تعريف قانون المدرسة
منوعات / / July 04, 2021
بقلم فلورنسيا أوشا ، في فبراير. 2013
المفهوم الذي يهمنا هذه الجولة له فائدة ازالة في ال مجال تعليميعلى الرغم من أننا قبل الإشارة إليها بالتفصيل سنشير إلى المصطلحين اللذين يتألف منهما وذاك تشير بشكل منفصل إلى أسئلة محددة ستساعدنا بالطبع على فهم المفهوم المعني أكثر.
نشاط منهجي لمدرسة يتم فيها الاحتفال بذكرى الوطن ، ويكون الطلاب هم أبطالها وفاعلوها
أ يمثل إنها حقيقة ذات طابع عام ورسمي ، أي أنها تتمتع بشكليات مختلفة.
ومن جانبه ، المدرسة، هي كلمة تتيح لنا حساب كل شيء مرتبط أو نموذجي للمدرسة ، مثل حالة الزي المدرسي أو المواد أو الفعل المدرسي.
لذا فإن قانون المدرسة هو النشاط الذي يحدث في المدرسة والمرتبط بها ارتباطًا وثيقًا لأنه يشكل نشاطًا إضافيًا أكثر من الأنشطة التي تتم فيها.
بشكل عام ، تتضمن أحداث المدرسة كل من الاحتفال بذكرى سنوية مهمة للبلد أو بعض التاريخ البارز في تاريخ المعهد التعليمية ، من بين أمور أخرى.
عادة ما يتم النص على أحداث المدرسة في برمجة من العام الدراسي وسيتم تسجيلها في ما يسمى التقويم المدرسي ، حيث المنهجية الذي سيحتفل به.
حدث للتعلم والتفاعل مع الأقران والمعلمين والسلطات والأسرة
تجدر الإشارة إلى أن قانون المدرسة يمثل نشاطًا أساسيًا في المدرسة مثل التعلم للموضوع لأنه كذلك يساهم في تدريب الطلاب لأنهم يحيون ويحتفلون بالمواعيد والأفعال التي تمثل القيم البطولية ، أخلاقيًا أو روحيًا ، يستحق التكريم والنشر ، من أجل البقاء حاضرًا من خلال أجيال.
لهذه المسألة ، من الضروري أن يتم إثبات عمل المدرسة بهذا المعنى الخاص للتعليم الذي يمثله في حد ذاته.
من المهم أن نقدر أن المدرسة تعمل كمثال تعليمي فريد ونؤهلها على أنها هذا الوضع لأن خصائصه تختلف تمامًا عن نشاط التدريس النموذجي في الفصول الدراسية.
تتطلب الأحداث المدرسية التفاعل مع الأقران والمعلمين ، وإعدادًا خاصًا ليس فقط من حيث التجميع ولكن أيضًا يطالبون عادةً بالتصرف من جانب الطالب ، وهو وضع يكون عادةً جذابًا للغاية بالنسبة للغالبية العظمى من الطلاب لأنه يسمح لهم باللعب بالإضافة إلى يتعلم.
من المهم أن يعرف المعلمون المسؤولون عن إعداد قانون المدرسة كيفية تشجيع طلابهم على ذلك الانخراط في الإعداد ، لأنهم يعرفون أنه نشاط للجميع: الطلاب والمعلمين الذين يجتمعون معًا للإنتاج هذا الحدث.
لكن بطبيعة الحال ، فإن عمل المدرسة يتطلب عادة عملاً سابقًا شاقًا ، حيث يجب على الطلاب إعداد الموضوع وتحليله و التفكير فيه ، وجمع البيانات وأخيراً تنظيم المعلومات التي تم الحصول عليها لتركيب الفعل أخيرًا مع جميع إبداع والمعلومات الممكنة.
من ناحية أخرى ، يجب أن نقول أن قانون المدرسة هو حدث ذو أهمية كبيرة بالنسبة لـ المدرسة والطالب للقيمة التدريسية التي تحملها ، كما قدّرنا بالفعل ، ولكنها أيضًا كذلك ل الأسرة للطالب المشارك ، لأنه من المعتاد أن تقوم المدرسة بدعوة الأسرة لحضور العرض التقديمي للحدث.
ثم ، أخيرًا ، بالإضافة إلى فعل ذي أهمية حيوية لتعليم الطالب ، فهو أيضًا يتعلق لحدث يوحد الأسرة ويلزمها بحياتها التعليمية والمدرسية أفراد.
غالبًا ما يملأ الآباء والأشقاء والأعمام والأجداد ، من بين آخرين ، باحات المدارس أو غرف المناسبات لمشاهدة عروض أقاربهم.
عادةً ما تنسب العائلة قيمة كبيرة لهذه الأعمال وتحاول عدم تفويتها ، بل إن الكثير منهم يتعاونون بشكل وثيق لتحقيقها.
مثال سيجعل القضية أكثر وضوحًا وفهمًا. في الأرجنتين ، كل 25 مايو أ ثورة التي سمحت للبلاد باتخاذ الخطوة الأولى نحو الحكم الذاتي فيما يتعلق بالتاج الإسباني وكدولة.
في هذه الأثناء ، يُذكر في ذلك اليوم أن مجموعة من الوطنيين اجتمعت على أبواب دار البلدية ، في ذلك الوقت كانت مؤسسة إدارية و سياسة، وحصلوا ، من ناحية ، على استقالة نائب الملك ، السلطة الإسبانية الحالية ، ومن ناحية أخرى ، استبداله بهيئة حاكمة وطنية بحتة جديدة: المجلس العسكري.
هذا السؤال ، المهم جدًا لتاريخ الأرجنتين ، بالإضافة إلى دراسته في المدرسة في الموضوع المقابل ، هو عادةً تذكرت في تصرف مدرسي عشية وتم تمثيلها حتى من قبل الطلاب على أساس سيناريو أو عرض مسرحي من إخراج مدرس.
موضوعات في قانون المدرسة