Έννοια στον ορισμό ABC

Ειδική χρήση στα μαθηματικά

Η ιδέα που μας αφορά σε αυτό ανασκόπηση συνδέεται στενά με τον κόσμο του μαθηματικά, δεδομένου ότι ο υπολογισμός του συνεπάγεται βασικές γνώσεις των μαθηματικών πράξεων, ωστόσο, πέρα ​​από το να είναι αντικείμενο του αριθμητική Πρέπει να πούμε ότι αυτός ο τύπος υπολογισμού υπάρχει πολύ στην καθημερινή μας ζωή επειδή τον χρησιμοποιούμε για να γνωρίζουμε με ακρίβεια τον μέσο όρο των διαφόρων ερωτήσεων.

Διαχωριστικό σημείο στη μέση ή στη μέση κάτι

Χρησιμοποιούμε επίσης τη λέξη μέσος όρος για να αναφερθούμε στο σημείο στο οποίο κάτι είναι εύλογο να χωριστεί στο μισό, ή στη μέση, και επίσης να υποδείξουμε τη μέση βάση ενός ζητήματος.

Η τιμή που προκύπτει από τη διαίρεση του αθροίσματος όλων των σχετικών τιμών

Ο μέσος όρος είναι γνωστός ως η ποσότητα ή η μέση τιμή που προκύπτει από τη διαίρεση του αθροίσματος όλων των τιμών με τον αριθμό αυτών.

Για να αποκτήσουμε μια τέτοια ποσότητα πρέπει να έχουμε τουλάχιστον δύο ποσότητες από τις οποίες είναι θα πάρετε αυτό το μεσαίο σημείο, δηλαδή, είναι μια σχεσιακή ιδέα, είναι αδύνατο να μετρηθεί ένας αριθμός Με τον εαυτό του.

Σε περίπτωση που υπάρχουν πολλά αριθμητικά στοιχεία, πρέπει να προστεθούν όλα και στη συνέχεια να διαιρεθούν με τον αριθμό των αριθμών που λαμβάνονται υπόψη. Για παράδειγμα, εάν θέλουμε να μάθουμε ποιος είναι ο μέσος όρος ενός μαθητή, θα πρέπει να το κάνουμε από τους βαθμούς που αποκτήθηκαν στις τελικές τους εξετάσεις, οι οποίες είναι βαθμοί που έχουν ληφθεί, 8, 7, 3 και 5, πρώτα πρέπει να προσθέσουμε όλα αυτά τα στοιχεία, κάτι που μας δίνει μια ενοποιημένη τιμή 23, στη συνέχεια, για να λάβουμε τον μέσο όρο σε Ερώτηση, θα πρέπει να διαιρέσουμε αυτόν τον αριθμό με τον αριθμό των βαθμών που αποκτήθηκαν, δηλαδή 4, μια τέτοια διαίρεση μας δίνει ένα αποτέλεσμα 5,75, τότε, ο τελικός μέσος όρος του μαθητή θα είναι 5,75.

Εν τω μεταξύ, εάν αυτό που θέλετε είναι να λάβετε το μέσο όρο του θερμοκρασία, ο μέσος όρος των κερδών που λαμβάνει μια εταιρεία κατά τη διάρκεια ενός έτους, ο μέσος όρος των ποσοστών πληθωρισμού, του το κόστος διαβίωσης ή έως τον μέσο αριθμό ημερών που ο εργαζόμενος εργάστηκε και δεν εργάστηκε, ίδιο μεθοδολογία από αυτό που αναφέρθηκε παραπάνω.

Από την άλλη πλευρά, ο υπολογισμός του μέσου όρου οποιουδήποτε από αυτά τα πράγματα που αναφέραμε ή αυτών των άλλων εύλογων μέσων και ότι Δεν αναφέρουμε, βοηθά πολύ όταν πρέπει να πραγματοποιεί στατιστικά στοιχεία και στη συνέχεια να μπορεί να ενεργεί ως συνέπεια των Αποτελέσματα.

Για παράδειγμα, εάν υπολογιστεί ο μέσος όρος όλων των μαθητών σε ένα μάθημα και είναι πολύ χαμηλότερος από τις προσδοκίες, τότε η γνώση αυτού του ελλείμματος θα επιτρέψει υλοποιώ, εφαρμόζω νέες παιδαγωγικές στρατηγικές και αλλάξτε τις υπάρχουσες, διότι προφανώς δεν έχουν παραγάγει τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Και το ίδιο μπορεί να εφαρμοστεί σε μια εταιρεία, εάν ο μέσος όρος είναι χαμηλός, είναι προφανές ότι η πρόοδός της δεν πηγαίνει καλά, οπότε θα είναι δυνατόν να δοθεί μια στροφή στην κατεύθυνσή της προκειμένου να βελτιωθεί εισόδημα.

Στον εκπαιδευτικό τομέα: δείκτης του ακαδημαϊκού επιπέδου του μαθητή

Στο περιβάλλον εκπαιδευτική η έννοια του μέσου όρου έχει επίσης μια επαναλαμβανόμενη χρήση και είναι Αυτό είναι σίγουρα ένα σχετικό ερώτημα, διότι είναι ένας πιστός δείκτης του εκπαιδευτικού επιπέδου ενός μαθητης σχολειου. Όταν ο μέσος όρος είναι υψηλός, του τύπου μεταξύ 8 και 10 πόντων, θα αντιμετωπίσουμε έναν εξαιρετικό μαθητή, ενώ εάν ο μέσος όρος είναι κάτω από αυτά τα στοιχεία, θα αντιμετωπίζουμε έναν κανονικό μαθητή.
Ακόμη και ο μέσος όρος που επιτυγχάνεται σε κάποιο μάθημα είναι αυτός που σε πολλές περιπτώσεις επιτρέπει στον μαθητή να προωθήσει το θέμα ή, εάν δεν το πετύχει, δεν το επιτυγχάνει.
Ομοίως, εάν ο μέσος όρος είναι πολύ καλός, θα επιτρέψει στον μαθητή να αποκτήσει πρόσβαση στην τιμή του να είναι τυποποιημένος για την πορεία του.

Επίσης, ο μέσος όρος που δείχνουν οι μαθητές ενός βαθμού ή τμήματος θα μας επιτρέψει να γνωρίζουμε εάν το περιεχόμενο μαθαίνεται σωστά ή εάν δεν ήταν. Με άλλα λόγια, ο μέσος όρος επιτρέπει την κατηγοριοποίηση της απόδοσης των μαθητών.

Ο μέσος όρος του σχολείου είναι πολύ εύκολο να υπολογιστεί και δεν υπάρχουν διαφορές από τον τρόπο υπολογισμού των άλλων μέσων όρων. Αν πάρουμε οκτώ μαθήματα το χρόνο και σε αυτά έχουμε τα ακόλουθα σημάδια: 4, 7, 10, 9, 7, 8, 9 και 5 θα πρέπει να προσθέσουμε όλα αυτά τα σημάδια και να τα χωρίσουμε με τον αριθμό των θεμάτων, δηλαδή 8, ενώ ο μέσος όρος θα είναι από 7.35.

Άλλες έννοιες που σχετίζονται με τον όρο αποδεικνύονται ότι είναι πολίτης μέση τιμή, που θα είναι αυτό που πληροί όλα τα χαρακτηριστικά του πληθυσμού σημαίνει? Γ μέσος όρος του μήνα όταν είναι σε ημερομηνίες κοντά στο μέσο του μήνα που πρέπει να λάβετε υπόψη.