Визначення теорії літератури

Індіра Ахмед Фернандес | черв. 2022
Бакалавр латиноамериканських літер

Вивчення о літератури вона базується на прочитанні та інтерпретації твору науковцями; тому твір – або твори – становлять об’єкт цього. Існує деяка двозначність у використанні терміна, оскільки він може посилатися на дисципліна сама або її аспекти (теоретична діяльність). З цієї причини Вальтер Міньоло проводить диференціацію між теоріями літератури та теорією літератури; перший відноситься до аспектів дисципліни, а другий буде розумітися як сама дисципліна.

У всякому разі, теорія літератури розглядала можливість наукового пізнання літератури, від мотивації, функцій, контексту, в якому оформлена кожна робота, і що з цього було вирішальним у результаті остаточний. Ця теорія виходить із конкретних прикладів, які можна спостерігати в роботах.

Історичний підхід до теорії літератури

Зміст, розроблений у класичній Греції щодо теорії літератури, був орієнтиром у її подальшому розвитку на Заході. Основними фігурами безперечно є Аристотель і Платон. Платон формулює перші ідеї про походження поезії, аристотелівська думка зосереджує увагу на своїх творах «Поетика і риторика», де викладає свої теорія літературних жанрів і витісняє інтерес до істини на користь прагматичних цінностей спілкування і в бік текстових цінностей. Для нього істинність і правдоподібність текстів була першорядною в його системі вірувань.

Але не варто забувати ініціаторів естетично-літературних ідей моменту. Це були б перш за все члени піфагорійської школи з теоріями пізнання і метафізика числа, в якому переважали його уявлення про красу як порядок і гармонію, а також про катарсичну цінність музики. Важливі також софісти, які теоретизували про відносність законів, риторики, освіти людини і літератури. Нарешті, у класичній античності є Сократ із поняттям мистецтва як наслідування, його призначення та ідеалізуючого виміру.

У елліністичний період, що розглядається між III ст. c. і IIId. C, відбувається занепад грецького світу і захоплення влади римлянами. В літературне поле і рефлексії, що випливають з неї, теорія характеризується відсутністю безпосереднього зв'язку з поетикою Аристотеля, що витісняє дослідження з області філософія і спекуляції до філології, особливо граматики та риторики.

Щодо розвитку теорії літератури в Римі, то необхідно наполягати на сильному впливі, який Вони здійснюють грецьку поетику та риторику, що виявляється через навчання письменників і мову еллінський “Постійна робота щодо систематизації грецької культури у сфері римського світу дасть початок доктринальному корпусу безсумнівної важливості та посилання.”. У цій області Цицерон є а особистість важливо, оскільки представляє філософську концепцію риторики.

У середньовіччі систематизація досліджень і літературних творів стає важкою через церковну жорсткість і мракобісність. Церква, монахи, відповідали за збереження цієї пам’яті та передачу знань через часу, але він ревно охоронявся всередині монастирів, без доступу до нього простих людей. Проте класичний вплив на цих учених помітний, оскільки були отримані та прийняті більш ранні доктрини. Коментар Аверроеса до «Поетики Арістотеля» вважається особливо важливим, оскільки він поступився знанням цього автора наприкінці XIV ст.

Пізніше, в класичний період, у французькій літературі починає відображатися вплив поетики з кінця 16 до середини 17 століття. Цей період називавсячас критики” і характеризувався турботою пізнати, раціонально проаналізувати та систематизувати літературне явище.

основні школи

На цьому фоні літературна теорія знайшла шлях до подальшого розвитку. У 19 столітті воно починає рухатися до формального та функціонального вимірів тексту, які вважаються більш надійними інтерпретаційними базами. Таким чином виникають школи теорії літератури, які називаються відповідно до елементів, яким вони надають перевагу в аналізі тексту. Серед цих шкіл найбільш важливими та представницькими є наступні:

Російський формалізм: за в. Ерліх"це російська літературна школа, яка виникла приблизно в 1915-16 рр., досягла свого піку на початку 1920-х років і була придушена близько 1930 р.”. Формалістська концепція літератури базувалася на теорії «відчуження”: вони думали, що секрет мистецтва полягає в тому, щоб зробити реальність кращою, ускладнити її сприйняття. Вони ґрунтувалися на способі написання літературних творів і про них заговорили першими теорія літератури (про літературознавство заговорили вже з другої половини 20 ст.). дев'ятнадцяте).

постформалізм: Це все ще формалістична школа, але вона породила тісний зв'язок з марксизмом. З марксистської точки зору, ідеологію і мову неможливо відокремити, тому ця школа займається явищами мови як соціального факту. Міджаїл Байтін був головною фігурою і, за його думками: «тексти самі по собі відображають не соціальні чи класові умови, а скоріше те, як мова дезорганізує владу та звільняє альтернативні голоси”.

Структуралізм: Ця школа мала два аспекти, один чеський і один французький. Це був принципово лінгвістичний рух, що виник у с коло Праги і розглядав мову в цілому. Роман Якобсон — одна з головних постатей празької школи, керівником якої був Матесій. В принципі це був результат продовження російського формалізму, але були розбіжності. Провідною ідеєю було уявлення про літературний факт як функціональну структуру. Французька сторона, яку Ванон вважає вводить в оману у своїй назві, зарахувала до своїх фігур Ролан Барт і спеціалізувався на оповіді (чеський структуралізм зробив це з поезія). Таким чином вони започаткували наратологію, науку оповідання.

психоаналітичні теорії: літературна творчість є суттєвим джерелом щодо можливостей психоаналітичного знання. На основі ідей Юнга і Фрейда література була піддана раціоналістичному і позитивному прочитанню. Заповіді цих течій можна узагальнити в наступних пунктах: літературний твір є результатом несвідомого суб’єкта і в основі його є мотивація сексуальні, на які діють механізми репресії (Фрейд); художник болісно розривається між своєю людською природою і потягом до творчості, між колективом і індивідом (Юнг).

теорія прийому: реагує проти впевненості в існуванні автономного твору. Він визнає, що динамічна присутність історії накладається між літературою та її вивченням; і ставить читача в центр дослідження, оскільки його необхідно розуміти. Естетика рецепції сприймає літературу як акт життя повсякденного досвіду, історію, що не позначає минуле (хоча воно не усвідомлює його), тому що людині неминуче втекти від свого обставини.

Інші теорії, які є частиною дисципліни: соціологічні теорії, новий історизм, фемінізм, культурологія, деконструкція та семіотика.