Konzept in Definition ABC

Die Schule ist eine Bildungseinrichtung, in der die Pflichtschule unterrichtet wird.

Bildungseinrichtung, in der Unterricht gelehrt wird

So verstehen wir Schule Institution der sich dem Lehrprozess widmet und Lernen zwischen Schüler und Lehrer.

Schule ist eine von Institutionen das wichtigste im Leben eines Menschen, vielleicht auch eines der wichtigsten nach dem Familie, da derzeit davon ausgegangen wird, dass das Kind bereits in jungen Jahren integriert wird, um es normalerweise im Erwachsenenalter zu beenden.

Grund- und weiterführende Schule: Grundausbildung anbieten offer

Innerhalb der sogenannten Pflichtschule gibt es die sogenannte Primar- und Sekundarschule, in beiden Die Person erhält eine elementare und grundlegende Unterweisung, die bei Zustimmung der Person als Nahrung und Säule dient, falls die Person zustimmt will es, zu den Universitäts Bildung das wird Sie in gewisser Hinsicht zum Profi ausbilden.

In der Grundschule, die zwischen sechs und zwölf Jahren einer Person dauert, wird die Alphabetisierung des Schülers angestrebt, das heißt, sie sind lehrt Lesen und Schreiben, Rechnen und einige grundlegende kulturelle Konzepte, die es Ihnen ermöglichen, sich als Menschen zu schulen von gut.

Und ihrerseits, die Sekundarschule, die normalerweise zwischen 13 und 17 Jahren dauert, wird der Unterricht anspruchsvoller, weil die Idee darin besteht, den Schüler auf die Bildung überlegen und spezialisiert.

Obwohl es Namensvarianten geben kann, ist die Grundschule und das Gymnasium die Grundlage der Bildung eines jeden Einzelnen.

Geschichte und Entwicklung der Schule als Bildungseinrichtung

Die Schule, wie wir sie heute verstehen, ist zweifellos ein sehr junges Element der Gesellschaft.

Dies hat damit zu tun, dass der pädagogische Lehr- und Lernprozess historisch auf die mächtigsten Bereiche der Gesellschaft beschränkt war.

So erhielten die meisten Menschen bisher keine andere Ausbildung als die Grundkenntnisse, die für die Ausübung einer bestimmten Aufgabe (Landwirtschaft, Handwerk, Handel usw.) erforderlich sind.

Erst Mitte des 19. Jahrhunderts tauchte die Schule in den westlichen Gesellschaften als lebenswichtige Institution auf.

Dies hatte mit dem Gedanken zu tun, Wissen zu demokratisieren, aber auch mit der Notwendigkeit, dass die Nationalstaaten einen einzigen Diskurs möglichst vielen Bevölkerungsgruppen vermitteln. Population.

Die Schule wurde dann aus der ausschließlichen Sphäre der Religion herausgelöst und wurde zu einem säkularen Raum, der nach seinen Interessen vom Staat dominiert wurde.

Für viele Fachkräfte ist die Schule der Raum, von dem der Mensch nicht nur erhält vielfältiges Wissen und Informationen, sondern knüpft auch Kontakte zu anderen Realitäten, die möglicherweise nicht die gleichen sind besitzen.

Schule wird als eine Art Erfahrung vor dem Erwachsenenleben verstanden.

Mobbing: eine Realität in Schulen, die angegangen werden muss

Für andere stellt die Schule jedoch einen Raum dar, in dem sie all das reproduzieren und wiederholen bestehende Ungleichheiten in der Gesellschaft von der Vorstellung von Macht und Hierarchie bis hin zu Handlungen von Gewalt und Missbrauch zwischen Gleichaltrigen oder zwischen verschiedenen Teilnehmern daran.

Eine wiederkehrende Aktion, die in diesem Bildungsraum schon lange stattfindet, aber in In den letzten Jahren hat es sich in Sachen Demonstration intensiviert, das sogenannte Mobbing oder Mobbing.

Mobbing findet immer in der Schule statt und besteht aus einer super aggressiven Praxis, die ein Schüler oder mehrere gegen einen anderen ausüben, der nicht in der Lage ist, sich zu verteidigen und dem er erheblichen körperlichen Schaden zufügt, und psychisch.

Die Mission besteht immer darin, ihn einzuschüchtern.

Im Allgemeinen besteht es unter anderem aus Hänseleien, Schlägen, Drohungen, Spott, beleidigenden Spitznamen.

Infolgedessen neigen Mobbing-Betroffene dazu, leicht erkennbare Symptome zu zeigen, nachdem sie dieser Art von Mobbing ausgesetzt waren. Mobbing, wie: Schlaflosigkeit, Essstörungen, Depression, Reizbarkeit, Angst, negative Gedanken, unter den meisten Ströme.

Obwohl es während der gesamten Schulzeit auftreten kann, herrscht es normalerweise zwischen 12 und 15 Jahren vor.

Die Opfer sind in der Regel Studenten mit unsicherem Profil, schüchtern, mit niedrigem Selbstachtung, und die Unfähigkeit, sich zu verteidigen, während Mobber oft mächtig sind.

Es ist wichtig, dass Behörden, Lehrer, Eltern und Schüler sich im Dialog zu ihrem Kampf verpflichten.

Das ideale Schulmodell ist immer noch eines, in dem wir alle auf die gleiche Art von Wissen zugreifen können, ohne die Freiheit zu verlieren, es zu hinterfragen oder dazu beizutragen.

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