Έννοια στον ορισμό ABC

Ένα ερώτημα είναι η διατύπωση, η απαίτηση ή το αίτημα ενός ατόμου, εταιρείας ή ίδρυμα Κάνουν μήνυση σε άλλο για να λάβουν απάντηση. Οι ερωτήσεις μπορούν να προσδιοριστούν σε πλαίσιο αστυνομικού τύπου, όπως η ανάκριση του κύριου ύποπτου για εγκληματική πράξη. στον εκπαιδευτικό τομέα, τη στιγμή της υποβολής σε ένα τεστ ή ένα τεστ · ή στο δημοσιογραφικό πεδίο, και λόγω του έρευνα συγκεκριμένου γεγονότος ή γεγονότος..

Οι ερωτήσεις, ανάλογα με την περίπτωση και την τελική πρόθεση του ατόμου που τους ρωτά, μπορούν να δομηθούν και να διατυπωθούν έτσι παράγουν μια πολύ άμεση και συνοπτική απάντηση, για παράδειγμα, μην πάρετε τίποτα περισσότερο από ναι ή όχι από το άτομο ανακρίθηκε? ή αλλιώς με τέτοιο τρόπο ώστε το άτομο που υποβάλλει την ερώτηση να εξηγήσει με μεγαλύτερη λεπτομέρεια, για παράδειγμα πώς έχει πρόσβαση στο σκηνή του εγκλήματος, το οποίο προφανώς θα απαιτήσει και θα απαιτήσει την ανακεφαλαιοποίηση ή απαρίθμηση μιας σειράς λεπτομερειών για να το απαντήσει.

Υπό αυτήν την έννοια, μιλάμε τότε για "ανοιχτές" ερωτήσεις και "κλειστές" ερωτήσεις. Είναι ακριβώς τα ανοιχτά που μας επιτρέπουν να προχωρήσουμε ακόμη πιο βαθιά από το απλό «ναι» ή «όχι». Γενικά, για να κάνουμε μια ανοιχτή ερώτηση, δεν πρέπει ποτέ να ξεκινήσουμε την ερώτηση με ένα ρήμα. Για παράδειγμα, εάν θέλουμε να μάθουμε τη γεύση κάποιου στη μουσική, δεν πρέπει να ρωτήσουμε "Σας αρέσει το ροκ;" Από αυτήν την ερώτηση, θα λάβουμε μόνο "ναι" ή "όχι". Από την άλλη πλευρά, αν ρωτήσουμε "Τι είδους μουσική σας αρέσει;", η άλλη θα έχει πολύ περισσότερες δυνατότητες να επεκταθεί και να μας πει για τις προτιμήσεις τους, που είναι ο στόχος μας.

Γενικά, οι έρευνες και προφανώς ανάλογα με το θέμα, είναι αυτές που μας προτείνουν και θέτουν ερωτήσεις που απαιτούν μια πολύ σύντομη απάντηση από εμάς, μόνο ναι ή όχι, όπως είπαμε παραπάνω, αν και φυσικά υπάρχει εξαιρέσεις. Αυτές είναι οι «κλειστές» ερωτήσεις, όπου δεν είναι απαραίτητο για τον ερωτητή να εξηγήσουμε τα γούστα, τις απόψεις ή τις απόψεις μας.

Εν τω μεταξύ, για παράδειγμα, σε εξετάσεις κολλεγίων ή τελικές εξετάσεις πανεπιστημίων, ειδικά σε θέματα όπως η ιστορία, ψυχολογία, κοινωνιολογία, και τα λοιπά. Συνήθως απαιτείται σημαντική ανάπτυξη της απόκρισης. Για παράδειγμα, αν ρωτήσετε για το Γαλλική επανάσταση, δεν ζητείται μόνο να προσδιοριστεί το έτος ή ο τόπος στον οποίο έλαβε χώρα, αλλά και μια εξήγηση του πλαισίου και του παράγοντες που το προκάλεσε.

Ομοίως, και σε αντίθεση με αυτό το είδος της εκτίμησηΕίναι επίσης συχνό να βρίσκουμε άλλους στους οποίους η ερώτηση συνοδεύεται επίσης από τις πιθανές απαντήσεις από τις οποίες πρέπει να επιλεγεί η σωστή (πολλαπλές επιλογές).

