Важливість громадянської освіти

В освітній сфері один із предметів або предметів, який найбільше залишається непоміченим, але який є разюче важливішим, повинен бути для співіснування у спільноті є такою, яку можна назвати громадянською освітою або громадянською освітою, хоча ця назва змінюється залежно від країни чи часу.

Суб'єкт, мета якого переважно соціальна та колективна

Надлишковим є нинішня освітньо-педагогічна ситуація уваги до предметів, зміст яких повсюди. Водночас такий предмет, як громадянська освіта, не з’являється таким легким і не таким простим, оскільки він дуже ідеологізований і підвладний думкам. Іншими словами, ми повинні зазначити, що цей тип освіти, як випливає з його назви, є освіта, яка має на меті навчити нас жити соціально, з іншими, з тими, хто оточують.

Причина, яка робить цей предмет найбільш гостро необхідним

Навчання громадянству має підготувати учнів до вивчення не лише того, як формується уряд чи закони території, на якій вони живуть, а й того, що таке центральне місце для роботи, навчання, обговорення цінностей, форм поведінки, культурних рис, особливостей тих, хто поділяє спільноту, в якій вони живуть мешкає тощо. Всі ці елементи необхідні і школа тут повинна мати

відповідальність більше, оскільки в постмодерністських суспільствах, у яких ми живемо, необхідно надати більше простору для розмов про мирне та гармонійне співіснування.

Громадянське виховання як предмет, що будує людину і націю

У цьому розділі ми повинні прояснити, що громадянська освіта, більше ніж будь-який інший предмет, є навчальним простором в якому соціальні та політичні інтереси, характерні для часу і суспільства, в якому воно знаходиться життя. Тому якщо провести історичний аналіз змісту цього предмету, то побачимо, що вони сильно відрізняються залежно від того, хто правління та інтереси, які вони мають щодо того, якого типу громадянина будувати, цінності, які мають їх оточувати, участь і відданість інший тощо

У випадку з Латинською Америкою всі ці питання завжди значною мірою залежали від історичних періодів і, таким чином, перебуваючи під диктатури, громадянська освіта слугувала більш глибокому осмисленню цінностей слухняності, моралі та поваги до влади, в часи демократія республіканські та демократичні цінності виявляються з більшою силою. Соціальне співіснування будується на більш-менш консенсусному виробленні цього змісту та на бажаннях держав сприяти чи контролювати це будівництво.

Зображення: Fotolia. vectomart – flint01