Έννοια στον ορισμό ABC

Η μάθηση θεωρείται μία από τις κύριες ψυχικές λειτουργίες που παρουσιάζονται από ανθρώπους, ζώα και συστήματα τεχνητού τύπου. Σε εξαιρετικά γενικούς όρους, λέγεται ότι η μάθηση είναι η απόκτηση οποιασδήποτε γνώσης από τις πληροφορίες που γίνονται αντιληπτές.

Μερικά από τα χαρακτηριστικά που εκδηλώνονται ως επί το πλείστον αφού έχουν λάβει κάποιο είδος μάθησης είναι: αλλαγές στη συμπεριφορά, αυτό όχι μόνο Υποτίθεται ότι η τροποποίηση των συμπεριφορών που υπάρχουν ήδη, αλλά και η απόκτηση νέων συμπεριφορών που θα ενσωματωθούν ως αποτέλεσμα αυτού του νέου μάθηση.

Για παράδειγμα, όταν μαθαίνουμε μια νέα γλώσσα, για να γίνει μάθηση πρέπει να είναι χρησιμοποιείται, αλλά αυτό που συμβαίνει παραδοσιακά όταν η γλώσσα δεν ασκείται μόλις μάθει, είναι ξεχνώντας από τα ίδια. Και φυσικά, η ίδια κατάσταση επεκτείνεται και σε άλλους τύπους θεμάτων που μαθαίνονται.

Ένα άλλο σημαντικό χαρακτηριστικό είναι το εμπειρία, επειδή οι αλλαγές συμπεριφοράς σχετίζονται στενά με την πρακτική και την εκπαίδευση. Για παράδειγμα, όταν κάποιος μαθαίνει να οδηγεί αυτοκίνητο, θα είναι απαραίτητο να ακολουθήσουμε ορισμένους κανόνες που συνεπάγεται αυτή η δραστηριότητα, φυσικά, καθορίστε το με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, καθώς, επιπλέον, σε αυτόν τον τύπο ζητήματος, όχι μόνο τη δική σας ζωή αλλά και αυτή του οι υπολοιποι.

Και το τελευταίο χαρακτηριστικό της μαθησιακής διαδικασίας που θα υποβληθεί κάθε άτομο είναι η συνεχής καθημερινή αλληλεπίδραση με τους περιβάλλον που σίγουρα θα καθορίσει τη μάθηση.

Ανάμεσα σε παράγοντες που θα διευκολύνει ή θα περιπλέξει το έργο του μαθαίνω μπορούμε να συναντήσουμε το κίνητρο που μπορεί να επηρεαστεί, να αυξηθεί ή να μειωθεί σύμφωνα με εγγενή ή εξωγενή στοιχεία στο άτομο που μαθαίνει. Για παράδειγμα, ένα παιδί που σχολείο υποφέρει από επαναλαμβανόμενα πειράγματα και αστεία από τους συνομηλίκους τους, φυσικά, το ενδιαφέρον ή το κίνητρο τους να μάθουν θα επηρεαστούν πολύ αρνητικά, δηλαδή, σίγουρα, αυτό το αγόρι δεν θα δείξει ενδιαφέρον να φοιτήσει στο σχολείο επειδή είναι συμμαθητές.

Επίσης το ωρίμανση ψυχολογικά για κάποιον θα είναι ζωτικής σημασίας όταν πρόκειται να μάθουν ένα συγκεκριμένο ζήτημα, τα ανθρώπινα όντα ξοδεύουν ορισμένα στάδια στα οποία, σε μερικά θα μας διευκολύνει να κατανοήσουμε ορισμένα ζητήματα και σε άλλα δεν.

Ένας άλλος παράγοντας που μπορεί να βοηθήσει ή να αντισταθμίσει μια μαθησιακή διαδικασία είναι το διαθεσιμότητα υλικό που έχετε. Για παράδειγμα, εάν οι γονείς δεν παρέχουν ορισμένα οικονομικά μέσα για το παιδί τους, για παράδειγμα, να αγοράσουν το Βιβλίο ότι στο σχολείο ζητείται, πιθανότατα, αυτό να είναι πίσω στα καθήκοντα και στις τάξεις.