Definition af studievaner

Ligesom mange andre menneskelige aktiviteter kræver undersøgelsen visse vaner, så processen med læring være effektiv. I uddannelsesterminologi bruges navnet studievaner eller studieteknikker ombytteligt for at henvise til retningslinjerne vedrørende erhvervelse af viden.

Generelle overvejelser for at opnå en god strategi i studievaner

Det er nødvendigt at indtage en disciplineret holdning, undgå improvisation eller forlade forberedelsen i sidste øjeblik. Samtidig er det meget bekvemt at etablere et specifikt mål eller med andre ord være klar over, hvad vi studerer for.

Når du allerede har et veldefineret mål, hjælper det med at sætte prioriteter. For at gøre dette anbefales det at udføre en planlægning rationel i vores daglige liv. Det er klart, at planlægningen af ​​vores tid skal omfatte en konkret studieplan. I hver studieplan skal der være en generel organisation og et resumé af indholdet ledsaget af en ordning.

Tid og rum er ens faktorer determinanter. Med hensyn til den første er det nyttigt at studere på samme tid hver dag og vænne os til det faktum, at denne tid er afsat til studier. I forhold til rummet skal læringsstedet være behageligt, med tilstrækkeligt lys, uden støj og uden mulige distraktioner.

Hvad man ikke skal gøre

Nogle studievaner frarådes. Blandt dem kan vi fremhæve følgende:

1) start studiet efter et rigeligt måltid,

2) vælg det tidspunkt på dagen, hvor vi er mest trætte,

3) konstant skiftende steder

4) studer et sted uden tilstrækkeligt lys eller med elementer, der kan distrahere os,

5) anvende en upassende læringsteknik,

6) forsømmelse fodring,

7) sove få timer eller på en uordenlig måde,

8) misbruge energigivende stoffer,

9) undskyld for at udsætte studiet og

10) ikke at løse de tvivl, der vises på læringstidspunktet.

Studievaner og motivation

De forskellige faktorer, der udgør en korrekt vane undersøgelse er nødvendig, men ikke tilstrækkelig til at nå de ønskede mål. I denne forstand, motivering personlig er nøglen til at få gode resultater.

Læring har en rationel komponent, men motivation er baseret på vores følelser indre. Motivation er undertiden defineret som Energi interiør, der driver os til handling. Kort sagt er det afgørende at finde en god stimulering for de teknikker, der skal udføres på den rigtige vej.

Billeder: Fotolia - Jacek Chabraszewski / Antonioguillem

Emner i studievaner