Зразок шкільного звіту

Позакласна робота (Відвідування).

Студент: Хуан Ернандес Моліна.
Школа: середня 13, Роблес дель Кампо
Третій рік середньої школи

Професор біології Хуан Перес Лопес.

Звіт з посиланням на практику анатомії, проведену групою В. третього класу.

Тема: Анатомія людини
Робота: Розтин серця

Професор медицини, який проводив заняття:
Доктор Франциско Франко

Відвідування загальної лікарні.

Тема доповіді:

Цей звіт зроблений за результатами візиту до загальної лікарні, де нам порадив професор кафедри анатомії Франциско Франко, який проводив розтин та пояснення частин людського серця та його функціонування, здійснив у п'ятницю, 12 липня 2013 року.

Ми представляємо себе студентам у практичній кімнаті о 9:00

Доктор Франциско Франко вже був готовий викладати в класі, починаючи з розтинання людського серця, яке для цього йому приніс асистент.

Поставивши його належним чином закріпленим пінцетом на столі, він розпочав виставку, згадавши про положення серця в тілі, пояснивши передні сторони і ззаду того самого, і пояснюючи, що передню сторону називають зовнішньо-реберною, а задню - грудною, і розташовується між 5-м і 8-м грудними хребцями, і що у деяких людей він знаходиться на правій стороні грудної клітки, а також інших органах, які знаходяться на протилежній стороні від місця, де він зазвичай знаходиться, і це називається ситусом inversus.

Перед початком розтину він зазначив, що серце, яке він розтинав, було відносно великим; кажучи нам, що це належало людині, яка, можливо, була спортсменом, або людині, яка багато працювала фізично.

Навчання та пояснення нам, що серце ділиться помітно (навіть не відкривши його) через жолобок, що називається передньою міжшлуночковою, яка утворена порожниною де розташована передня міжшлуночкова артерія, яка з внутрішньої сторони збігається з міжшлуночковою перегородкою, яка відокремлює два шлуночки від серце.

Він показав нам ліве та праве передсердя, які "обмотують" зовні, відповідно, стовбури. венозно-артеріальна, що відповідає грудній аорті (з якої виходять коронарні артерії) легенева артерія та порожниста вена.

Пізніше він показав нам діафрагмальну сторону серця (ще не відкривши серце), показавши нам і прокоментувавши це в цій області "Діафрагма" серця, лівий шлуночок виступає, а шлуночок виступає на грудній стороні серця правильно.

Пізніше він показав нам "легеневу" сторону (сторону, яка прикріплена до легенів, що належить до діафрагмальної сторони). Потім він показав нам коронарні артерії, підкресливши, що вони беруть початок в аорті і забезпечуються самою аортою.

Потім він зробив виріз, щоб відкрити серце і показати нам його будову всередині;

Відкривши серце, він розпочав розрізання легеневої артерії вздовж, показавши нам сигмоподібні клапани, і пояснив, що саме завдяки цим клапанам не відбувається зворотного відтоку крові від серця при шлуночки.

Він продовжував показувати нам внутрішню частину серця, змушуючи помітити кількість порожнин у ньому всередині, які називаються м’ясистими трабекулами; пізніше він показав нам трикуспідальний та мітральний клапани, пояснивши, що через них він зупиняється потік крові, що перешкоджає її поверненню в шлуночки під час руху систоли та діастоли.

Потім професор показав нам (із повністю відкритим серцем) порожнини двох шлуночків та місця, що їх розділяє, міжшлуночкової перегородки.

Наприкінці занять він сказав нам, що для нас було б корисно придбати на ринку серце корови чи свині, щоб ми могли побачити та проаналізувати більш детально будова цього органу, тому що він сказав нам, що серце цих тварин має багато морфологічних схожостей із серцем людини.

Під час занять деякі учні зробили кілька фотографій, які додаються до цього шкільний звіт.

З повагою.

Студент Хуан Ернандес Моліна.

Середня школа Роблес дель Кампо.

Хуан Перес Лопес
Професор біології та груповий радник Б.
Оцінка учня: Третій рік середньої школи.

П’ятниця, 19 липня 2013 р.

Повідомте, щоб повідомити батьків про успіхи в навчанні та поведінку їхнього сина Хуана Ернандеса Моліни

Пан та пані Ернандес Моліна

Їм повідомляється, що в минулому навчальному році їхній син Хуан Ернандес Моліна мав похвальну успішність, маючи в середньому 9,4 з усіх предметів.

Гарна поведінка в класі.

Він добре справився на уроках фізичної культури, будучи гарним елементом шкільної команди з баскетболу. Він також виділився у шкільній футбольній команді, командою якої він також є.

Повідомляється, що під час останньої екскурсії (з відвідуванням Загальної лікарні) він виявив серйозний інтерес до вивчення медицини, а також до можливість пізнішої медичної практики, що продемонстровано у якості оцінок та шкільному звіті, який він склав, посилаючись на сказане відвідати.

Отримайте ласкаве привітання.

З повагою:

Проф. Хуан Перес Лопес.
Вчитель біології в середній школі Роблес дель Кампо.
Група B радника третього класу