Σε έρευνες, για παράδειγμα, που χρησιμοποιούνται ευρέως στην έρευνα αγοράς για να μάθουμε τις καταναλωτικές μας συνήθειες, συμπεριφορές ή ενέργειες, η διατύπωση ερωτήσεων είναι μια ολόκληρη διαδικασία. Είτε κάνετε ερωτήσεις «ανοιχτές» είτε «κλειστές» θα εξαρτηθεί από το χρονικό διάστημα που απαιτείται για την επεξεργασία των απαντήσεων όλων των ερωτηθέντων μετά. Σε αυτές τις περιπτώσεις, φυσικά, οι κλειστές ερωτήσεις είναι πολύ πιο συνοπτικές και μπορούν να γίνουν στατιστικά στοιχεία ή ποσοστά βάσει αυτών αριθμός ατόμων που απάντησαν «ναι», πόσοι απάντησαν «όχι» ή που, από την άλλη πλευρά, ήταν αναποφάσιστοι, χρησιμοποιώντας την επιλογή «δεν ξέρω / όχι» απάντηση". Από την άλλη πλευρά, οι ανοιχτές ερωτήσεις, που είναι πολύ πιο ελεύθερες για να απαντήσει ο ερωτώμενος, θα κάνουν τη δουλειά πίνακα (όταν καταγράφονται τα δεδομένα που λαμβάνονται) μια κάπως πιο δύσκολη εργασία, επειδή οι απαντήσεις θα είναι πολύ περισσότερες διάφορος.

Από την άλλη πλευρά, σε περίπτωση αστυνομικής έρευνας ή, ελλείψει αυτής, απαιτείται δημοσιογραφική έρευνα, για να καρποφορήσει και στα δύο, από τον τομέα αυτού που είναι γνωστό ως «ερευνητικό ερώτημα». Σε αυτές τις περιπτώσεις, είναι στοιχειώδες και ζωτικής σημασίας να επιτύχουμε επιτυχία στην ανάκριση (και πριν καθίσετε μπροστά στο άτομο που θα ερωτηθεί, που αποτελεί κομμάτι θεμελιώδης στην εν λόγω έρευνα), η διατύπωση σαφών και συνοπτικών ερωτήσεων, που οδηγούν άμεσα στην απάντηση, η οποία σίγουρα θα είναι εκεί που ο ερευνητής έθεσε εκ των προτέρων το ενδιαφέρον σας. Οι κύριες λειτουργίες αυτού θα είναι η αποσαφήνιση ιδεών, οριοθέτηση του πεδίου της έρευνας και καθοδήγηση προς την πλευρά που θέλει ο ερευνητής.

Στη δημοσιογραφική δραστηριότητα, χρησιμοποιείται μια σειρά στρατηγικών για την ενοποίηση μιας ανάκρισης. Για παράδειγμα, σε συνεντεύξεις, οι δημοσιογράφοι συχνά συντάσσουν έναν οδηγό ερωτήσεων εκ των προτέρων για να καθοδηγήσουν τη συνομιλία με τον ερωτώμενο. Κατά τη διάρκεια της ομιλίας, άλλοι μπορούν να προστεθούν, ή μερικές φορές, ο ίδιος ερωτώμενος απαντά σε μια ερώτηση που είχαμε σκεφτεί, χωρίς να ρωτηθεί ρητά. Στην περίπτωση των ειδήσεων, έχουμε μια σειρά βασικών ερωτήσεων, που μπορούν να μας καθοδηγήσουν στη συνέλευση ή σύνταξη ενός κειμένου ειδήσεων, που αντιμετωπίζει ένα συγκεκριμένο γεγονός που πρέπει να αναφέρουμε, πρέπει να απαντήσουμε σε ερωτήσεις όπως τι; πού; πώς; πότε; ποιος; και επειδή? Εάν σε ένα κείμενο ειδήσεων, μπορούμε να απαντήσουμε ρητά σε αυτές τις έξι ερωτήσεις, θα είμαστε σε θέση να επικοινωνήσουμε ή να αναφέρουμε σωστά (με πλήρη δεδομένα) σχετικά με το αναφερόμενο συμβάν.