10 Прикладів інформаційних абзаців

Інформативні параграфи

The інформативні параграфи Це ті, в яких ідея чи концепція характеризується чи описується або в яких надаються дані щодо теми чи факту, щоб читач міг їх зрозуміти та знати.

Абзац – це одиниця тексту, що складається з одного або кількох речень, які починаються з великої літери і закінчуються символом. новий абзац. Тексти організовані таким чином, що кожен абзац стосується центральної ідеї.

Інформаційні параграфи знаходяться за адресою інформативні тексти, які можуть бути публіцистичними або науковими. У цих абзацах використовується мова, відповідна контексту, стислий і зрозумілий і ніколи не містить суб’єктивних оцінок, думок чи аргументів, які служать для переконання читача.

Ці параграфи мають головну ідею, з якої виникають другорядні ідеї. Залежно від того, як розташовані ці ідеї, інформаційні параграфи можуть бути:

Приклади інформаційних абзаців

1. Основним видом економічної діяльності в цьому регіоні є торгівля соєю. На 84% полів цієї провінції виробляють сою. Крім того, 70% промислового виробництва пов’язано з цим продуктом харчування, оскільки виробляються похідні продукти, такі як соєвий соус та харчові продукти на основі сої або продукти, які покращують виробництво, виробляються на місцях, наприклад машини та добрива. Що стосується зайнятості, то 40% населення цього району працює в одній із сфер, які пов’язані з цим зерном. (
   instagram story viewer
   дедуктивний абзац)
2. Купівельна спроможність населення значно знизилася, система охорони здоров’я та освіти не надають якісних послуг, благоустрою громадські проекти не пов’язані з потребами громадян, рівень зайнятості є одним з найнижчих в історії, а компанії все більше інвестують менше. Все це свідчить про те, що існує загальне невдоволення тими заходами, які впроваджує нинішня влада. (індуктивний абзац)
3. Вулиці прикрашають білі або різнокольорові вогні. Намети прикрашені фігурками червоного або зеленого кольору. Люди приходять і йдуть, заходять і виходять з магазинів. У магазинах, будинках, ресторанах і парках є дерева з блискучими кульками, гірляндами та зірками. Незважаючи на кілька тижнів до кінця, святкова погода вже витає в повітрі. (смугастий абзац, основна ідея — розмова про різдвяну погоду)
4. Міфи — це усно передані розповіді, в яких фігурують фантастичні події чи персонажі, які виникли для пояснення походження та існування різних речей. Будучи історіями, створеними суспільством, міфи служать для розуміння світогляду різних цивілізацій. Ці наративи не вважалися неможливими чи продуктами уяви, але були такими розглядаються як істини, оскільки вони були джерелом знань або служили розрадою в ситуаціях несприятливий. (індуктивно-дедуктивний абзац)
5. Колекціонування — це діяльність, яка полягає не в безпричинному накопиченні об’єктів, а в переоцінці цих об’єктів. Колекціонери збирають, зберігають, реставрують, вивчають і демонструють ці об’єкти. Це заняття не просто хобі, адже колекціонери витрачають багато часу та зусиль, щоб дізнатися про предмети та їх культурну цінність. Ось чому предмети колекції так само важливі для колекціонерської спільноти, як і твори мистецтва для ентузіаста живопису. (дедуктивний абзац)
6. Комп’ютери піддаються багатьом загрозам: вірусам, троянам, шкідливому програмному забезпеченню, хакерству, крадіжці персональних даних і шпигунству за збереженою інформацією. Багато компаній і людей у ​​світі є жертвами цих злочинів, і в багатьох випадках вони навіть не підозрюють, що їхні комп’ютери зазнають впливу цих загроз. Тому необхідно захищати комп’ютерні системи антивірусом і брандмауером. (індуктивний абзац)
7. Багато культурних продуктів створено мовами, які не є рідною мовою споживачів, наприклад книги, фільми та комікси. Хоча багато з цих постановок добре перекладені, інші ні. Крім того, є й інші культурні твори, які не перекладені іншими мовами або перекладені лише на дуже мало. Знання інших мов дає змогу людям отримати доступ до іншого культурного контенту, отримати інші знання та спілкуватися з більшою кількістю людей. (смугастий абзац, основна думка – важливість вивчення іноземних мов)
8. Існує багато стихійних лих, таких як лісові пожежі, землетруси, цунамі, лавини, посухи, атмосферні явища, виверження вулканів та епідемії. Але джерелом цих явищ не завжди є екологічні події, оскільки в деяких випадках причиною або однією з причин є діяльність людини. Забруднення, зміна клімату, повені та пожежі – це події, які значною мірою впливають на навколишнє середовище та значною мірою спричинені людьми. (індуктивно-дедуктивний абзац)
9. Згуртованість і узгодженість – це властивості, які повинні мати тексти, щоб вони були добре написані і щоб читачі могли розуміти ідеї. Згуртованість - це зв'язок, який має текст з кожною його частиною, отже, зв'язний текст це той, чиї абзаци та речення мають логічні зв’язки і, отже, його легко виконати зрозуміти. Узгодженість - це зв'язок, який текст має з контекстом, оскільки він повинен відповідати ситуації, в якій відбувається текст, і зв’язок, який має текст з кожною його частиною, оскільки текст має бути добре організований, щоб читач міг це зробити зрозуміти це. (дедуктивний абзац)
10. У 20 столітті в театрі відбулися зміни: він розірвав четверту стіну і став більш присутнім перед публікою. Багато акторів перестали повторювати сценарій і почали імпровізувати свої репліки, припинилася структура історій дотримуйтесь логіки вступу, середини та кінця, і була більша свобода творчості, оскільки вона перестала реагувати на форми фіксований. З цієї причини театр перестав бути регульованим мистецтвом і став більш інноваційним мистецтвом і дуже критично до формальних приписів. (індуктивний абзац)

Дивись також: