Esimerkkejä demokratiasta koulussa

demokratia Se on poliittinen järjestelmä, jolle korkein arvo annetaan lännessä, ja joka näyttää olevan edullinen sekä sukupolvellemme että tuleville sukupolville. Koko 1900-luvun ajan suurin osa maailman maista oli monarkkisen, totalitaarisen tai diktaattorityypin hallitusten alaisia, ja jotkut kansat alistuvat edelleen niille.

Juuri tämän pysyvän altistumisen vuoksi demokraattisille keskeytyksille maailmassa hallitukset pyrkivät levittää demokraattista kulttuuria, siten, että voit olla varma sen jatkuvuudesta ajoissa. Näissä tapauksissa on hyvin yleistä, että valtio pyrkii levittämään demokratiaa kansallisena arvona, jotta ensimmäisistä vuosista lähtien kaikki ihmiset koulutettaisiin tällaisissa puitteissa.

Kouludemokratia

koulu Se näyttää olevan alue, jolla demokratian varhainen harjoittaminen on erittäin tärkeää. Itse asiassa kouludemokratian on oltava lasten itsensä kyky valita tiettyjä asioita ja tuntea siten osa opetus- ja oppimisprosessiaan. oppiminen. Heti kun he ovat tietoisia oikeuksestaan ​​valita, oletetaan, että he saavat osuutensa vastuuta enemmistön tekemästä päätöksestä.

On kuitenkin hyvin usein, että demokratian harjoittaminen koulussa se on todella monimutkaista. Useimmissa oppilaitoksissa käsitellään oletusta nuorten haluttomuudesta opiskella, Sillä mitä he pitävät ainoana mekanismina, joka kehottaa heitä koulun hyvään suoritukseen, auktoriteetti, vakavuus ja suoraselkäisyys.

Näin ollen on yleistä, että opettajat, jotka ovat eniten tunnistettavissa näihin tehtäviin, uskovat, että kaikki demokratian esiintymät Koulu on hyödytön, koska he siirtävät lapsille vallan, jota ei pitäisi antaa heille niin kauan kuin he eivät ole siihen valmiita käyttää sitä.

He uskovat, että ainoa lasten rooli koulussa sen on sisällytettävä joko huonosti tai hyvin opetettu tieto, ehkä aliarvioimalla kansalaisuuskoulutusta, jonka pitäisi myös olla tärkeää. On myös usein, että opettajat eivät, vaikka he eivät kuulu näihin opetuksen ideologisiin kannoihin, eivät tarjota demokratian esiintymisiä koulussa, koska he eivät ole koskaan tunteneet heitä ja heidän omiaan merkitys.

Kun puhutaan demokratiasta kouluissa, demokratian määritelmää ei rajoiteta mahdollisuus valita eri vaihtoehtojen välillä niiltä, ​​joille päätös. Itse asiassa demokratian kaikki reunat voidaan nähdä koulusta, mukaan lukien kaikenlaisia ​​esimerkkejä jossa yksittäinen ajatus kääntyy pois ja jokaisen annetaan ilmaista näkökantansa riippumatta siitä, tuleeko se kuulemaan vai ei.

Esimerkkejä demokratiasta koulussa

Edellä esitetyn perusteella seuraava luettelo sisältää esimerkkejä tapauksista, joissa demokratia osoitetaan kouluissa:

1. Yksi opettajien ensimmäisistä asioista on olla keskeyttämättä toista puhuessaan. Vaikka se täyttää organisaatiotehtävän luokkahuoneessa, se on erinomainen demokraattinen malli kunnioitan muiden mielestä.
2. Kun kurssin on valittava edustaja, tilanne, jossa sovelletaan suoran demokratian mekanismeja.
3. Joskus opettaja antaa opiskelijoiden valita värin, jolla kurssin seinä maalataan.
4. Päiväkodissa usein tapahtuu, että kurssilla on jokin elementti (kirja, lelu tai lemmikki), joka joka viikko menee yhden opiskelijan taloon. Tasa-arvo oikein Kuuluminen on demokraattinen arvo, joka liittyy EU: n välttämättömään hoitoon julkishyödykkeet.
5. On yleistä, että kun opettajat havaitsevat pahuuden, he pyrkivät tunnistamaan vastuuhenkilön. Toivottavasti demokraattisesti koulutetulla opiskelijakunnalla ei ole niin paljon haittaa vastuuhenkilölle vastuuseen toiminnastaan.
6. Kun opettajat korjaavat tentit, ainoa mahdollisuus selittää korjauksiaan on demokraattinen elementti, koska se on ristiriidassa johtajan tai referentin täydellisen ajattelun kanssa.
7. Lukiossa opiskelijoilla on yleensä "kansalaiskoulutus" tai "kansalaisuus" -kurssi, jossa nähdään demokraattisen koulutuksen muodollisemmat osat.
8. Opettajat, jotka pitävät luokkia, joissa nuorten puuttuminen tapahtuu usein, tarjoavat implisiittisesti arvot demokraattinen osallistuminen
9. Opettajat, jotka ohjaavat yhtä kirjaa tai käsikirjaa opettaessaan luokkaa, haluavat tai eivät, jättävät yhden ajatussanoman. Erilaisten tietolähteiden tarjoaminen on demokraattinen harjoitus.
10. Jotkut koulut kokeilevat hallintoelimiä, joihin kuuluvat kaikki koulun läpi kulkevat osapuolet: opiskelijat, opettajat, viranomaiset ja jopa avustajat. Tämä voi olla demokratian perimmäinen osoitus koulussa.