Визначення тематичних осей
Різне / / July 04, 2021
Хав'єр Наварро, в березні. 2018
В планування викладачі, що навчають, повинні упорядковувати знання з певною узгодженістю, інакше різні теми будуть представлені без жодного зв’язку. У цьому сенсі тематична вісь виступає як основний сценарій, який вносить певну єдність у різні теми, але має певні зв’язки.
Тематична вісь - це сукупність змісту та суміжних дисциплін. Таким чином, кожна з досліджуваних областей пов’язана з іншими, оскільки всі вони мають однакову площину або вісь. Цей спосіб упорядкування та розуміння знань особливо корисний, оскільки дозволяє зв’язувати різні предмети.
З точки зору планування освіти, ідея тематичної осі служить для організації навчальної програми в різних модулях та для оцінки навчальних досягнень студентів. В освітній термінології ідея тематичної осі становить фундаментальний аспект для методологічних та дидактичних питань у процесі навчання та навчання. навчання.
Коротше кажучи, мова йде про те, щоб знати, чому вчити і як повинні бути організовані різні галузі знань.
Два ілюстративні приклади
Студент повинен здобути знання в галузі математики, і вони представлені в тематичній осі, утвореній такими дисциплінами: геометрія, статистика, алгебра та числення.
У статистиці студент повинен ознайомитись із конкретним змістом, таким як інтерпретація діаграм, аналіз змінних та основи ймовірність.
З геометрії студент повинен мати знання про обчислення площ та периметрів у різних геометричні фігури і дайте йому знати Декартовий літак.
В областях алгебри та числення є вміст природних множин, послідовностей, меж тощо.
При вивченні географія країни може бути використана наступна тематична вісь: визначення та приклади фізичної карти та політична карта, природні компоненти, економічні компоненти, інфраструктури та аспекти, що стосуються населення.
Поняття тематичної осі справедливо для освітніх проектів у музеях
У більшості музеїв існує освітній підхід, за допомогою якого передаються знання про сукупність предметів.
Відвідувачі музею природничих наук могли спостерігати за деяким дидактичним змістом, упорядкованим наступним тематична вісь: класифікація живих істот, клітина як основна одиниця життя та різні форми від розмноження. Цей приклад тематичної осі дозволяє відвідувачеві слідувати зразку при засвоєнні деяких знань.
Фото: Fotolia - rwgusev
Теми в тематичних сокирах