Τι είναι ένα Συντονισμένο Σχολείο

Ως γενική κατευθυντήρια γραμμή, τα εκπαιδευτικά συστήματα παρουσιάζουν τρεις διαφορετικούς τρόπους: σχολείο δημόσιο, ιδιωτικό σχολείο και εναρμονισμένο σχολείο. Το πρώτο προτείνεται ως δημόσια υπηρεσία προσανατολισμένη σε ολόκληρη την κοινωνία, η δεύτερη έχει προσανατολισμό στο κέρδος και το το συντονισμένο σχολείο γίνεται ένα ενδιάμεσο σημείο μεταξύ του ιδιωτικού και του κοινού. Υπό αυτήν την έννοια, υπήρξαν μερικές φορές συζητήσεις για ένα ημι-δημόσιο σχολείο.

Γενική προσέγγιση

Το συντονισμένο σχολείο προέρχεται από το ουσιαστικό συναυλία, που είναι μια συμφωνία ή συμφωνία μεταξύ δύο οντοτήτων. Σε αυτήν την περίπτωση, οι δύο οντότητες που καταλήγουν σε συμφωνία είναι: το κράτος και η εταιρεία, πάντα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης. Έτσι, ένα συντονισμένο εκπαιδευτικό κέντρο είναι ένα κέντρο που διατηρείται με δημόσια κεφάλαια αλλά η διαχείρισή του είναι ιδιωτική. Υπό αυτήν την έννοια, το κράτος αναλαμβάνει μια σειρά ευθυνών: πληρώνει τη μισθοδοσία των εργαζομένων, προτείνει ένα εκπαιδευτικό μοντέλο και καθορίζει γενικές συνθήκες που πρέπει να τηρούνται (αριθμός ωρών διδασκαλίας, αναλογίες, μαθήματα ...).

Από την άλλη πλευρά, το σχολείο είναι υπεύθυνο για το την πρόσληψη προσωπικό και μπορεί να διατηρήσει μια ορισμένη αυτονομία σε σχέση με την εκπαιδευτική τους παράδοση, όπως μπορούμε παρατηρήστε στις συντονισμένες θρησκευτικές σχολές που, από τη μία πλευρά, ακολουθούν το δημόσιο πρότυπο και διατηρούν σημάδια του Ταυτότητα ως η παρουσία της θρησκείας σε τάξεις, εσωτερικούς κανόνες ...

Η συζήτηση για τα εκπαιδευτικά μοντέλα

ο εκπαιδευτικό σύστημα τείνει να προκαλέσει έντονο δημόσια συζήτηση μεταξύ ιθαγένεια, ορισμένοι τάσσονται υπέρ της προώθησης και της ενοποίησης του δημόσιου σχολικού μοντέλου, δεδομένου ότι είναι μια διδασκαλία με παγκόσμιο χαρακτήρα και που εγγυάται την ισότητα ευκαιριών. Άλλοι καταλαβαίνουν ότι το ιδιωτικό σχολείο επιτρέπει εκπαιδευτικές προσεγγίσεις ανεξάρτητες από την εποπτεία του κράτους, το συντονισμένο σχολείο αντιπροσωπεύει μια σύνθεση των δύο προηγούμενων προσεγγίσεων. Από τη μία πλευρά, έχει μια αναμφισβήτητη δημόσια διάσταση, αλλά χωρίς να παραιτηθεί της αυτονομίας που ορίζεται στη συναυλία.

Με αυτόν τον τρόπο, το κράτος παρέχει στους πολίτες ένα άλλο μοντέλο εκπαίδευση, στην οποία οι γονείς χωρίς να εξαρτάται από την οικονομική πτυχή που μπορεί να συνεπάγεται ένα ιδιωτικό σχολείο, μπορούν να επιλέξουν ένα διαφορετικό είδος εκπαίδευσης για τα παιδιά τους από το δημόσιο.

Από την άποψη του κράτους, το σχολείο ναύλων αντιπροσωπεύει συνήθως μια σημαντική εξοικονόμηση, καθώς οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι χαμηλότεροι από εκείνους του δημόσιου σχολείου

Από την άποψη του εκπαιδευτικού κέντρου, ο συμφωνημένος τύπος επιτρέπει την οικονομική βιωσιμότητα του κέντρου και του συντήρηση συγκεκριμένων τιμών. Τέλος, από την άποψη των οικογενειών, αυτό το μοντέλο διευρύνει το φάσμα των επιλογών για τη διδασκαλία των παιδιών τους.

Φωτογραφίες: Fotolia - Noam / Melpomene