100 exemples de verbes personnels

Les verbes personnels sont ceux qui peuvent être conjugués dans toutes les personnes grammaticales aussi bien au singulier qu'au pluriel. Par exemple:aimer, boire, vivre.

Les personnes grammaticales sont :

• première personne du singulier (je). Par exemple: J'aime, je bois, je vis.
• deuxième personne du singulier (toi toi toi). Par exemple: amour, bébé, vivre / aimer, bébé, vivre / aimer, bébé, vivre.
• troisième personne du singulier (il Elle). Par exemple: aimer, boire, vivre.
• première personne du pluriel (nous nous). Par exemple: on aime, on boit, on vit.
• deuxième personne du pluriel (toi toi toi). Par exemple: ils aiment, ils boivent, ils vivent / tu aimes, tu bois, tu vis.
• troisième personne du pluriel (ils Elles). Par exemple: ils aiment, ils boivent, ils vivent.

La plupart verbes de l'espagnol, ils sont personnels; cependant, il y a d'autres verbes qui sont impersonnel, car ils ne peuvent être conjugués qu'à la troisième personne du singulier. Par exemple: neige, coucher de soleil, pluie.

Aussi, certains verbes personnels (

être, être, avoir Oui fais) peuvent fonctionner comme impersonnels, car dans certains contextes, ils ne sont conjugués qu'à la troisième personne du singulier. Par exemple: Il y a des nuages. / Fait très froid.

• Voir également: Verbes défectueux

syntaxe des verbes personnels

Syntaxiquement, les verbes personnels conjugués se trouvent dans phrases bimembres, remplissent la fonction de noyau verbal de la prédicat et donc s'accorder en personne et en nombre avec le noyau du matière. Par exemple: Joseph c'est ingénieur. ("José" est le noyau du sujet, "est un ingénieur" est le prédicat, et "est" est le noyau verbal du prédicat et s'accorde en [troisième] personne et [singulier] nombre avec "José")

Au lieu de cela, les verbes impersonnels se trouvent dans phrases unimembres, c'est-à-dire ceux qui manquent de sujet et de prédicat. Il n'y a donc pas de sujet avec lequel ces verbes peuvent s'accorder. Par exemple:Il pleut beaucoup.

Attention: Il faut tenir compte du fait que dans certaines phrases le sujet n'est pas mentionné car il est tacite. Par exemple: j'ai faim.Dans ce cas, bien que le sujet ne soit pas explicite, on considère que "j'ai" est un verbe personnel, car il se conjugue à la première personne du singulier (je). Par conséquent, ces phrases sont bimembres et ne doivent pas être confondues avec les unimembres des verbes impersonnels.

exemples de verbes personnels

embrasse	doute	Pars
conseiller	choisir	patiner
saisir	allumer	interroger
analyser	trouver	penser
Ajouter	enseigner	perdre
Approuver	Écrire	peindre
aider	Ecoutez	repasser
danser	être	planifier
effacer	étudier	pouvoir
chercher	Explique	mettre, poser
chanter	féliciter	demander
démêler	Finaliser	d'installation
cuisiner	Gain	prêter
manger	Enregistrement	vouloir
acheter	parler	raisonner
conclure	trouver	rappeler
envisager	fuyez	rire
accumuler	Imaginer	distribuer
copier	déduire	Chèque
courir	jouer	à savoir
croire	jurer	sortir
Traverser	justifier	sauter
couverture	juge	Continuez
garder	lavage	se sentir
pour donner	lis	être
decider	nettoyer	craindre
raconter	arriver	finir
décorer	apporter	jeter
découvrir	améliorer	toux, tousser
revenir	nager	travailler
dessiner	Feuilleter	apporter
diviser	émettre un avis	Voyager
dormir	ordonner	visite
faire un don	organiser	voler

Exemples de phrases avec des verbes personnels

1. Pierre quartier l'entrée du bâtiment. (troisième personne du singulier [il])
2. Ils résolu rapidement l'équation. (troisième personne du pluriel [ils])
3. ¿Tu lis le journal? (deuxième personne du singulier [vous])
4. Tous les jours, propre le comptoir de la cuisine. (première personne du singulier [I])
5. Nous nous vivons Dans la rivière janeiro. (première personne du pluriel [nous-nous])
6. Déjà vu ce film? (deuxième personne du pluriel [vous])
7. Lucrèce a gagné le tournoi d'échecs. (troisième personne du singulier [elle])
8. Tu chante très bien. (deuxième personne du singulier [vous])
9. Hier est allé le parc. (première personne du pluriel [nous-nous])
10. ¿tu fais beaucoup de sport? (deuxième personne du pluriel [vosotros-vosotras])
11. Mes grands-parents ils cuisinent très bien. (troisième personne du pluriel [ils])
12. ¿connaître ce musée? (deuxième personne du pluriel [vous])
13. Non Est-ce-que je peux aller dîner, parce que un m malade. (première personne du singulier [I])
14. ¿Vous avez écouté ce bruit? (deuxième personne du singulier [vous])
15. Ma tante parole très bien en français. (troisième personne du singulier [elle])
16. ¿Est ce que tu préfèrerais flan ou glace? (deuxième personne du singulier [vous])
17. Lundi nous gardons vêtements d'hiver dans le placard. (première personne du pluriel [nous-nous])
18. Les voisins ils ont demandé quoi pour eux nous prêterions le mixeur. (troisième personne du pluriel [ils] – première personne du pluriel [nous-nous])
19. ¿paiera espèces ou carte? (deuxième personne du pluriel [vous])
20. Ou bien J'entre au bureau, salutation à tous mes collègues. (première personne du singulier [I])
21. Quelque fois dîne dans ce resto? (deuxième personne du singulier [vous])
22. Jiména c'est un médecin bien connu. (troisième personne du singulier [elle])
23. Les membres de la bande ils ont dit Quoi Ils étaient enregistrer un nouvel album. (troisième personne du pluriel [ils])
24. Aujourd'hui Je vais déjeuner avec mes parents. (première personne du singulier [I])
25. Étudiera beaucoup pour l'examen. (première personne du pluriel [nous-nous])
26. les couturières ils travaillent bien avant un défilé. (troisième personne du pluriel [ils])
27. Ézéchiel a écrit une carte postale à sa famille. (troisième personne du singulier [il])
28. ¿vivez-vous à Rome? (deuxième personne du singulier [vous])
29. ¿rappelles toi comment je sais appelle le réalisateur de ce film? (deuxième personne du pluriel [ustedes] – troisième personne du singulier [ella])
30. Beaucoup de personnes ils ont donné de l'argent pour construire l'hôpital. (troisième personne du pluriel [ils])

Test interactif pour s'entraîner

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• Les verbes et leurs conjugaisons
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• Verbes à la première personne
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Références

• Cano, F., Di Marzo, L., Klein, I., Masine, B., Muschietti, M., Roich, P., Seoane, C., Zunino, C., Barbeito, V., Cucci, M., et Plager, F. (2007). C'est. 6. Langue et littérature. Direction générale de la culture et de l'éducation de la province de Buenos Aires.
• Gomez-Torrego, L. (2005). Grammaire didactique de l'espagnol. éditions SM.