Keskkonnahariduse mõiste
Miscellanea / / July 04, 2021
Autor Javier Navarro, mais. 2016
Teemaga seotud küsimused keskkond mõjutavad kogu planeeti, näiteks saastumine atmosfääriline, kliimamuutus või nende puudus loodusvarad. Nende küsimuste lahendamiseks peab olema a haridus keskkonnaalased, st didaktilised programmid ja lähenemisviisid, milles kodakondsus (eriti kooliealised lapsed) keskkonnaprobleemidest.
Keskkonnahariduse kahekordne mõõde
Keskkonnahariduse programm on kaudne kahes aspektis. Ühelt poolt on rida ökoloogiaga seotud teaduslikke teadmisi ilm, toiduahelad ja muud teaduslikku laadi aspektid ning paralleelselt ka mõõde ümberkujundav, kuna objektiivsed teadmised keskkonnast peaksid olema vahendiks teadlikust tõstma elanikkonnast väljakutsetele, millega inimkond peab planeedi jätkusuutlikkuse nimel silmitsi seisma.
Keskkonnahariduse programmide üldised aspektid
On oluline, et õpetatava sisuga oleksid kaasas illustreerivad näited, mis on seotud igapäevaelu ja lähiümbrusega ( Näiteks kuidas prügi taaskasutada, kuidas inimene saab oma keskkonna eest hoolitseda või näidata, millised on keskkonnaga vastuolus olevad tavad tervislik).
Lapsed peavad olema keskkonnahariduse programmide peamised peategelased. Tuleb meeles pidada, et lapsed on homse päeva täiskasvanud ja saavad seevastu aktiivselt aidata oma vanemate keskkonnahariduses.
Keskkonnaharidus peaks põhinema konkreetsetel näidetel, mitte teoorial
Selleks on kooliõpilastel mugav osaleda konkreetsetes projektides hariduskeskustes (patareide kogumine, taaskasutuskampaaniad või väikeste linnaaedade ülesannete täitmine).
Keskkonnaõpetajad saavad haridustegevust läbi viia väga erinevates kontekstides (naabruskonnas, klassivälistes töötubades, laagrites või sotsiaalsete võrgustike kaudu).
Keskkonnaharidusele tuleks läheneda mitte konkreetse aine või õppeainena, vaid läbiva teemana. Tuleb arvestada, et keskkonnahariduse sisu on seotud väga erinevate aspektidega (urbanism, eetika, tervis, loodus või majandus).
Lõpuks kannab keskkonnaharidus oma olemuselt individuaalset ja kollektiivset sõnumit. Teisisõnu tuletab see meile meelde, et iga inimene saab keskkonna heaks midagi ära teha ja samal ajal näitab, et me elame ühiskonnas ja meie kollektiivsel käitumisel on keskkonnale mõju keskkond.
Fotod: iStock - koreograaf / selimaksan
Keskkonnahariduse teemad