المفهوم في التعريف ABC

يُفهم العلماني على أنه كل هؤلاء الأشخاص المرتبطين بطريقة أو بأخرى بنوع معين من دين لكنهم ليسوا جزءًا من المعهد الكنسي الذي يوجهها. يمكن أيضًا ترشيح الوضع العلماني كـ علماني أو علماني ، فكلها تعني نفس الشيء وتثبت أن الشخص مرتبط بطريقة ما بالدين (على سبيل المثال ، يمارسه أو يكون مؤمنًا) ولكنه لا يوجهه أو ينظمه. إن دور العلمانيين مهم بشكل خاص في الأوساط التعليمية حيث نجد نوعًا من تعليم متدين لأنه شخص ليس جزءًا من الكنيسة ولكنه لا يزال قادرًا على نقل التعاليم والمعرفة حول هذا الدين بالذات.

عندما نتحدث عن علماني أو علماني ، فإننا لا نشير إلى شخص لا علاقة له بدين معين. على العكس من ذلك ، يحافظ العلمانيون على ارتباط عميق ومباشر بالدين ولكن بدونه خذ جزء في المساحات المؤسسية التي يفترضها هذا. هذا هو الحال بالنسبة لجميع الأديان المعروفة وليس فقط ل الكاثوليكية، على الرغم من أن هذه المصطلحات عادة ما ترتبط به.

بدأ إعادة تعريف شخصية العلمانيين في وقت المجمع الفاتيكاني الثاني ، الذي انعقد في عام 1959. منذ هذه اللحظة فصاعدًا ، بدأت الكنيسة الكاثوليكية تقبل بطريقة أكثر وضوحًا شخصية الشخص العادي أو العلماني كجزء مهم جدًا من مجتمع المؤمنين. بهذا المعنى ، افترض هذا المجلس وجود نوع معين أو تحديث لبعض المفاهيم الدينية التي حالت دون الاعتراف بدور مهم في العلمانية.

أداء متدينون لأنهم ليسوا جزءًا من الكنيسة كمؤسسة.

بالنسبة لهذا المجلس ، فإن الشخص العادي هو الشخص الذي يكرس نفسه لنقل وتمرير تعاليم الدين أكثر مباشرة لأولئك المؤمنين أو المؤمنين الذين لا يكرسون أنفسهم للمهام متدين. وهكذا ، يمكن فهم العلماني على أنه وسيط بين المختلفين المستويات للمؤسسة الكنسية والمؤمنين. لذلك يكرس كثير من الناس العاديين أنفسهم للتعليم و التعليم استخدام هذه الوسيلة المهمة كوسيلة لنقل أهم القيم المسيحية.

موضوعات علمانية