20 Приклади заключного речення

З назвою кінцевих речень вони відомі ті, що містять пропозиції результату, тобто такі, що включають внутрішню структуру підпорядкування, представлену двома конструкціями, в яких одна походить безпосередньо від іншої.

Вони також відомі як послідовні речення, адже те, що демонструється, коротше, є твердженням та його безпосереднім наслідком. Принциповим є те, що друга внутрішня структура речення залежить від першої.

Елементом, який відрізняє цей клас речень, усіма мовами є роз'єм: зв'язок між двома конструкціями задається елементом, який показує, який тип відносин встановлений. У випадку англійської мови найпоширенішими є речення, що містять сполучники 'що’ Y ‘SW ', які пов'язують кінцеве речення з основним реченням.

Слова або конструкції, такі як 'в результаті чого’, ‘такі’ (що еквівалентно «так... що»), «так багато"Або"Так багато', Залежно від того, чи робиться посилання на лічильні чи незліченні елементи. Рідше випадків ‘для’ це слово, що використовується з тією ж метою.

Приклади заключного речення

Тут вони перераховані двадцять заключних речень англійською мовою, як приклад:

1. Там було такі шум у цій кімнаті що Я не міг почути жодного світу його мови. (У кімнаті було стільки шуму, що я не міг почути жодного слова промови.)
2. Та коробка була SW важкий що вона не могла його підняти. (Ця коробка була настільки важкою, що він не міг її підняти)
3. Вони гуляють SW повільно що вони, мабуть, пропустить рейс. (Вони йдуть так повільно, що впевнені, що пропускають рейс)
4. Уряд підвищив ціну на нафту в результаті чого значне падіння попиту. (Уряд збільшив ціну на нафту, що призвело до значного падіння попиту).
5. Діти були SW переляканий що ми вирішили тримати світло включеним. (Діти так злякалися, що вирішили не вмикати світло).
6. Вона має SW багато помічників що вона не може згадати їх імен. (У неї стільки помічників, що вона не пам’ятає їхніх імен).
7. Це було такідо кисле вино що Пол не міг випити. (Це було таке кисле вино, що Павло не міг його пити).
8. Я їв SW багато сиру що У мене болить живіт. (Він з’їв стільки сиру, що в нього болів живіт).
9. Малюнок був SW маленький що цього ніхто не помітив. (Фотографія була настільки маленькою, що її ніхто не помітив).
10. Вона булатакий хороший вчитель що всі їх вихованці завжди пам’ятали її. (Вона була настільки хорошою вчителькою, що всі її учні завжди пам’ятають її).
11. Ми вчились SW багато для тесту що ми, мабуть, знали більше, ніж вчитель. (Ми так багато вчилися на іспиті, що, мабуть, знали більше, ніж викладач).
12. я був SW втомлений що Я лягла спати о 20:00. (Я був настільки втомлений, що пішов спати о 20:00).
13. Іспит включав багато з складні питання, SW Я впав у паніку. (Іспит включав багато складних питань, тому я впав у паніку).
14. Джоанн є SW високий що вона турбується про отримання хлопця. (Джоанна настільки висока, що турбується про те, щоб отримати хлопця.)
15. Фестиваль був SW переповнений що ми навряд чи могли бачити музикантів. (Фестиваль був настільки насичений людьми, що ми майже не могли побачити музикантів).
16. Японська мова є SW важливо що багато людей сьогодні вчаться цьому. (Японська мова настільки важлива, що сьогодні багато хто вивчає її.)
17. Вони були розглянуті такі працьовитих людей що незабаром вони отримали підвищення. (Їх вважали настільки працьовитими, що їх одразу ж підвищили).
18. Там були SW мало місць що нам довелося чекати стоячи. (Місць було так мало, що нам довелося встати).
19. Будь ласка, говоріть чітко SWщо ми всі можемо вас почути. (Будь ласка, говоріть чітко, щоб ми всі могли вас почути).
20. Поїзд уже поїхав, SW ми вирішили піти пішки. (Поїзд уже виїхав, тож ми вирішили піти пішки).

Андреа - вчитель мови, і в неї акаунт в Instagram пропонує приватні уроки за допомогою відеодзвінка, щоб ви навчились розмовляти англійською.