Bauhausin merkitys

Vuoden Saksassa alku luvulla syntyi taidekoulu, joka on ehdottomasti ollut yksi vuosisadan tärkeimmistä ja tunnustetuimmista molemmillaan rakentaminen uusien paradigmojen sekä sen poliittisen panoksen ja sen yhteyden kontekstiin, jossa se syntyi.

Nimen selitys ja uuden taidekoulun syntyminen

"Bauhaus"-nimen syyn ymmärtäminen antaa meille mahdollisuuden hyödyntää paremmin sen rikkautta ja kauneutta, jonka tämä koulukunta toi universaaliin taiteeseen. Tämä termi tulee saksasta, koska taiteilijat ja luovat tekijät, jotka perustivat tämän uuden taiteellisen muodon, tulivat kyseisestä maasta. Saksaksi "Bauhaus" koostuu kahdesta sanasta: "Bau", joka tarkoittaa rakentamista, kun taas "Haus" tarkoittaa taloa. Siten Bauhaus oli koulukunta, joka yritti löytää uudelleen käsitteen tai idean tilojen rakentamisesta sekä arkkitehtonisista (kurinalaisuutta jotka syntyivät myöhemmin muille) kuin sisäisesti ja koristeellisesti.

Tämän uuden taiteellisen käsityksen syntymäaika tapahtui sodanjälkeisessä Saksassa, joka tuli tunnetuksi kuten Weimarin tasavalta, jossa valtion väliintulon ja sosialististen ajatusten leviämisen käsitteet olivat täynnä. Tässä mielessä koulun perustaja Walter Gropius oli arkkitehti, jolla oli tämän tyyppisiä ideoita ja joka etsi yksinkertaistaa suunnittelua ja sosiaalistaa sitä, välttäen näin edellisen ajanjakson ylellisyyttä ja esteettisiä latauksia, myös tunnetaan

Bauhaus-design: yksinkertaisuus ja käytännöllisyys

Bauhausin tunnusomaisimpien elementtien joukossa on mainittava yksinkertaisuus ja pragmatismi sen ideologian keskeisinä muodoina. Siten tämän ryhmän arkkitehtoniset rakenteet perustuivat suoriin linjoihin, geometrisiin muotoihin, joista oli poistettu kaikki muille tyyleille tyypillinen ylellisyys ja runsaus. Tämä sama asia tuli näkyväksi sekä arkkitehtuurissa että arkkitehtuurissa graafinen suunnittelu, maalaus, sisustus, sisustus jne. Kuten muissakin taiteellisissa tyyleissä, Bauhausissa korostettiin tiettyjä taiteenaloja, jotka ymmärrettiin käsityönä ja jotka akateemisuus yleensä jätti sivuun.

Sosiaalinen konteksti Bauhausin takana

Kuten käy ilmi koulun perustajan Gropiuksen ihanteista, jotka osallistuivat tai epäsuorasti osallistuivat koulun rakentamiseen. Bauhausin elementit pitivät yhdessä yllä kiinnostusta murtaa luokkien sosiaaliset pakotteet ja pyrkiä kohti liittoa, joka perustui pääomaa. Nämä sosialistiset arvot olivat läsnä myös heidän ihanteissaan, jotka saivat heidät taistelemaan eroa vastaan taiteilijoiden ja käsityöläisten välillä, koska heille toisten työn arvo ja merkitys oli yhtä suuri kuin toisten. muut. Loistokauden jälkeen (1919-1930) Bauhaus suljettiin natsismin noustessa valtaan.

Kuva: Fotolia. silverartit