Alushariduse määratlus

On nime saanudHaridus Lapsik Euroopa vahetult enne algharidus kohustuslik, mis algab haridusasutustes kuueaastaselt.
Alushariduses käivad loomulikult nooremad lapsed, kelle vanus jääb vahemikku 3 ja 6 aastat.

Haridus, mida antakse väga väikestele lastele, alates imikutest kuni nelja-aastasteni, ja mille ülesanne on harida ja suhelda neid mängu ja kaasamise alustaladel

Mõnes maailmas tuntud ka kui algharidus, koosneb see a distsipliin eranditult väikelaste harimiseks ja sotsialiseerimiseks mõeldud õpingutest, kuudest kuni kolme või nelja aastani.

Seda viiakse läbi spetsialiseeritud haridusasutustes, kus on range kontroll. vastavate ametiasutuste poolt, mille tagajärjel nad tegelikult lapsi hooldavad pisikesed.
Neid võib nimetada ka lasteaedadeks, lasteaedadeks või lasteaedadeks.

See põhineb kahel põhisambal, et ema saab pärast sünnitust naasta või liituda töömaailmaga ning tema vajadus delegeerida hooldus ja õpetamine teie lapsele spetsialiseerunud töötajatele ja teiselt poolt, kui oluline on, et lapsed saaksid juba varakult standardiseeritud haridust, mis futuurid.

Seda tüüpi haridust omandavad väikelapsed võib jagada: kuni kaheaastasteks imikuteks ja emadeks, kes on - kahe - kuni nelja - aastaste laste eest hoolitsemisel on loomulikult igal ühel oma eripära ja nõuded, mille määrab kindlaks vanuses.

Tunnused ja eesmärgid

Alushariduses mõeldakse last olendina, kellel on oma eripära ja kes on lapse sündimise väga konkreetsel hetkel see tähendab, et see on bioloogiliselt ainulaadne laps ja mis nii psüühiliselt kui ka sotsiaalselt osutub erinevaks ja kordumatuks kui ülejäänud nende eakaaslased, vahepeal on nende areng pidev ja väga kiire ning seetõttu peavad nende koolitusele suunatud tegevused neid aspekte arvesse võtma eripakkumised.

Just selles tsüklis õpivad lapsed seda tegema suhelda, suhelda ja mängida oma eakaaslastega, peaaegu esimest korda, sest me mäletame, et kuni selle hetkeni on lapsed olnud oma vanemate ja perekeskkonna ainuisikulise eestkoste all ja kohal. Seepärast tähendab see uus kontakt lisaks uute käitumisreeglite väljatöötamisele, uute teadmiste kaasamisele ka uute avastamist rollid.

Varase lapseea hariduses pakutakse välja näitaja õpetaja kui keskpunkt ja lähtepunkt nõuandeid ja isegi kiindumusi, sest see motiveerib lapsi erinevate tegevuste kaudu uues koduvälise õppimise etapis.

Tavaliselt pakutakse lastele erinevaid materjale, et nad saaksid nendega manipuleerida ja seeläbi nende kaudu harjutada selliseid teemasid nagu keel, sõnavara, sõnad, kunst, muusika ja isegi käitumine Sotsiaalne.

Nüüd on igasugune tegevus, mida laps nendes laste haridusasutustes teeb, juhitud ja tähistatud mänguga, see tähendab, et kõik on seotud sellega, mida laps vallatu; Sellega ravitakse, et kõik tegevused, laps, tajuvad neid mänguna, mis on talle kõige paremini tuttav ja näiteks kõige tõhusam sõidukite õppimise osas.

Teine sammas, millele seda tüüpi õpetus praegu üles ehitatakse, on pedagoogika, mis hõlmab, st kedagi mitte välistades ja austades mitmekesisus osalevad lapsed võivad esineda kultuurilisel, religioossel, majanduslikul või sotsiaalsel tasandil.

Samamoodi ei ole alushariduses viimasel ajal unustatud uute tehnoloogiate väljatöötamist ja nii palju, et laste õpetamine arvuti see on tsükli lahutamatu osa, samuti kõige enam kasutatavad võõrkeeled, näiteks inglise, hispaania ja prantsuse keel.

Ja mis puutub kõige traditsioonilisemasse, siis võtke alati mängu ja osalemine Sambadena propageeritakse tegevusi, mis aitavad arendada käelisi oskusi, mis aitavad ära tunda oma keha, keha ja keskkond, suhelda igapäevaste elementidega, arendada keelt, kaasata kaasavaid sotsiaalseid harjumusi ja ka selliseid väärtusi nagu jagamise õppimine ja ära minema vägivald.