10 näidet sulgevatest lõikudest

Lõikude sulgemine

The lõpulõigud on need lõigud, mis on teksti lõpus ja mis tavaliselt toimivad teema sünteesi või järeldusena. Neid lõike on kasutatud monograafiad, peal esseed, peal argumenteeritud tekstid ja muud tüüpi tekstides.

Lõige on tekstiüksus, mis koosneb ühest või mitmest lausest, mis algab suure tähega ja lõpeb uus lõik. Tekstid on korraldatud nii, et iga lõik käsitleb mõnda keskset ideed. Lõpulõikude puhul on põhiideeks teksti kokkuvõte ja mõtestamine.

Lõiked algavad tavaliselt sõnadega kokkuvõtlikud pistikud (näiteks: ühesõnaga, sulgemise teel, lõpetama) või koos lõplikud pistikud (näiteks: kokkuvõttes, lõpetama, lõpetama).

Lisaks on neil lõikudel spetsiifiline struktuur:

Lõpetavate lõikude näited

1. Ühesõnaga, globaalse soojenemise peatamiseks tuleb midagi ette võtta. Nagu selgitatud, on tagajärjed temperatuuri tõus, merepinna tõus, bioloogilise mitmekesisuse vähenemine, põud, üleujutused ja inimeste terviseprobleemid. Kui kiiresti midagi ette ei võeta, peavad järgmised põlvkonnad elama paljude probleemidega planeedil.
instagram story viewer
2. Kokkuvõtteks võib öelda, et sotsiaalmeedial on nii negatiivseid kui ka positiivseid külgi. Ühest küljest puutuvad inimesed rohkem kokku andmete vargustega, selle liigne kasutamine võib põhjustada keskendumis- ja isolatsioonipuudust ning need on platvormid, kus liigub palju valeinfot. Teisalt võimaldavad sotsiaalvõrgustikud paljudel teada asju, mida nad muidu ei teaks, nendest on kasu et inimesed puutuvad kokku inimestega, keda nad igapäevaselt ei näe ja on teatud kaubanduse jaoks hädavajalikud tooted. Seetõttu on soovitatav neid kasutada, kuid ettevaatlikult.
3. Kokkuvõttes on kohtuasja algatamiseks kaks võimalust. Esimene on see, et isik esitab kohtusse avalduse. Teine on see, et advokaat koostab nõude koos hagejaga ja esitab selle seejärel kohtus. Tuleb märkida, et kuigi mõlemad võimalused on elujõulised, on seda tüüpi olukordade lahendamiseks parem palgata advokaat.
4. Kokkuvõtteks võib öelda, et paremat uurimismeetodit pole, kuid see sõltub tehtud uurimistöö tüübist. Eksperimentaalteadustes kasutatakse induktiivset meetodit, kuna see lähtub vaatlusest, et koostada seadus või järeldus. Teisest küljest kasutatakse deduktiivset meetodit loogikas, matemaatikas ja füüsikas, kuna see lähtub abstraktsest ja üldisest arutlusest, et hiljem selgitada materiaalse maailma konkreetseid juhtumeid. Sel põhjusel arvatakse, et olenevalt uurimistöö rakendusalast on parem kasutada üht või teist meetodit.
5. Kokkuvõtteks võib öelda, et globaliseerumine on nähtus, mida ei ole siiani võimalik täielikult mõista. Ühelt poolt on uuritud sotsiaalseid, kultuurilisi, poliitilisi ja majanduslikke muutusi, mida globalisatsioon tekitas. Teisest küljest on näidatud, et need uuringud jõudsid väga erinevatele järeldustele ja seetõttu ei ole nii heterogeenset nähtust lihtne määratleda. Igal juhul on hädavajalik, et jätkuks teooriate väljatöötamine, mis selgitavad või püüavad seletada seda tüüpi nähtusi, mis muudavad ajaloo kulgu.
6. Kokkuvõtteks võib öelda, et teadus on märkimisväärselt edasi arenenud, kuid veel on palju teooriaid, mida tuleb kinnitada, ja nähtusi, mida selgitada. Esiteks on analüüsitud teooriaid, mis on teadusringkondades laialdaselt aktsepteeritud, kuid seda tekitavad endiselt palju küsimusi, näiteks universumi tekketeooria ja universumite teooria paralleelid. Teiseks on uuritud kuulsaid nähtusi, millel puudub konsensuslik seletus teadusringkonnad uurivad näiteks Nazca jooni, tumeainet ja mõju platseebo. Lõpuks on nende nähtuste ja nende teooriate uurimine olnud seotud erinevate epistemoloogiliste lähenemisviisidega. Aga kas võib öelda, et see teema on tõesti suletud?
7. Lühidalt öeldes on visuaalne kommunikatsioon saavutanud meie ühiskonnas keskse koha. Seda tüüpi suhtlus seisneb sõnumi edastamises piltide, märkide ja sümbolite kaudu, kuigi see võib toimuda ka tekstide kaudu. Ühest küljest on sellel suhtlusel eelised: sõnumist saavad aru inimesed, kes räägivad erinevaid keeli, ja see edastatakse kiiremini. Teisest küljest on sellel suhtlusel puudusi: see võib tekitada segadust sõnumi tõlgendamisel või, kuna visuaalseid sõnumeid on nii palju, võib tekkida teabe küllastumine. Kas virtuaalse suhtluse edenemine on muutnud meie viisi maailma tajumiseks ja kas see on muutnud helisuhtlust?
8. Lühidalt öeldes on avangardid kunsti modifitseerinud, kuid mitte nii, nagu avangardistid pakkusid. Esmajärjekorras analüüsiti 20. sajandi alguses tekkinud erinevaid avangardi liikumisi. Teiseks selgitati, kuidas avangard muutis arusaama kunstist ja kunstnikust, st et see uus kunstitegemise viis tegi väga olulise kultuurilise muutuse. Lõpuks selgitati, kuidas eesrindlased ei saavutanud ühiskonna ümberkujundamise ülesannet. Seetõttu võib öelda, et kunstil on võim teatud asju muuta, kuid see modifikatsioon ei ole alati seotud kunstniku kavatsusega.
9. Lühidalt öeldes on ajalugu sotsiaalteadus, mis võimaldab meil mõista mineviku ja oleviku ühiskondi. Seoses minevikuga analüüsivad ajaloolased allikaid ja bibliograafiat, et teha järeldusi ja osata selgitada teatud sündmusi ja erinevate ühiskondade toimimist ning tsivilisatsioonid. Seoses olevikuga analüüsivad ajaloolased, kuidas minevikusündmused on kujundanud olevikku. Aga kas võiks öelda, et ajalugu on tuleviku mõistmiseks kasulik? Kas saate teada, milline on tulevik või saate ainult hüpoteese selle kohta, mis juhtub?
10. Kokkuvõttes on selgitatud gastronoomilise kultuuri tähtsust turismitegevuses. Ühest küljest reisib enamik turiste eelmainitud uuringute kohaselt kavatsusega kohta teada, aga ka kavatsusega proovida traditsioonilist toitu. Lisaks selgus, et viimastel aastatel on inimesi, kes reisivad gastronoomiaturismiga tegelemise eesmärgil. Teisalt selgitati, et üks vabaajategevustest, mida elanikud koht on restoranides söömas nii traditsioonilist toitu kui ka teistest piirkondadest pärit toitu või riigid. Seetõttu on oluline, et valitsusasutused edendaksid gastronoomilist turismi nii turistide kui ka piirkonna elanike jaoks.

See võib teid teenindada: