Concept en définition ABC

Le mot préscolaire est composé d'un préfixe (pré, qui signifie avant) et d'école (qui signifie élève). Par conséquent, on parle de stade préscolaire pour désigner le moment où les enfants n'ont pas encore rejoint l'école. système éducatif obligatoire. C'est l'idée générale, puisque chaque pays a ses particularités, et même une terminologie spécifique pour désigner cette période de l'enfance.

En règle générale, l'éducation est obligatoire dans la grande majorité des pays dès l'âge de 6 ans, même si certains systèmes éducatifs sont développés dès l'âge de 3 ans. Quel que soit le modèle pédagogique, les pédagogues s'accordent sur la grande importance des premières années de formation en éducation. éducation infantile.

La Psychologie évolutionnaire Il a contribué à diverses études qui mettent en évidence les caractéristiques du développement physique et intellectuel des enfants.

Avant de commencer le l'éducation formelle et universitaires, les jeunes enfants vont dans des institutions pour commencer à socialiser. Les activités de cette période sont réalisées dans des centres spécialisés dans la formation et l'accueil des enfants (crèche, jardin d'enfants, etc.).

Ce qui est pertinent à cette étape, c'est que les enfants intègrent progressivement toute une série de consignes qui seront très utiles pour leur maturité ultérieure. En ce sens, des activités psychomotrices sont travaillées dans ces centres. Ils veillent également à inculquer les habitudes d'hygiène et de santé, ainsi que les règles de base de coexistence. La langue est sans aucun doute importante dans les premières années et au stade préscolaire, il est nécessaire de former les enfants aux éléments de base de la langue.
la communication.

L'enfance est de plus en plus valorisée comme une étape essentielle dans la formation humaine des personnes. Et la grande majorité des parents activent diverses stratégies pour que leurs enfants grandissent avec des paramètres sains; dans les domaines social, physique et intellectuel.

Dans les temps anciens, l'enfance n'était pas étudiée d'un point de vue scientifique et l'on croyait que la formation de l'enfant avait peu d'importance. L'environnement social et la mère en particulier étaient responsables de leur éducation, avec la santé et alimentation les deux préoccupations principales. Le progrès scientifique a atteint le soi-disant sciences sociales (Dans ce contexte, la pédagogie surtout) et depuis lors, le stade préscolaire acquiert un rôle plus important.

De nos jours, avant d'entrer à l'école, les enfants se familiarisent avec les sport, avec des langues autres que la langue maternelle, avec de la musique ou avec les nouvelles technologies. Tout cela, avec une approche
espiègle, en essayant de les faire jouer et passer un bon moment dans ce type d'activités, car elles sont plus qu'un simple jeu d'enfants. Ce sont les premières étapes pour commencer une vie pleine et satisfaisante à l'avenir.