Παράδειγμα αναλυτικής και συνθετικής μεθόδου

Για την κατανόηση πληροφοριών, οργανισμών, φυσικών και χημικών φαινομένων ή αλληλεπιδράσεις μεταξύ των κοινωνιών, είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν δύο διαφορετικές μέθοδοι: η αναλυτική μέθοδος και η συνθετικός.

ο η αναλυτική μέθοδος είναι μια μέθοδος που περιλαμβάνει ανάλυση. Η ανάλυση προέρχεται από τα ελληνικά και σημαίνει αποσύνθεση. Έτσι, η αναλυτική μέθοδος απαιτεί το διαχωρισμό ενός συνόλου στα συστατικά του μέρη ή στοιχεία. Από αυτή την προοπτική, λέγεται ότι για να κατανοήσουμε κάτι, είναι απαραίτητο να αναλύσουμε σωστά κάθε ένα από τα συστατικά του, καθώς είναι ο τρόπος να να γνωρίζετε τη φύση του φαινομένου ή του αντικειμένου που μελετάτε και από αυτό να κάνετε αναλογίες, να κατανοήσετε τη συμπεριφορά του και να δημιουργήσετε κάποιες θεωρίες.

Ανάλυση σημαίνει αποσύνθεση ενός συνόλου στα μέρη του προκειμένου να μελετηθεί σε βάθος καθένα από τα μέρη του. στοιχεία, τις σχέσεις μεταξύ τους και τις σχέσεις που έχει κάθε συστατικό με το σύνολο που είναι σπουδάζοντας. Η ανάλυση πηγαίνει από το σκυρόδεμα στην περίληψη

, αφού ξεκινά από το σύνολο που είναι πραγματικό σκυρόδεμα, και περνά στα μέρη, που είναι το αφηρημένο μέρος.

Σε αντίθεση με την αναλυτική μέθοδο, το συνθετική μέθοδος συνεπάγεται σύνθεση. Η σύνθεση προέρχεται από την ελληνική σύνθεση λέξεων, που σημαίνει συνάντηση. Έτσι, στη συνθετική μέθοδο, είναι απαραίτητο να συγκεντρωθούν διάφορα στοιχεία για να σχηματιστεί ένα σύνολο.

Η σύνθεση είναι μια νοητική διαδικασία στην οποία η απόλυτη κατανόηση των γνωστών μερών και ιδιοτήτων της είναι ο στόχος. Η σύνθεση πηγαίνει από την περίληψη στο συγκεκριμένο, καθώς πηγαίνει από τα (αφηρημένα) στοιχεία στο συγκεκριμένο και πραγματικό σύνολο.

Παραδείγματα αναλυτικής μεθόδου:

Όταν θέλετε να μάθετε εάν ένα μέρος του ανθρώπινου σώματος έχει λοίμωξη ή εάν υπάρχουν καρκινικά κύτταρα μεταξύ των κυττάρων του, είναι απαραίτητο να αναλύσετε τα πάντα (το εν λόγω όργανο, το οποίο σε αυτές τις περιπτώσεις είναι φτιαγμένο με ιστό από αυτό), και αφού σπάσει τα μέρη του, είναι δυνατόν να γνωρίζουμε εάν υπάρχει νόσος.

Όταν θέλετε να μελετήσετε κάποιο κοινωνικό φαινόμενο, για παράδειγμα, τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι συνδέονται μεταξύ τους μέσω των κοινωνικών δικτύων, είναι απαραίτητο να στοιχεία που θα ληφθούν υπόψη και θα τα μελετήσουν ξεχωριστά, για να μπορέσουν επιτέλους να συνενώσουν τα πάντα και να δώσουν ένα ικανοποιητικό συμπέρασμα σχετικά με το θέμα στο ερώτηση.

Για να μελετήσει πώς συμπεριφέρεται γενικά ο ανθρώπινος οργανισμός, είναι απαραίτητο να τον χωρίσουμε σε διάφορα συστήματα. Έτσι, 11 από αυτά ιδρύθηκαν, τα οποία είναι αναπνευστικά, κυκλοφορικά, ενδοκρινικά, λεμφικό, μυϊκό, πεπτικό, μυϊκό, σκελετικό, αναπαραγωγικό, νευρικό και ουρητικός. Και με τη σειρά του, για να μελετήσουμε με ακρίβεια τη συμπεριφορά του οργανισμού, είναι απαραίτητο να δώσουμε προσοχή σε καθένα από τα όργανα που απαρτίζουν αυτά τα συστήματα.

Παραδείγματα συνθετικής μεθόδου:

Όταν επιδιώκετε να λύσετε ένα έγκλημα, είναι απαραίτητο να συνενώσετε τα κομμάτια που βρίσκονται λίγο-πολύ, και με αυτόν τον τρόπο θα βρείτε απάντηση και θα είναι δυνατό να εξηγηθεί πώς, πότε, ποιος και πού διαπράχθηκε η παράνομη πράξη, δηλαδή, το σύνολο θα επιτευχθεί από ανταλλακτικά.

Όταν προσπαθείτε να διαγνώσετε ένα άτομο κατά τη διάρκεια ιατρικής διαβούλευσης (χωρίς μελέτες που πραγματοποιήθηκαν στο εργαστήριο). Σε αυτήν την περίπτωση, ο γιατρός ρωτά το άτομο για τα συμπτώματά του και, συγκεντρώνοντας όλα αυτά τα συμπτώματα, είναι σε θέση να ανακαλύψει ποια ασθένεια είναι.

Η συνθετική μέθοδος χρησιμοποιείται στις στιγμές που ένα αντικείμενο χάνεται. Εκείνη τη στιγμή το άτομο αρχίζει να ενώνει τα μέρη για να μπορεί να βρει το σύνολο (δηλαδή να βρει το χαμένο αντικείμενο). Αρχίζετε να αναρωτιέστε πότε ήταν η τελευταία φορά που την είδατε, πού ήταν, τι έκανε στη συνέχεια, και τελικά έρχεται με την απάντηση που αναζητά.