Важливість нейронауки

Серена Куогі
Звання професора біології

Нейронауки, як координаційний центр для вивчення хімічних, фізичних і навіть екологічних явищ між нейронами, є поклавши на стіл ключові частини головоломки, яка складається з всесвіту розуму, як людини, так і інших тварин, а також останнє включення рослин, завдяки якому було зроблено важливі відкриття, такі як: 1) існування нейрорегенерація; 2) організацію та механізми органів чуття; 3) взаємозв'язок емоцій і фізичних реакцій; 4) ролі ділянок мозку; 5) дія власних і зовнішніх хімічних речовин на нервову систему і психіку; 6) розуміння процесів розвитку нейродегенеративних захворювань, таких як хвороба Альцгеймера та Паркінсона та станів травматичного походження для створення все більш ефективних методів лікування ці; У той же час внесок також створюється багатьма іншими факторами, які визначають неврологічні процеси, пов’язані з кожною з дій мислення на трьох різних рівнях.

Століттями розум був одним із найбільших завдань для вивчення, яким займалися великі філософи, психологи, психіатри, вчені та навіть педагоги. Необхідність зрозуміти, як працює мозок, і відповідна здатність генерувати думки спонукали до розвитку науково-технічний, у напрямку розвитку галузі, яка вдається отримати все більш розкриваючу та корисну інформацію для нескінченної кількості інших області.

зрозуміти розум

Важливість, яку роль розуму відіграє в новій цифровій ері, стала каталізатором пошуку процесів свідомі, несвідомі та підсвідомі, що впливають на реакції та прийняття рішень, знання про які сьогодні компанії отримують максимум від нових технологій завдяки алгоритмам, які вони розробляють на основі того, що вони хочуть отримати вашої аудиторії.

Таке саме застосування нейронаук повністю змінило світ продажів, наприклад. Як інформація з різних мов вловлюється органами чуття, стимулюючи та обумовлюючи відповіді, створені центром обробки мозок, це цілий пакет нейронаукових знань, який знайшов свою найвигіднішу причину перебування у світі цифрового маркетингу завдяки здатності зрозуміти розум споживачів, щоб виявити їхні справжні найглибші потреби, навіть понад те, що людина сама могла знати про себе, встановлюючи Таким чином, стратегії та ресурси, які дозволяють підвищити успішність продажів, завдяки можливості пов’язати продукт із потенційним покупцем на вищому рівні. інтимно-емоційний

Нейропластичність для руху вперед

Іншим внеском стало відкриття нейропластичної здатності мозку, тобто потенціалу, який має мозок змінювати структурно та фізіологічно, щоб адаптуватися до зміни подразників, до яких він може бути більш схильний тривалий.

Цей факт дозволив трансформувати освітню сферу з точки зору розвитку та просування систем навчання, орієнтованих на підвищення навчального потенціалу та залучення дорослих і людей похилого віку до досвіду продовження навчання та розвиток нових навичок, за допомогою яких можна сприяти їхньому особистому та професійному розвитку, таким чином руйнуючи сильні бар’єри, які обмежували доступ до освіти також для людей з різними типами та рівнями інвалідності, враховуючи, що вони не зможуть подолати свої власні обмеження.

Навчання з меншими зусиллями

Виправдання, прийняте більшістю освітніх систем, щоб уникнути збільшення власних витрат, вимагаючи більшого інвестування ресурсів у тих, хто передбачає вони не мали змоги продуктивно компенсувати ці витрати, їх замінило заслужене інклюзивне та звільняюче бачення знань, завдяки можливості розглянути важливість нейронаук через інформацію, яку вони здатні запропонувати для максимального використання нейронних здібностей, які дозволяють нам навчитися.

Виходячи з цього, вже існують тисячі стратегій і ресурсів викладання та навчання, які були прийняті, і ті, з якими продовжують експериментувати, щоб зробити його все більш ефективним, простим і Засвоєння знань – це навіть весело, завдяки дидактичним заняттям, які включають захоплення інформації, використовуючи стимуляцію всіх можливих почуттів. і глибокий емоційний зв'язок, який спрямовує людство до розвитку все більш високого стану самосвідомості, що, у свою чергу, сприяє зростанню інтересу до постійне навчання самоучкою, і якщо ми маємо все більш освічених і розумово підготовлених людей, ми також можемо насолоджуватися здоровішим і свідомішим суспільством у всьому його аспекти.

Список літератури

Брейдо, Н. (2016). Нейронауки для вашого життя. Видання Granica.

Де ла Баррера, М. Л. і Доноло Д. (2009). Нейронауки та їх значення в контексті навчання.

Матуте, Є. (2012). Сучасні тенденції когнітивної нейронауки. Редакція Сучасний посібник.

Purves, D. та ін. (2007). нейронаука. Панамериканська медична редакція.

Ромеро, с. м. ДО. (2001). Текст з когнітивної нейронауки. Unam.