Bedeutung der öffentlichen Bildung

Als Säule der großen städtischen Gesellschaften des 20. Jahrhunderts ist die öffentliche Bildung eines der Elemente, die ihre Entwicklung ermöglicht haben Kultur der verschiedenen Bereiche der Gesellschaft, die bis dahin vom Prozess ausgeschlossen blieben Lernen beibringen. Darüber hinaus hat es zur Bildung einer Masse von Einwohnern beigetragen, die sich mit der Stadt identifizieren Patriotische Symbole eines Landes, seiner Geschichte und seiner Traditionen.

Die Geburt einer neuen Art der Wissensvermittlung: der öffentlichen Schule

Man könnte sagen, dass es ab der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts und insbesondere im Laufe des 20. Jahrhunderts in vielen Ländern populär wurde Der Westen vertrat die Auffassung, dass es wichtig sei, die große Masse der Einwohner eines Landes zu erziehen, ihnen Zugang zu Lese- und Schreibfähigkeiten zu ermöglichen und Übermitteln Sie das Wissen, das das Akademische nachahmt und das noch nie zuvor in den Dienst der Arbeitssektoren gestellt wurde Gesellschaft.

Dies hatte mit der Notwendigkeit zu tun, Staaten aufzubauen, in denen die Bevölkerung zu regieren hatte ein Gefühl von Zugehörigkeit und aktive Teilnahme an der Konstruktion dieser Realität. Auf diese Weise konnten sich in den öffentlichen Schulen lange Zeit alle Bevölkerungsgruppen vermischen und eine ausgewogene Bildung ohne soziale Unterschiede erhalten.

Welche Rolle spielt die öffentliche Bildung heute?

Im Laufe der Jahrzehnte veränderte sich auch die moderne westliche Gesellschaft Traditionen und damit ein Begriff, der vorher nicht im Mittelpunkt stand, in das Spiel der Bildung eintrat: die Privatisierung von Ausbildung. So hatten am Ende des 20. Jahrhunderts viele Teile der Mittelschicht Zugang zu einer privaten Bildung, die angeblich qualitativ besser war als die öffentliche. Damit geriet das Konzept der öffentlichen Bildung in eine Krise und befindet sich seitdem in dieser Situation.

Es ist jedoch sehr wichtig darauf hinzuweisen, dass es der öffentlichen Bildung gelungen ist und auch heute noch gelingt, den Zugang zu Bildung oder Lernen für alle sozialen Schichten auszugleichen. Dies impliziert, dass jede Person, unabhängig von ihrem sozioökonomischen Status, Zugang zu Bildung hat (was als Recht verstanden wird und). (nicht als Privileg) ausgebildet zu werden, das Mindestmaß an Pflichtstudien zu absolvieren und dadurch in der Lage zu sein, eine bessere Zukunft für sich und ihre Angehörigen aufzubauen Familie.

Darüber hinaus bricht es mit der Idee, dass diejenigen, die Geld haben, denn auch Zugang zu einer besseren Bildung haben sollten Bildung, die in einem Rahmen der Gleichberechtigung erfolgt, hat oft ein höheres Niveau als das, was sie beinhaltet Geschäft.

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