30 Příklady jazykových svěráků

Jazykové svěráky

The jazykové neřesti jsou to nesprávné formy nebo použití řeči nebo psaní. Tyto nedostatky v jazykových kodexech komplikují přenos myšlenek. Například: Juan mi to řekl o čem přijde po jídle(Dequeism).

Jazykové svěráky jsou registrovány ve všech jazycích a při mnoha příležitostech jsou do jazyka začleněny.

Příklady jazykových neřestí

1. Nejednoznačnost neboamfibologie. Používejte fráze nebo výrazy, které mají více než jeden výklad. Například:
   • Půjdu do Paříže pouze na pár dní. (Příjemce může interpretovat, že odesílatel odejde bez doprovodu do Paříže nebo že do tohoto města půjde pouze na několik dní)
   • Pro třídu kreslení jsem navrhl a banka. (Může se jednat o banku nebo kus nábytku, na který se posadíte)
2. Barbarství. Namluvte nebo překlepejte slovo. Můžete upadnout do barbarství tím, že uděláte pravopisné chyby, uděláte chybu zvýraznění a změníte se pořadí písmen s použitím nesprávných předložek nebo cizích slov, pokud tomu tak není nutné. Například:
   • Eladera
   • Kamion
   • Vyjde (nabídka / sleva)
instagram story viewer
3. Archaismus. Používejte slova, která již nepoužívají nebo jsou zastaralá. Například:
   • Já jsem čekání aby můj syn odešel ze školy. (Namísto Počkejte, aktuálně se používá sloveso očekávat)
   • Kočka mého bratrance je velmi ponurý. (V současné době se říká nevrlý namísto ponurý)
4. Decheismus. Zneužijte kombinaci o čem ve výrazech, že by mělo být použito pouze slovo co. Například:
   • Radím si o čem necítil se dobře.
   • Myslím o čem nejlepší je, že zůstaneme doma.
5. Kakofonie. Opakování slabik nebo zvuků v okolních slovech, generování nepříjemného nebo nepohodlného zvukového efektu. Například:
   • Brátčaj the čaj Y čaj budeš se cítit lépe.
   • Já Vypadá to to už objevit.
6. Cizinci. Zbytečným a hrubým používáním slov v jiném než vašem vlastním jazyce. Například:
   • Promiňte, Neviděl jsem tě. (Místo toho, abych řekl „promiň“)
   • Odcházíme nakupování protože jich je 50% vypnuto. (Místo slov „nakupování“ a „sleva“)
   • Neopouštějí, dokud nejsou hotové domácí úkolycapisci?(Místo aby se ptali, zda „rozumějí“ nebo „rozumějí“)
   • que? Velmi drahý!(Místo dotazu „Co?“)
7. Idiomy. Používejte stanovené fráze, jejichž význam nelze odvodit ze slov, která je tvoří. Například:
   • Jako vždy Anita byla foukání much celá třída. (Byla s otevřenými ústy a roztržitá)
   • Je příliš mladý na to, aby měl hodil do ručníku. (Vzdal se)
8. Queísmo nebo adequeísmo. Odstranit slovo z před co nesprávně. Například:
   • Juan mě přesvědčil co kup mi tuto knihu. (Správně: přesvědčen, že ...)
   • ¿Co mluvit? (Správně: o čem to mluvíte ...)
   • já ne nevadí začalo pršet. (Správně: všimněte si, že ...)
9. Solecismus. Použijte špatnou nebo nesprávnou gramatickou konstrukci. Například:
   • Diana č pamatovat si kdy mám narozeniny (Opravit: nepamatuj / nepamatuje si to)
   • vím pes utekl.(Opravit: Utekl mi).
10. Metateze. Alternativní zvuky ve slově. Například:
    • Klopýtnutí (Opravit: žaludek)
    • Netopýr (Správně: bat)
11. Lexikální chudoba. Opakovaně a zneužívajícím způsobem používejte stejné slovo, pokud existují další vhodnější a přesnější. Například:
    • Juan řekl projev velmi emotivní. (Správně: Vyslovte řeč)
    • V mém sousedství udělali budovu obrovský. (Správně: Postavili budovu)
    • The terasa má 20 metrů čtverečních. (Správně: Terasa má 20 metrů čtverečních)
12. Nevhodnost. Používání slov nevhodným způsobem a nesprávné významy.
    • Hudba byla velmi silný na můj vkus. (Vysoký)
    • Nádrž na ryby je plná Ryba barev. (Ryby)
    • Ne poslouchat žádná exploze. (Slyšet)
13. Idiom. Porušení gramatických pravidel. Může to zahrnovat vymýšlení slov, která neexistují, nebo vymýšlení gramaticky nesprávných vět. Například:
    • To tričko je méně horší než ten druhý. (Správně: je to lepší)
    • Že vyhoštění bylo to nefér. (Místo vyslovení „vyloučení“)
    • Ujistěte se sami, všechno bude v pořádku. (Místo toho, abyste řekli „uklidněte se“)
    • Chybíš mi velmi mnoho. (Místo toho, abyste řekli „hodně“)
14. Kakofonická přestávka. Opakování stejné samohlásky v blízkých slovech nebo slabikách, což způsobuje nepříjemný nebo nepříjemný zvuk. Například:
    • Je to cuadro hohrozný.
    • Jít do aodložit práci.
15. Pleonasmus nebo nadbytečnost. Zbytečné používání slov, která nepřidávají nic k myšlence, kterou se snažíte sdělit. Například:
    • Studená zmrzlina
    • červená krev
    • Jít nahoru
    • Včelí med
    • Jít ven

Postupujte podle: