Auxiliary Sciences of Social Sciences

Det forstås som hjælpevidenskab eller hjælpediscipliner til dem, der uden fuldt ud at afsætte sig til et bestemt studieområde er knyttet til hende og give hende hjælp, da dens mulige anvendelser bidrager til udviklingen af ​​nævnte område undersøgelse. For eksempel: statistik, litteratur, matematik.

Disse hjælpediscipliner kan komme fra helt forskellige felter, som det er tilfældet med andre videnskaber, eller de kan være discipliner, hvis specifikke mål er en del af rækkevidden af ​​interesser, som den videnskab, den tjener som hjælp til, adresseres til.

Forskellen er, at der i det første tilfælde er en samarbejde mellem videnskaber, mens det andet handler om discipliner oprettet til udforske specifikke sektorer inden for studier af en given videnskab, der fungerer som underdiscipliner.

Hjælpevidenskab for samfundsvidenskab

Da samfundsvidenskaberne ikke er det nøjagtige videnskaber, men snarere nærmer sig deres studieobjekter fra et fortolkende perspektiv, ofte ved hjælp af discipliner og applikationer kommer fra andre studieretninger, der giver dem mulighed for at nærme sig deres egne fra forskellige perspektiver eller med større nøjagtighed og strenghed. Transdisciplinaritet er ikke ualmindelig i denne type

I den forstand tager mange af dem konceptuelle værktøjer udlånt uden at dette betyder at starte en ny blandet disciplin, selvom det ikke er ualmindeligt, at dette giver dem mulighed for at foretage et betydeligt antal grene eller underdiscipliner, såsom tilfælde af historie, hvis fokus på discipliner af en anden art som humaniora eller endda andre søsters samfundsvidenskaber, kaster de forskellige kunsthistorier, jura, etc.

Følgende betragtes traditionelt som samfundsvidenskab: Statskundskab, antropologi, biblioteksvidenskab, jura, økonomi, relationer International, Etnografi, Etnologi, Sociologi, Kriminologi, Statskundskab, Lingvistik, Psykologi, Uddannelse, Arkæologi, Demografi, Historie, Økologi menneske og Geografi.

Liste over de samfundsvidenskabelige hjælpevidenskaber

1. Statistikker. Mange samfundsvidenskaber er afhængige af statistiske værktøjer til at understøtte deres tilgang til samfund menneskelige, sociale typologier eller endda kliniske tilfælde (psykologi). De såkaldte aktuarmæssige videnskaber giver dem måleværktøjer, der er vigtige til støtte for hypotese og teorier om mennesket.
2. Litteratur. Ud over det ret oplagte eksempel på litteraturhistorien eller kunsthistorien har litteratur ofte tjent som en kilde til fortællinger og symboler for discipliner som f.eks. psykoanalyse (f.eks. Oedipus-kompleks) eller psykologi, da kunst i deres symbolske og semantiske rigdom er et nyttigt felt til konceptualisering og kreativitet, værdier der ikke er fremmede for samfundsvidenskaben.
3. Matematik. Det er nok at tænke på eksemplet med grafer, der repræsenterer tendenser eller proportionale eller statistiske oplysninger for at verificere nytten, som matematik giver samfundsvidenskaberne. Dette er især nyttigt i økonomi, hvor der ofte kræves formler og beregninger for at udtrykke produktions- og forbrugsforholdet mellem gods.
4. computing. Der er få videnskaber, der i dag undgår den moderniserende boom i den teknologiske revolution, og derfor er der få, der ikke har mere eller mindre tætte bånd til computing, for så vidt som facilitator af tekstbehandlingsværktøjer, datastyring og endda brugen af ​​specialiseret software, som i tilfælde af geografi eller bibliotek.
5. Psykiatri. Mange tilgange til menneskelige samfund (sociologi) eller til den menneskelige psyke (psykologi) gør brug af diagnoser og psykiatriens medicinske redskaber samt en kilde til en teoretisk ramme, som de kan basere deres egne på funderinger.
6. Semiologi. Videnskaben om betydninger er et nyttigt værktøj til mange samfundsvidenskaber, såsom geografi, til For eksempel giver de mulighed for at reflektere over den måde at blive gravid på og de sanser, der er forbundet med det. Mange af disse videnskaber kræver analyse af denne type i deres specifikke studiemetode.
7. Social kommunikation. Mediediskursen er et hyppigt studieobjekt i mange samfundsvidenskaber, fra psykologi, sociologi, internationale relationer og endda lingvistik. I den forstand er mange af de kritiske værktøjer til social kommunikation nyttige for dem.
8. Filosofi. Da der er en gren af ​​filosofien kaldet: samfundsvidenskabens filosofi, er det ikke svært at demonstrere samarbejde mellem tankevidenskaben og de såkaldte "bløde" videnskaber. Denne gren studerer metoderne og logikken bag sæt af disse videnskaber, hvis mål er interaktionen mellem mennesket og samfundet.
9. Musikvidenskab. Den formelle musikundersøgelse tilhører humaniora, men dets tilknytning til historien er ikke kun hyppig, men produktiv: historie bruges af musik som en optegnelse over bestemte former for kunst og menneskets forhold til det guddommelige, som er illustrative for en svunden tids mentalitet. Derfor er der blandede discipliner såsom etnomusikologi.
10. Museologi. Videnskaben om museumsledelse og dens interne logik er ikke fremmed for de samfundsvidenskabelige, som den kommer fra udstillingsmateriale og historiske, sociologiske og kritiske fundamenter, som han kan opretholde sin kurator for værkerne af kunst. Samtidig giver museet samfundsvidenskab som antropologi af fysisk materiale og et diskursivt rum, hvor man kan vise sig for offentligheden.
11. Medicin. Den anatomiske viden, som medicin giver, er nyttig inden for sprogvidenskab og psykologi og er ikke sjældent, at andre samfundsvidenskaber ser efter elementer, som de forskellige juridiske systemer kan arbejde med mennesker.
12. Administration. Da denne disciplin studerer metoderne til menneskelig organisation, forstås det, at den er meget tæt på de samfundsvidenskaber, som den ofte bidrager med teorier om ledelse af grupper, deres principper for effektivitet og en systemisk tilgang af betydning for statskundskab, for kun at nævne en eksempel.
13. geologi. Undersøgelse af jord kan være afgørende som et redskab for arkæologer, hvis hovedformål med at studere Det begraves normalt med tiden i forskellige jordtyper og kræver derfor en slags udgravning.
14. Marketing. Denne disciplin studerer dynamikken i de forskellige eksisterende markedsnicher, reklamer, logikken bag forbrugersystemet; alt dette er yderst nyttigt til sociologiske, psykologiske eller økonomiske tilgange til vores samfund, da forbrug også er en måde at forholde sig til dem på.
15. Socialt arbejde. På mange måder er denne disciplin en anvendelse af forskrifterne i samfundsvidenskab som antropologi, sociologi og psykologi, hvis ikke statsvidenskab og lov. Det handler om at fremme social forandring og gribe ind i emner til gavn for samfundet som helhed.
16. Byplanlægning. Denne disciplin foretager studiet af planlægningen af ​​byer og bymiljøer og i det sense giver vigtige nøgler til flere historiske, sociologiske, psykologiske og økonomisk. På mange områder stemmes det faktisk for at betragte det som en anden samfundsvidenskab.
17. Teologi. Undersøgelsen af ​​formerne for religion eksisterende eller ej kan synes langt fra det samfundsvidenskabelige felt, men det er det ikke. Antropologi, historie og andre i gruppen ser i denne disciplin en vigtig kilde til teoretiske input og tekster som igen tjener som et genstand for undersøgelse.
18. Arkitektur. Ligesom byplanlægning giver denne disciplin dedikeret til kunsten at skabe boligrum mange konceptuelle værktøjer og perspektiver. roman til samfundsvidenskab, der er interesseret i bymands livsstil, selv til arkæologer, der er interesseret i byernes ruiner gammel.
19. Moderne sprog. Da denne disciplin forsøger at systematisere studiet af oversættelsesmetoder fra et sprog til et andet såvel som dets dynamik i læring, er nyttigt at udvide studieretningen af ​​discipliner såsom uddannelse eller lingvistik, som gør læring og sprog til henholdsvis deres mål.
20. dyrlæge. I lighed med tilfældet med medicin giver denne videnskab værktøjer til dyreforsøg, der er særligt nyttige til psykologi siden mange af hans doktriner har været interesseret i adfærdsmæssig eksperimentering med dyr for at etablere hans teorier om intelligens eller læring.

Følg med: