تعريف المادة التعليمية

أ وسائل التعليم إنها تلك جهاز ، عنصر ، مصمم ومصنع بخصائص خاصة لتسهيل عمليتي التدريس والتدريس. التعلم.

الموارد والأدوات التي تساعد وتجعل عملية التدريس والتعلم فعالة

من خلال تضمين هذه الإجراءات ، يتم استخدامها بشكل خاص في المجال التعليمي بهدف تعلم الطلاب المفاهيم ، مهارة, مهارة، من بين أمور أخرى.

دائمًا وبغض النظر عن نوع المواد ، فإنهم مسؤولون عن دعم محتويات بعض الموضوعات ، وهذه حقيقة يسمح للطالب بتشكيل معاييره الخاصة حول ما تم تعلمه ويساعد أيضًا في تقديم المواضيع.

الوظائف والتصنيف

قد تقدم المادة التعليمية المعنية وظيفة واحدة أو أكثر ، وتبرز السمات التالية: جمع المعلومات معًا ، والعمل كدليل في التعلم ، والتدريب على المهارات ، التحفيز, تقييم، وإسناد سياقات التعبير والإبداع ، وتقديم التمثيلات.

ومع ذلك ، بغض النظر عن نوعها أو صنفها ، يجب أن تنقل المادة التعليمية أو تعزز بعض التدريس لمتلقيها ، ولكن لا ينبغي تضمينها في هذه الفئة.

وتجدر الإشارة إلى أن هذا النوع من المواد يتم التلاعب به من قبل المعلمين أو أي متخصص آخر يشارك فيها مرحلة تدريسية لنقل الرسالة التعليمية بطريقة أبسط وأكثر إمتاعًا ووضوحًا يتوافق.

لذلك ، في وقت التصميم ، يتم أخذ نوع الجمهور الذي سيتم توجيه هذه المواد إليه في الاعتبار بشكل خاص ، أي بمعنى آخر ، لن يكون الجمهور المكون من المراهقين هو نفسه ، بل سيكون أكثر حنانًا بشكل عام لتلقي المنبهات السمعية البصرية التي تتواصل مع الموضوع سريعًا ، مقارنةً بالجمهور المسن الذي سيجد بالطبع صعوبة أكبر في فهم الرسالة التي تصل مع هؤلاء الميزات.

من بين المواد التعليمية الأكثر استخدامًا في العالم: الكتب ، والكتيبات ، والأفلام ، والمجلات ، والسجلات ، والألعاب ، والبرامج التعليمية ، الحوسبةعلى الرغم من ذلك ، احذر ، يجب أن يساهموا جميعًا في نوع من التعلم لأولئك الذين يتلاعبون بهم ، وإلا فإنهم لن يكونوا سوى أدوات للترفيه البسيط.

بمعنى آخر ، يمكن اعتبار الفيلم كمادة تعليمية إذا كان يتضمن تحليلًا أو عمل خاص على حجته التي يسترشد بها المعلم عن كثب من بعض القواعد الارشادية.

تقليديًا ، يعتبر الناس الكتب أو الكتيبات مواد تعليمية بامتياز ، ولكن كما نرى ، فهي ليست الوحيدة ، يمكن أن يكون الفيلم كما ذكرنا للتو مادة تعليمية ممتازة وفعالة للطلاب لدمج تعاليم معينة ، ولكن بالطبع ، يجب دائمًا عرض عرضه مع المعلم وأن يكون مصحوبًا بتحليل يسمح باستخلاص الاستنتاجات المتعلقة بتعلم a موضعي.

لكن بالعودة إلى الكتب ، لا يمكننا تجاهل أنها أكثر المواد التعليمية انتشارًا في العالم عندما يتعلق الأمر بالتعلم ، وحتى اليوم مع التقدم الرائع للتكنولوجيات الجديدة ، لا يزالون حاضرين جدًا في المدارس وفي مناطق أخرى التعليمية.

الكتب المدرسية والكتب المرجعية والدفاتر وأوراق العمل والكتب المصورة هي المواد التعليمية فيها صيغة من أكثر الكتب شيوعًا واستعمالًا.

مزايا الكتب

من بين فوائدها أنها وسيلة فعالة للغاية لنقل الرسائل المعقدة ، فهي لا تعتمد على أي نوع من التكنولوجيا لاستخدامها في كهرباء أو الاتصال بالإنترنت ، على سبيل المثال ، القراءة ، أي أن إمكانية قراءتها تثري مفردات طالب ، فهي سهلة الاستخدام والتنقل ، ليس من الضروري تعلم أي شيء لقراءتها ، فقط افتحها وابدأ قراءة.

الفوائد الأكثر صلة التي توفرها هذه المواد كثيرة ومتنوعة ، يمكننا من بينها تبرز: فهي توفر المعلومات وتوجه التعلم بطريقة ما ، مما يوفر للطالب أساسًا لذلك تطوير الخاص بك فكر ولزيادة المعاني.

إنها تجعل من الممكن للمعرفة أن تستمر وتسمح بالتجربة الحقيقية التي تحفز الطلاب وتشعرهم بمزيد من النشاط والمشاركة وهذا أمر إيجابي للغاية لهذه العملية ، لأن حقيقة أنهم يطورون اهتمامًا بالطالب سيجعلهم يلتزمون بـ التعلم.

تسمح العديد من هذه المواد أيضًا بتقييم المعرفة المكتسبة وأيضًا تحفيز التعبير والإبداع لدى الطلاب.

موضوعات في مادة التدريس