Παραδείγματα αναλυτικής σκέψης

ο αναλυτική σκέψη Είναι ένας τύπος συλλογισμού που επικεντρώνεται στην αποδόμηση της πληροφορίας σε μικρότερες, πιο ευέλικτες και ευκολότερες κατηγορίες, προκειμένου να αποκτηθούν συμπεράσματα ή να βρείτε λύσεις σε προβλήματα που, με την πρώτη ματιά, είναι πολύ περίπλοκα.

Υπό αυτή την έννοια, είναι ένας τρόπος σκέψης που συνδέεται με την απαγωγική και επαγωγική λογική, το Γλώσσα και το επικοινωνία, έρευνα και επεξεργασία δεδομένων, καθώς μας επιτρέπει να δημιουργούμε πιο διαχειρίσιμες αναπαραστάσεις μιας περίπλοκης πραγματικότητας. Είναι μια μορφή συλλογισμού που επικεντρώνεται πολύ στη δομή και την εσωτερική και εξωτερική οργάνωση. των πραγμάτων, χρήσιμο για ταξινόμηση, λήψη αποφάσεων, επίλυση προβλημάτων ή διατύπωση υπόθεση.

Σε κάποιο βαθμό, η αναλυτική σκέψη είναι παρόμοια με ό, τι κατανοείται από τη γραμμική ή κάθετη σκέψη, αφού εκδηλώνεται με διαδοχικό, τακτικό, αποφασιστικό και εστιασμένο στο πρόβλημα τρόπο. Ωστόσο, για πολλούς συγγραφείς, η αναλυτική σκέψη είναι μια πολύ πιο ολοκληρωμένη έννοια, η οποία λαμβάνει χώρα σύμφωνα με τρία καλά καθορισμένα βήματα ή φάσεις:

Στο σχολείο διδασκόμαστε αναλυτική σκέψη, μόνο χωρίς να χρησιμοποιούμε αυτό το όνομα, και μάλιστα είναι α ταλέντο πολύ απαραίτητο για τους περισσότερους επαγγέλματα και επαγγέλματα σύγχρονους. Η αναλυτική σκέψη είναι κάτι που μπορεί κανείς να μάθει, αλλά απαιτεί, όπως πολλές άλλες μορφές συλλογισμού, εξάσκηση για την εμπέδωσή της.

Παραδείγματα αναλυτικής σκέψης

Μερικά παραδείγματα αναλυτικής σκέψης είναι τα ακόλουθα:

1. επισκευή αυτοκινήτου. Ο μηχανικός πρέπει να ελέγξει τα μέρη που απαρτίζουν το κύκλωμα στο οποίο παρουσιάζεται το σφάλμα και να το επαληθεύσει κάθε στοιχείο λειτουργεί σωστά, προχωρώντας διαδοχικά μέχρι να βρεθεί το ελαττωματικό στοιχείο και για αντικατέστησέ το. Με το νέο εξάρτημα στη θέση του, το αυτοκίνητο θα πρέπει να λειτουργεί καλά.
2. Διόρθωση ελαττώματος υγείας μέσω χειρουργικής επέμβασης. Οι γιατροί πρέπει πρώτα να μελετήσουν το σύνολο των σχετικών μερών του σώματος, έως ότου εντοπιστεί η αιτία της δυσφορίας, και στη συνέχεια να σχεδιάσουν ένα σχέδιο δράσης που Αυτό μπορεί να είναι: αφαιρέστε το ελαττωματικό μέρος (όπως το προσάρτημα), αντικαταστήστε το με μια πρόσθεση ή ένα δωρεά οργάνου ή αναδιαμορφώστε τη δομή για να αντισταθμίσετε την ελάττωμα.
3. Καταλογογράφηση βιβλίων σε βιβλιοθήκη. Ο υπεύθυνος για την εργασία πρέπει να σχεδιάσει ή να αναζητήσει ένα κατάλληλο κριτήριο για να ικανοποιήσει τις ιδιαίτερες ανάγκες της συγκεκριμένης βιβλιοθήκης, τοποθετώντας έναν αριθμό ράφια σε που θα διανείμει τα βιβλία σύμφωνα με ένα θέμα, πρώτον, και ένα όνομα, δεύτερον, καθιερώνοντας μια λογική που σας επιτρέπει να βρείτε γρήγορα τον τίτλο που χρειάζεστε.
4. Βελτίωση της παραγωγής ενός εργοστασίου. Ο εργαζόμενος πρέπει να επανεξετάσει τα διάφορα τμήματα που παρεμβαίνουν στην αλυσίδα παραγωγής του για να διασφαλίσει ότι λειτουργούν σωστά. Αυτή η μελέτη της ροής των πρώτων υλών στο δρόμο τους για να μετατραπούν σε βιομηχανικά προϊόντα θα χτυπήσει τελικά το «σημείωμα» που επιβραδύνει τη διαδικασία και μόλις εντοπιστεί, μπορεί να επιλυθεί μέσω της ανακατανομής των πόρων εντός του συστήματος του εργοστάσιο.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• «Analytic Thinking» των Linda Elder και Richard Paul στο The Foundation for Critical Thinking.
• «Τι είναι η αναλυτική σκέψη;» σε Κρεχανά.
• «Αναλυτική ικανότητα» σε Βικιπαίδεια (Στα Αγγλικά).
• «Analytic Thinking» στο Υλη.
• «Analytic Thinking» στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Σικάγο (ΗΠΑ).

Ακολουθήστε με: