Mõiste definitsioonis ABC

Mõistet juhendamine kasutatakse eelistatavalt koolikeskkonnas ja see tähistab tegevuste kogumit, mida õpetaja, juhendaja, edendab. Juhendaja kuju on see, kes kehtestab juhendamise dünaamika.

Mentorluse põhiidee

Toas planeerimine Akadeemilisest tegevusest korraldavad keskuse eest vastutavad isikud teatud tüüpi seansse, juhendamist, et teada saada õpilaste isiklikku ja perekondlikku tegelikkust. Seetõttu ei käsitleta juhendamist rangelt akadeemiliste teemadena, vaid kõigega, mis võivad protsessi mõjutada õppimine õpilastest.

Pedagoogilisest vaatenurgast on juhendamine akadeemilist mõõdet täiendav element. Selles mõttes tuleb meeles pidada, et koolieas tuleb saavutada akadeemilised eesmärgid ja samal ajal edendada õpilaste personaalset koolitust.

Õpetuse tegevuse põhitõed

Juhendaja kehtestab reeglid kooseksisteerimine see peaks valitsema koolinoorte rühma igapäevast reaalsust. Selleks, et see oleks võimalik, on hariduskeskus varem välja töötanud üldise kooseksisteerimise raamistiku ja distsiplinaarrežiimi.

Juhendamisele pühendatud ajal kehtestatakse õpilastele ühised kriteeriumid õpilaste harjumuste parandamiseks.

Igasuguses juhendamises on oluline aspekt vältida võimalikke konfliktseid olukordi õpilaste vahel (kiusamine, isolatsiooniprobleemid või muud tüüpi probleemid).

Õpetused peavad kaaluma kontakti õpilaste rühmaga ning individuaalseid tegevusi nende kõigi ja nende vanematega

Juhendaja peab olema ühenduses õpetajatega, kes õpetavad erinevaid aineid, et paremini mõista nende õpilasrühma tegelikkust.

Nende eesmärkide saavutamiseks tehtavate toimingute jaoks on mugav, kui kogu kursuse vältel on olemas õpetuste kava Akadeemiline. Õppekavas tuleb kehtestada rida üldisi eesmärke ja konkreetseid eesmärke.

Õppemenetluse praktikas on sellised probleemid nagu sallivus, dialoog, väärtused, mis peaksid suunama igapäevast tegevust ja selle parendamist inimsuhted üldiselt. Et see oleks tõhus, peetakse vestlusi ja arutelusid, kus õpilased saavad oma probleeme väljendada a ilm positiivne ja lugupidav.

Lõpuks tuleb mentorlust mõista programmi sotsiaalmajanduslikus kontekstis kool ja selle raames seadusandlus iga riigi haridus.

Fotod: iStock - szeszigraafiline / Henk Badenhorst