Definice vědeckého cestovního ruchu

Vědecký cestovní ruch je forma cestování, jejímž hlavním cílem je získávání nebo šíření vědeckých poznatků v navštívených destinacích. Jde o modalitu, která se snaží návštěvníkům přiblížit místa, kde se provádí nebo prováděla. vědecký výzkum nebo navrhnout přístup k vědeckým poznatkům, které o tom existují místo. Návštěvy muzeí, interpretačních center, planetárií, hvězdáren, chráněných přírodních oblastí jako jsou národní parky a rezervace jsou častou zkušeností v rámci návrhů cestovního ruchu vědec.

Cestování je skvělou příležitostí k poznávání nových míst a kultur. Někteří turisté jsou zvědaví, aby se dozvěděli co nejvíce o místě, které navštíví, jeho zvycích a lidech. Při mnoha příležitostech je však celá sféra vědeckých znalostí o tomto místě mimo dosah člověka bez dostatečného vzdělání, aby mu porozuměl. Některé příklady těchto znalostí, které se při internetovém vyhledávání v destinaci často nenacházejí, mají co do činění s geologickou minulostí místa, fosilním a archeologickým dědictvím, životním prostředím, flórou a faunou, které obývat. Tyto znalosti nemusí být nutně těžké na pochopení, ale vyžadují, aby nám je osoba specializovaná na danou vědeckou oblast vysvětlila jednoduchým a zábavným způsobem.

Obecně platí, že tyto typy činností má na starosti průvodce nebo instruktor specializovaný na některé vědní disciplína nebo dokonce, může se stát, že jsou to vědci sami průvodci.

Pokud jde o cesty odborníků za účelem jejich výzkumu, lze je interpretovat jako vědeckou turistiku, je však třeba rozlišovat: Nejde o turismus, který vědci dělají, aby prováděli svůj výzkum (který bychom mohli vhodněji nazvat vědeckými expedicemi nebo výzkumnými kampaněmi). výzkum), ale je to aktivita pro všechny lidi, s vědeckým vzděláním nebo bez něj, kteří mají zájem dozvědět se o destinaci prozkoumány.

Stručně řečeno, vědecký cestovní ruch je veškerá turistická aktivita, která zahrnuje přenos nebo vytváření vědeckých poznatků a je způsobem, jak přiblížit vědu společnosti a podporovat kritické myšlení a vědecká povolání prostřednictvím činnosti, která nás všechny baví (cestování a poznávání míst) a v příjemném a zábavný.

Modality vědecké turistiky

Existují různé typy vědecké turistiky v závislosti na oblasti zájmu, míře účasti a profilu cestovatelů.

Astroturistika neboli astronomická turistika: je založena na pozorování noční oblohy, hvězd, souhvězdí, planet. Jsou to také zajímavé jevy jako zatmění, průlety komet nebo zarovnání drah planet. Činnost vyžaduje průvodce specializovaného na astronomické pozorování.

Nejlepší místa pro astronomické pozorování jsou místa daleko od měst, místa s malým světelným a atmosférickým znečištěním. Pozorování lze provádět pouhým okem, amatérským vybavením nebo návštěvou astronomické observatoře.

Geoturismus nebo geologická turistika: zaměřuje se na pozorování forem a procesů Země, jako jsou hory, sopky, ledovce, řeky, jeskyně nebo zkameněliny. Geoturistické aktivity mohou zahrnovat cokoli od návštěvy muzeí hornin a minerálů až po návštěvu a pozorování geologicky zajímavých míst. Některé příklady těchto míst jsou sopky, ledovce a velké řeky.

Mimo tyto lokality lze geoturistiku provozovat kdekoli, protože každá z nich má geologické vlastnosti. jednotlivci, kteří nemusí být tak velkolepí jako sopka nebo ledovec, ale je to způsob, jak ocenit přírodu a životní prostředí místní. S geoturismem úzce souvisí paleoturismus neboli paleontologický turismus, jehož přitažlivost spočívá v návštěvě fosilních nalezišť a v pozorování a interpretaci zkamenělin.

Pozorování flory a fauny a environmentální interpretace: zaměřuje se na pozorování biodiverzita a místní ekosystémy, jako jsou deštné pralesy, korálové útesy, savany popř. tundry. Jedná se o jednu z nejoblíbenějších a tradičních metod vědecké turistiky.

Ve všech těchto činnostech hrají roli průvodci nebo koordinátoři (nezapomeňte, že by to vždy měli být lidé se školením specializovaný na danou oblast znalostí) je vystavit znalosti jasným a vhodným způsobem pro neveřejné vědec. Pokud je nutné provádět pozorování, průvodcem bude ten, kdo vysvětlí techniku ​​a pomůže s manipulací s přístroji k dosažení úspěšného pozorování.

Občas lze nalézt návrhy, kde se návštěvník aktivně účastní nějakého vyšetřování (jako např měření nebo odběr vzorků, vždy pod koordinací specialisty) nebo se zapojit do ochranářských iniciativ prostřednictvím dobrovolníci. Tento typ dobrovolnictví je v přírodních oblastech častý.

Vědecká turistika a environmentální výchova

Aktivity přírodovědného cestovního ruchu jsou užitečným nástrojem environmentálního vzdělávání, protože jde o zábavný způsob učení vážit si bohatství životního prostředí a místní kultury a tak prostřednictvím znalostí a zábavy podporovat jejich zachování.

Je také cenným přínosem tím, že přibližuje vědu společnosti a v některých případech, jak jsme viděli, zapojuje občany do vědeckých iniciativ. Vědecký cestovní ruch může pomoci podpořit vědeckou zvědavost mezi návštěvníky a podpořit vědecké znalosti místních obyvatel (protože v konečném důsledku účty, budou mít na starosti „ukazování a vysvětlování“ místa, kde žijí) a podporuje respekt a zachování přírodního a kulturního dědictví destinace. Je to také udržitelná ekonomická alternativa, protože se obecně provádějí vědecké turistické aktivity prováděny v přírodě, proto jsou plánovány tak, aby negativní vlivy na životní prostředí byly minimální možný.