Важливість шкільних розпорядків

Як і в будь-якій соціальній інституції, регуляція або набір правил мають чітке значення для впорядкування співіснування і керувати поведінкою всіх індивідів, які входять до нього. Це відбувається з однією з найсучасніших інституцій, але водночас найбільш асимільованою суспільствами в усьому світі: школою. Школу відвідують учні різного віку, щоб набути багатьох знань, а також навчитися жити в суспільстві.

Школа виконує важливу освітню роль протягом усього життя кожної людини, особливо якщо ми беремо до уваги, що людина проводить там значну частину свого щоденного часу і з раннього дитинства до кінця з підлітковий вік. Метою освітнього закладу є передача та передача великої кількості змісту та знань, які були обрані як представники культури. або спосіб мислення, який розглядається водночас як той, що має передаватися від покоління до покоління для виживання людської раси чи суспільства конкретні.

Але з іншого боку, шкільний заклад виконує другорядну роль, яку не можна залишати осторонь і яка пов’язана з

адаптація суб’єктів життя в суспільстві, спільноти, в якій вони живуть, і своїх характеристики особи. Таким чином, школа служить для навчання звичок, звичаїв і поведінки, які повинні допомогти хлопчикові чи дівчинці краще пристосуватися до життя в суспільстві, що також послужить останньому для забезпечення мирного співіснування та замовив.

Тут з великою силою і значенням набуває роль шкільних правил, які встановлюють усі керівні принципи поведінка, правила та форми спілкування, які тривають від надходження хлопчика чи дівчинки до закладу до їх розрядка. Шкільні правила часто стосуються певних аспектів закладу, таких як дотримання розкладу, повага до використання певного одягу, повага до інших, тощо Проте всі ці норми мають соціальний субстрат, оскільки змушують людину потім зрозуміти його важливість, коли мова йде, наприклад, про створення сім’ї, отримання роботи, початок освітньої кар’єри начальника. Шкільні правила можуть відрізнятися за попитом і формальністю залежно від кожного навчального закладу вибирають відповідних учнів, але загалом вони завжди мають справу з тією ж поведінкою та звичками Я поважаю, терпимість, освіта і порядок.