Έννοια στον ορισμό ABC

Η λέξη μαθαίνω είναι ένας όρος που σχετίζεται στενά με το απόκτηση γνώσεων και καθορισμός δεδομένων και πληροφοριών στον εγκέφαλό μας.

Διαδικασία μέσω της οποίας αποκτάται η γνώση

Αν και αυτή η δραστηριότητα σχετίζεται ιδιαίτερα με τα ανθρώπινα όντα, πρέπει επίσης να πούμε ότι τα ζώα έχουν της ικανότητας να μάθουν συμπεριφορές από τη διδασκαλία των ιδιοκτητών τους ή από την εκπαίδευση από επαγγελματίες.

Γενικά, το χρησιμοποιούμε με δύο αισθήσεις, αφενός, για να λογοδοτήσουμε για το απόκτηση γνώσης για κάτι, ένα θέμα, μια ερώτηση, μεταξύ άλλων.

Και από την άλλη, το χρησιμοποιούμε για να εκφράσουμε να διορθώσουμε κάτι, συνήθως δεδομένα, συγκεκριμένες πληροφορίες, ένα μέρος ενός κειμένου, μεταξύ άλλων, στη μνήμη μας.

Μια συνεχής και προοδευτική μάθηση

Ο ανθρώπινος εγκέφαλος έχει σχεδιαστεί με έναν ειδικό τρόπο και είναι προετοιμασμένος να αφομοιώσει όλα τα είδη γνώσεων, ενώ μπορεί να μαθευτεί με διαφορετικούς τρόπους, όπως στην περίπτωση του παρατήρηση κατευθείαν, μέσω

αιτιολογία, μέσω της μελέτης, στην αλληλεπίδραση με τους συνομηλίκους, μεταξύ των κύριων τρόπων.

Τα ανθρώπινα όντα ζουν με συνεχή μάθηση ζητημάτων.

Οι άνθρωποι έρχονται στον κόσμο άδειο της γνώσης, όταν γεννηθούμε δεν έχουμε καμία γνώση, θα πάμε σταδιακά αποκτώντας μέσω πειραματισμού, από αυτό που οι γονείς μας και οι υπόλοιποι το περιβάλλον μας.

Πρέπει να σημειωθεί ότι τα ανθρώπινα όντα όχι μόνο μαθαίνουν σχολικά μαθήματα αλλά και σε όλη τη ζωή μας μαθαίνουμε ποικιλία άλλων θεμάτων όπως: αξίες, συμπεριφορές, δραστηριότητες, που είναι το αποτέλεσμα της παρακολούθησης σχολείο, στο πανεπιστήμιο, μεταξύ άλλων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, αλλά και από την παρατήρηση, την εμπειρία, τη μελέτη, την αλληλεπίδραση με το άλλο και τη συλλογιστική του κάθε ατόμου.

Εν τω μεταξύ, καλούμε ως μάθησηστο διαδικασία από την οποία είμαστε σε θέση να αποκτήσουμε γνώσεις, δεξιότητες και επίσης να τροποποιήσουμε το τελευταίο με την αποστολή της επίτευξης προόδου χάρη στην αλλαγή, και χωρίς αμφιβολία, η μάθηση ξεχωρίζει ως μια από τις πιο σημαντικές ψυχικές ικανότητες που διαθέτουν οι άνθρωποι, τα ζώα και οι τεχνητές νοημοσύνη.

Επομένως, δεν μαθαίνουμε τα πάντα στο σχολείο, αλλά πρέπει να τονίσουμε ότι στα εκπαιδευτικά ιδρύματα και στα διάφορα επίπεδα που προτείνει το επίσημη εκπαίδευση, αρχικά, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και πανεπιστήμιο, οι άνθρωποι μαθαίνουν συγκεκριμένες γνώσεις για διάφορα θέματα που θα τους επιτρέψουν να αναπτυχθούν, να αναπτυχθούν και επίσης να είναι σε θέση να λαμβάνουν αποφάσεις και να δίνουν γνώμες για διαφορετικά θέματα, επειδή έχουν γνώση για ακριβώς ένα ποικιλία θεμάτων.

Η σημασία της εκπαίδευσης στην πρόοδο ενός ατόμου

Πρόσβαση στο εκπαίδευση Είναι πολύ σημαντικό για την πρόοδο και την ανάπτυξη οποιουδήποτε ατόμου, χωρίς ικανοποιητική εκπαίδευση σε αυτό το θέμα, των ανθρώπων θα έχουν έλλειψη ευκαιριών και θα βρίσκονται σε δυσμενή κατάσταση σε σύγκριση με άλλους που είχαν επαρκή πρόσβαση στην εκπαίδευση σχολείο.

Το βήμα προς βήμα της ανθρώπινης μάθησης είναι λίγο πολύ σαν αυτό: αποκτούμε γνώση, μετά την επεξεργαζόμαστε, ακολουθούμενη από κατανόηση και τέλος εφαρμόζουμε τη γνώση που μαθαίνουμε.
Το αποτέλεσμα που προκύπτει από μια συγκεκριμένη μάθηση είναι εύκολο να φανεί εύκολα από την παρατήρηση νέων συμπεριφορών ή την παραλλαγή σε ορισμένες συμπεριφορές.

Σύμφωνα με τα θετικά αποτελέσματα που προέκυψαν σε αυτό το πλαίσιο από διάφορες μελέτες που αντιμετώπισαν το ζήτημα, η επανάληψη του ορισμένες ενέργειες και κλίσεις είναι αποφασιστικής σημασίας για την επίτευξη σημαντικής προόδου στη διαδικασία μάθηση.

Η γνώση είναι πολύ σημαντική όταν πρόκειται για την απόκτηση ευκαιριών στην εργασιακή ζωή ειδικά, τότε και Μία περίπτωση είναι ότι το κράτος πρέπει να προωθήσει τη σχολική εκπαίδευση σε ανθρώπους και να ασχοληθεί κυρίως με εκείνους που έχουν πρόσβαση πιο λιγο πόροι και ότι πολλές φορές υφίστανται μια κατάσταση μεγάλης ευπάθειας που τους απομακρύνει από τη μελέτη και σχετικά με τις κακές συνήθειες, και γιατί να μην εργάζεστε από μικρή ηλικία, ένα γεγονός που παίρνει χρόνο μακριά μελέτη.

Ενα καλό πολιτική Το εκπαιδευτικό πρέπει να θεωρήσει ότι ο καθένας, με τις κοινωνικές του διαφορές, έχει την ευκαιρία να αποκτήσει πρόσβαση στη μάθηση, γιατί αυτό θα εξασφαλίσει τις ίδιες δυνατότητες στη ζωή.

Η λέξη Learn παρουσιάζει μια ποικιλία συνωνύμων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη θέση της ή αντίστροφα, όπως: μάθετε, καλλιεργήστε, μελετήστε ....

Εν τω μεταξύ, αντιτίθεται σε έννοιες όπως: αγνοήστε και ξεχάστε, επειδή όποιος αγνοεί ή ξεχνάει δεν έχει γνώση και ότι οι πληροφορίες αποθηκεύονται εγκαίρως.

Θέματα στο Learn