Definition der Systemtheorie

Das Wort System stammt aus dem Griechischen systema und damit wird die Vereinigung der Elemente koordiniert ausgedrückt. So erhält ein Fahrrad, ein lebender Organismus, eine Gesellschaft oder ein Unternehmen diesen Namen, da sie alle eine Struktur darstellen, in der ihre verschiedenen Elemente eine Einheit bilden.

Es ist ein Erklärungsmodell, das im 20. Jahrhundert im Bereich der Naturwissenschaften entstand und sich auf andere Bereiche ausdehnte

Der österreichische Philosoph und Biologe Ludwing von Bertalanfy entwickelte als erster die allgemeine Systemtheorie. Seine Postulate bestätigen, dass Organismen lebendig präsent a Abmessungen zusammenhängend und gleichzeitig offen.

In diesem Sinne weisen die Natur im Allgemeinen und Organismen im Besonderen eine Reihe von Merkmalen auf:

1) jedes Wesen ist in ein größeres Ganzes integriert,

2) die Beziehungsstrukturen einer Globalität behalten tendenziell ihre Identität,

3) die Änderung in einem Aspekt oder Teil wirkt sich auf die Gesamtheit aus,

4) es gibt eine Konstante Austausch- von Informationen zwischen den Elementen oder Teilen eines Systems und

5) die Funktionen einer nicht mehr funktionierenden Globalität werden von anderen übernommen.

Auf Synthese, hat alles, was in der Natur existiert, eine enge Beziehung zwischen seinen verschiedenen Bestandteilen. Relevant für Bertalanfys Vision sind nicht die Teile eines Systems, sondern dessen globale Struktur. Mit anderen Worten, wenn Sie das Leben studieren, verwenden Sie kein a Fokus rein biologisch oder chemisch aus einer Reihe von Komponenten, aber die Analyse wird unter Berücksichtigung der Eigenschaften, Funktionen und Organisation der Natur oder des Organismus vorgeschlagen.

Dieses Erklärungsmodell wurde um die Kybernetik erweitert, in besonderer Weise um die Rückkopplungsmechanismen, die eine Balance bei Systemen.

Nach der von Humberto Maturana aufgedeckten Theorie der Autopoiesis besteht in Systemen die Fähigkeit, ihre Bestandteile spontan zu reproduzieren. Im Bereich von Soziologie, diese Theorie hat es uns ermöglicht, die Rolle menschlicher Gruppen besser zu verstehen. In dem Psychologie Dieses Modell wurde verwendet, um individuelle Rollen innerhalb einer Familienstruktur zu erklären.

Das Phänomen Bildung aus diesem Paradigma verstehen

In einem Bildungszentrum gibt es eine Reihe von Elementen: Schüler, Lehrer, pädagogische Programme, staatliche Gesetze und das Verwaltungssystem.

Alle diese Teile wirken aufeinander abgestimmt, als wären sie ein lebendiger Organismus in einem ständigen Transformationsprozess.

Kein Teil oder Element eines Bildungsmodells ist völlig unabhängig, so dass alles als Ganzes als globales System funktioniert.

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