка включає, тобто, не виключаючи нікого та поважаючи різноманітність що діти, які беруть участь, можуть представляти себе на культурному, релігійному, економічному чи соціальному рівні.

Подібним чином, останнім часом дошкільна освіта не забувала про розвиток нових технологій і настільки, що викладання комп'ютер це невід’ємна частина циклу, а також найпоширеніші іноземні мови, такі як англійська, іспанська та французька.

Що стосується найбільш традиційних, завжди приймаємо гру і участь Як опори, що пропагується, це діяльність, яка допомагає розвинути ручні навички, які допомагають впізнати і ознайомитись із власним тілом, з навколишнього середовища, взаємодіяти з повсякденними елементами, розвивати мову, включати інклюзивні соціальні звички, а також такі цінності, як навчання ділитися та піти від насильство.