20 Kumulatiivse loenduse näiteid

The kumulatiivne loendus see on diskursiivne ressurss mis põhineb erinevate argumendid seeriatena intensiivistava eesmärgiga. Teisisõnu seisneb see teatud kirjeldavate komponentide järjestikuses paigutamises – tavaliselt samasse klassi või kategooriasse. lause või lõik. Näiteks: Mulle meeldib meri oma värvi, aroomi ja rahulikkuse poolest.

Loendamine saavutatakse elementide eraldamisega tähega a sööma kas semikoolon, see tähendab kõrvuti asetamise ja pistikute või lingid. See on diskursiivse ressursi tüüp, mida kasutatakse paljudes tekstitüüpides, eriti nendes argumenteerivad tekstid ja selgitavveenva eesmärgiga. Selle kasutamisega saab diskursus jõudu ja seda on lihtsam "veenda" või lugeja või publikuni jõuda.

Siiski leiab näiteid ka kirjandusest, all Kõnekujund selle loendamine. Näiteks: Minestada, julgeda, olla raevukas,/kare, õrn, liberaalne, tabamatu,/julgustatud, surmav, surnud, elus (“Pass out”, Lope de Vega).

• Vaata ka: Kirjanduslikud ressursid

Kumulatiivsed loenditüübid

Kumulatiivse loenduse võib liigitada:

• lihtne loendus. Elemendid, mis moodustavad a avaldus kuvatakse järjest. Näiteks: Ta ei taha kõndida, süüa, juua ega magada.
• kaootiline loendus. Avalduse moodustavad elemendid ei vasta ühelegi konkreetsele kriteeriumile. Näiteks: Eelistan jalgrattaga sõita, selle rohelise värvi tõttu, kuna see on mootorrattast kergem ja kuna see on mu nõbu Romina lemmikliiklusvahend.
• tõusev loendus või haripunkt. Väite elemendid esitatakse nende tähtsuse ja tähenduse järgi järjekorras kõrvalerialast peamiseni. Näiteks: Loomariik koosneb paljudest liikidest, alates sipelgatest, tuvidest, koertest, lõvidest ja elevantidest.
• kahanev loendus või antikliimaks. Väite elemendid esitatakse nende tähtsuse ja tähenduse järgi järjekorras peamisest kõrvalerialani. Näiteks: Catalina pani oma seljakotti käsiraamatu, kausta, märkmiku, pliiatsi ja kummi.

kumulatiivse loendamise näited

1. Kõik oli kolimiseks peaaegu valmis. Sel pärastlõunal olid kodumasinad, riided, kardinad, voodipesu ja savinõud pakitud märgistatud kastidesse.
2. Järgmisena jagame oma õpilastega dekaloogi, et hoolitseda kõigi koolis elavate inimeste heaolu eest:

• Saabuge õigeaegselt, et mitte viivitada asutusse sisenemisega.
• Saabuge kooli ametlikku vormiriietusena.
• Pane tunnis tähele.
• Ärge olge klassikaaslaste ega õpetajate suhtes tähelepanematu.
• Laenake tarvikuid ja jagage õpikuid klassikaaslastega, kellel neid esemeid pole.
• Lahkuge klassiruumist vahetundide ajal.
• Koolipäeva jooksul ei tohi ühelgi ajal joosta ega tõugata.
• Ärge visake toitu ega sülge põrandale.
• Rääkige lõuna ajal vaikselt.
• Olge austust riigilipu tervitamisel.

1. Mõned tervisliku toitumise eelised on naha ja juuste välimuse parandamine, immuunsuse tugevdamine, luude tugevdamine ja pikema eluea parandamine.
2. Ta ärkas pikast ööst ja kirjutas paberile esimesed sõnad, mis talle pähe tulid: lagaña, hiilgus, kohv, vingugaas, rand, blondiinid, noodid, rahu.
3. Maailmaorganisatsiooni Great Place to Work andmetel on niinimetatud "parimad töökohad":

• Parem ärile: kuna need arendavad inimeste potentsiaali maksimaalselt.
• Inimestele parem: kuna nad pakuvad järjepidevalt positiivset töökogemust ja inspireerivad iga inimest oma potentsiaali täielikult ära kasutama.
• Maailma jaoks parem: nad aitavad kaasa heaolu, hoolitsuse ja võrdsuse piiritletud ühiskonna ülesehitamisele.

1. Minu pererühma kuuluvad minu vanaema Rosa, mu ema Liliana, mu õde Florencia ja mina.
2. Art. 100.- […] Rahvuskongressi ees poliitilist vastutust kandva ministrite kabineti juht vastutab:

• Harjutage riigi üldist haldust.
• annab välja õigusakte ja määrusi, mis on vajalikud talle käesoleva artikliga antud volituste kasutamiseks ja volitatud riigi presidendi poolt koos selle haru ministri sekretäri kinnitusega, kellele seadus või määrus antakse. viidata.
• Tehakse ametisse administratsioonitöötajad, välja arvatud need, mis vastavad presidendile.
• Täitma Vabariigi Presidendi poolt delegeeritud ülesandeid ja volitusi ning otsustama valitsuskabineti kokkuleppel küsimusi, mis täitevvõimu poolt määratud või tema enda otsusega nendes, mida ta oma tähtsuse tõttu vajalikuks peab, oma volituste piires. pädevus.
• Koordineerib, valmistab ette ja kutsub kokku ministrite kabineti koosolekuid, juhatades neid presidendi äraolekul.
• Saatke kongressile ministeeriumide ja riigieelarve eelnõud, eelnev käsitlemine kabinetilepingus ja täitevvõimu heakskiit.
• Koguda riigi tulusid ja täita riigieelarve seadust.
• Kinnitades seaduste regulatsioonimäärused, määrused, mis näevad ette riigikogu korralise istungi pikendamist. Kongress või erakorraliste istungite kokkukutsumine ja algatust propageerivad presidendi sõnumid seadusandlik.
• Osalege Kongressi istungitel ja osalege selle aruteludel, kuid mitte hääletama.
• Kui kongressi korralised istungid algavad, esinege koos teiste ministritega detailne mälestus Rahvusseisust seoses vastavate äridega osakonnad.
• Esitage suulised või kirjalikud aruanded ja selgitused, mida mõni koda täitevvõimult nõuab.
• Kinnitada dekreedid, mis kasutavad Kongressi delegeeritud volitusi ja mida kontrollib alaline kahekojaline komisjon.
• Koos teiste ministritega kinnitada vajalikkuse ja kiireloomulisuse määrused ning dekreedid, millega kuulutatakse välja seadusi osaliselt. Ta esitab need dekreedid isiklikult alalisele kahekojalisele komisjonile kümne päeva jooksul pärast nende kinnitamist.
• Ministrite kabineti juht ei või samaaegselt täita teist ministeeriumi.

1. Advokaat selgitas kohtunikule põhjuseid, miks peaks süüdimõistetu koduarestis olema: ta esitab vaimse puudega, ta on haige ja vabaduse võtmine ei lase tal paraneda, ta on ka 76 aastat.
2. Sõnaklassid on nimisõnad, omadussõnad, asesõnad, määrajad, tegusõnad, määrsõnad, eessõnad, sidesõnad, interjektsioonid.
3. Suured ohud Amazonase piirkonnale võib kokku võtta kaevanduskontsessioonide olemasoluga, tammide suurenemisega hüdroelektrijaamad, teede ehitamine, intensiivpõllumajanduse laienemine, metsade hävitamine ja seadusandlikud muudatused. kaitsealad.
4. Hispaania ajalehe La Razón andmetel on kümme maailma kõige kallimat parfüümi:

• DKNY Golden Delicious.
• House of Sillage’i väärikas privée.
• Clive Christian nr 1 Imperial Majesty.
• Bvlgari ooperi debüüt.
• Chanel Nº5 parfüüm
• Baccarat Les Larmes
• caron poivre
• Clive Christian nr 1
• Sillage Tiara maja
• Heatahtlikkus

1. Minu vanim tütar oli ülejäänud omavanustest lastest alati sammu võrra ees: ta veeres ise ümber kolmekuuselt, istus kuuekuuselt iseseisvalt, üheksakuuselt kõndis ja üheteistkuuselt jooksis kuud.
2. Filmis oli kõike, mida Matías vihkas: see oli kuritegu kutsikaga, tegelased muudkui nutsid ja tuli üks madal löök teise järel.
3. Nad on suurepärane kolmik: Harry Potter on julge, Hermione Granger on väga tark ja Ron Weasley on kõige ustavam sõber.
4. Parimad tegevused Puerto Madrynis on vaalavaatlus ja külastamine Punta Loma koloonia, jalutuskäik Punta Tombosse pingviinide kaitsealale ja giidiga ekskursioon linn.
5. Raamatukogus olevate raamatute tellimisel on mitu kriteeriumi. Need on mõned süsteemid:

• Tähestiku järjekorras.
• Kirjastaja järgi.
• Näidikute liikide järgi.
• Lugemise järjekorras.
• Värvi ja suuruse järgi.
• Vastavalt isiklikule tellimusele.

1. Minu lõpupeol oli kõike: hea muusika, palju tantsu, toredad inimesed, maitsvad toidud ja suurepärased joogid.
2. sakiline, valgusaasta, meelte lõpus ja Jurassic Park: Vaatasin sel nädalavahetusel palju filme ja väga erinevates žanrites.
3. Racing Clubi liikmeks saamiseks on vaja esitada järgmised dokumendid:

• Kõigi liikmete ID
• Abielu- või kooselutunnistus
• Iga lapse sünnitunnistus või -tunnistus.

1. Käisime planetaariumis ja seal anti meile Päikesesüsteemi meistriklass, leppisime kokku astronoomilise etendusega ning vaatlesime Kuud ja mõningaid teisi tähti läbi teleskoopide.

Interaktiivne harjutus harjutamiseks

Järgige:

• Kohtumine
• Analoogia
• küsimus
• Näide
• loetlemise lõiked