Õpetamispraktika määratlus
Miscellanea / / July 04, 2021
Autor Javier Navarro, mais. 2014
Õpetamine on õpetamise realiseerimine. Õpetajad ja professorid on programmi õpetajad haridussüsteem aasta rahvas.
Et õpetaja saaks oma teadmisi õpilasrühmale edasi anda, on vaja, et ta oleks eelnevalt omandanud mõne aine põhjalikud teadmised. A. Omandamise protsess distsipliin See on aeglane ja peamiselt teoreetiline, kuna ülikoolides viiakse omandatud taseme kontrollimiseks läbi katseid ja selle ülekandevõime pole nii oluline. Edastamise aeg või suhtlemine õppeainet tehakse siis, kui õpetaja on klassiruumis. Selles olukorras räägime õigesti õpetamise praktikast.
Nagu iga teine elukutse, nõuab õpetamise praktiseerimine teatud omadusi, nii isiklikke kui ka erialaseid. Kõigepealt on vaja õpetatavast teemast sügavalt aru saada. See nõue on hädavajalik, kuid kahtlemata pole see ainus. Teiseks on seda väga mugav omada oskus suhtlemise ajal; eriti kui arvestada, et õpilasel ei pruugi olla teatud ainete suhtes erilist kalduvust. Nii juhtub sageli matemaatikaga - õppeaine, mis ei ole atraktiivne, kui õpetaja ei suuda seda lihtsal viisil ja õpilase oludega kohanenult seletada. Seda õpetamise praktika teist aspekti nimetatakse
didaktika, see tähendab tehnikate kogum, mis äratab õpilaste huvi. Didaktika on osa pedagoogikast ja on väga kasulik vahend õpetaja ja õpilase korrektse suhtluse saavutamiseks. Üldkeeles öeldakse, et õpetaja teab, kuidas õpetada, kui lisaks headele teadmistele oskab ta neid ka õigesti edastada.Õpetamise praktikas on ka oluline aspekt: distsipliin. Koolidistsipliini puudumine põhjustab ilmset konflikt. Distsipliin saavutatakse selgete reeglite kogumiga ja asutus õpetaja, kes peab teadma, kuidas reguleerimine õigesti, unustamata, et autoriteeti teostatakse isikliku ja ametialase suhtumise kaudu.
Et õpetamispraktika oleks tõhus ja kvaliteetne, on soovitav, et õpetajal oleks kindel kutsumus, et talle meeldiks õpilast õpetada, kuna ta leiab, et teeb ühiskonnale head.
Õpetamispraktika on selge sotsiaalse väärtusega tegevus. Koolitajal on oluline roll õpilase haridusteel. Hea õpetaja on keegi, keda mäletatakse, inimene, kes on oma õpilaste seas jälje jätnud.
Õppepraktika teemad