10 exemples de sujets intéressants à discuter ou à présenter

Sujets intéressants à discuter ou à exposer

Les sujets intéressants à discuter ou à présenter sont ces sujets qui peuvent être abordés et discutés à partir de positions très différentes.

UNE débat Il s'agit d'une réunion au cours de laquelle deux personnes ou plus donnent un avis sur une question, puis font valoir leur position et, enfin, parviennent à un accord ou à une conclusion. Ce type d'événements de communication est généralement organisé dans les écoles, les parlements, les universités, les programmes de télévision, entre autres.

Une présentation peut être orale ou écrite. Dans la présentation orale, une ou plusieurs personnes parlent d'un sujet, mais contrairement au débat, il n'est pas présenter des positions opposées, mais le but de l'exposition est de faire découvrir au public quelque chose. Les expositions sont généralement réalisées dans des écoles, des emplois, des événements politiques, entre autres.

Caractéristiques d'un débat

Chaque débat aura certaines caractéristiques fondamentales :

Caractéristiques d'une exposition

Chaque exposition aura certaines caractéristiques fondamentales :

Comment préparer une présentation ou un débat ?

Exemples de sujets intéressants à discuter ou à présenter

1. L'éducation du futur. L'éducation est une activité fondamentale dans les différentes étapes de la vie humaine car il fournit des outils qui seront utilisés dans différents aspects de la vie et sur le terrain professionnel. Mais à quoi ressemblera l'éducation dans quelques années? Sera-ce virtuel ou en face-à-face? Quels aspects de l'éducation devraient être améliorés? L'éducation peut-elle être plus inclusive et liée au travail ?
2. La perte des espaces naturels. Les espaces naturels, tels que les jungles, les forêts, les champs et les réserves de différents types, sont des lieux fondamentaux pour la vie des humains, des animaux et des plantes. Mais beaucoup de ces espaces sont réduits par la déforestation, le changement climatique et d'autres causes. Comment préserver ces espaces naturels? Quelles sont les conséquences de sa disparition ?
3. Science traditionnelle et pseudosciences. La science traditionnelle est composée de théories qui ont des preuves et des preuves scientifiques et sont soutenues par une communauté de scientifiques. Les pseudosciences sont des théories qui n'ont aucune preuve ou qui ne sont prouvées par aucune méthode scientifique. En relation avec ce sujet, il est possible de débattre ou d'exposer sur les critères de la science traditionnelle en comparaison avec les critères des pseudosciences, la liberté des personnes de faire confiance à l'une ou à l'autre, entre autres Choses.
4. Crypto-monnaies. Les crypto-monnaies sont des monnaies virtuelles que de plus en plus de personnes achètent pour faire des investissements ou économiser. Mais il y a encore beaucoup de gens qui ignorent son fonctionnement et ne font pas confiance à la sécurité de ce système décentralisé. Par rapport à ce sujet, il est possible de débattre ou d'exposer sur leur fonctionnement, comment ils sont achetés, s'ils peuvent être échanger contre de l'argent réel, s'ils sont sûrs, s'ils doivent être réglementés par des organismes publics ou publicités, etc.
5. Manger des aliments contenant des gras trans. On pense que la consommation de graisse est une chose négative mais il n'en est rien: la graisse est un nutriment essentiel pour certaines activités de l'organisme, comme la production d'énergie. Cependant, nous savons que toutes les graisses ne sont pas saines. Les gras trans, par exemple, peuvent provoquer une augmentation du cholestérol, des maladies cardiaques, entre autres. Quels types de produits contiennent ces graisses? Parce que? Tous les produits doivent-ils indiquer sur le devant de l'emballage qu'ils contiennent ce type de graisse ?
6. Utilisation et entretien de l'eau. L'eau est une ressource fondamentale pour la vie des personnes et des autres êtres vivants mais, bien qu'elle soit un ressource renouvelable, elle est consommée à un rythme plus rapide que ne retarde son processus de purification et purification. L'eau commence donc à manquer à certains endroits. Comment utiliser l'eau de manière à ce qu'elle ne s'épuise pas? Comment réduire les niveaux de contamination de l'eau potable? Qui et comment réglementer l'entretien de l'eau ?
7. Métiers traditionnels et nouveaux métiers. Les professions traditionnelles ont beaucoup de prestige social et sont en contact avec des investigations infinies qui ont enrichi les connaissances qui sont étudiées dans les universités. Les nouvelles professions, cependant, n'ont pas autant de tradition académique mais, dans certains cas, elles peuvent être plus intéressantes et nécessaires pour la société d'aujourd'hui. En quoi ces deux types de métiers sont-ils différents? Quels sont les plus choisis et pourquoi? Quelle carrière devrais-je étudier pour développer des compétences utiles à l'avenir?
8. L'art comme expression de l'identité. L'art a des fins esthétiques mais c'est aussi un véhicule de communication dans lequel l'artiste exprime des questions liées à son identité. De plus, il s'agit d'une production culturelle à laquelle de nombreuses personnes se sentent identifiées. Mais toutes les productions artistiques ont-elles ces caractéristiques? Et l'art abstrait? Quelles productions artistiques représentent le mieux le public ?
9. L'application de la philosophie dans d'autres disciplines. La philosophie est considérée comme la mère de nombreuses sciences, mais au fil des siècles, la les disciplines étaient séparées de telle manière que chacune avait ses propres règles et ses propres objets étudier. Cependant, à l'heure actuelle, la philosophie est appliquée dans les sciences sociales, telles que la sociologie et le droit, et dans les sciences naturelles, telles que les mathématiques, la médecine et la physique. Comment la philosophie est-elle appliquée dans les autres sciences? Pourquoi est-ce si important? Quelle pertinence ont l'éthique, la logique et l'épistémologie dans les différents champs de la connaissance ?
10. Stéréotypes de genre et rôles sociaux. Les stéréotypes et les rôles de genre sont des attentes concernant ce que les gens sont censés faire et être en fonction de leur genre. Cela influence l'apparence, selon leur sexe, des personnes, les activités récréatives qu'elles peuvent faire, les travaux qu'elles peuvent faire, la façon dont elles doivent se comporter, entre autres. Mais tout le monde devrait-il pouvoir faire les mêmes travaux? Comment ces stéréotypes sont-ils fabriqués et reproduits? Comment les modifier pour que la société soit plus égalitaire ?

Voir également: