Importance de la psychomotricité

avec une croissance importance en lien avec son rôle de l'intégration sciences biomédicales et sciences sociales, la psychomotricité il a gagné une place bien méritée dans la résolution de divers problèmes de santé, en particulier chez les enfants.

Actuellement, il est défini comme psychomotricité à la discipline théorique et pratique qui traite de l'approche et du traitement des altérations dans l'interaction entre des domaines tels que le mouvement, les émotions, la connaissance et le soi perception physique. Par conséquent, le corps est assumé comme une unité et comme l'outil cardinal de l'expression d'un individu et de sa relation avec l'environnement biologique, psychologique et social.

Ainsi, il est cohérent de comprendre que les experts en psychomotricité Ils traitent de la thérapie des patients ayant des difficultés neurologiques ou de leur santé mentale par la médiation corporelle et le mouvement coordonné. Cependant, cette approche dépasse généralement le traitement des situations pathologiques et, en fait, peut s'adresser également aux enfants sains pour amener à l'expression maximale toutes les capacités latentes ou qui doivent être stimulé. Par conséquent, le champ d'action de la

psychomotricité Ce n'est pas seulement le domaine thérapeutique, mais il peut remplir une mission éducative.

Le but ultime de toutes les stratégies du psychomotricité Elle consiste à faire en sorte qu'un enfant parvienne à fonctionner avec autonomie dans ses actions par rapport au monde qui l'entoure. Puisque l'outil de liaison fondamental pour les plus petits est le jeu, c'est par cette activité que les psychomotriciens tentent d'atteindre la pleine concentration du corps, ainsi que l'expression des émotions, de la pensée et même des conflits naissants ou définis dans le personnalité ou le psychisme.

Bien que les différentes écoles de psychologie ont influencé les différents aspects de la psychomotricité, la plupart des experts reconnaissent l'existence de 2 grandes divisions de cette discipline, qui consiste en la pratique préventive (destinés à des personnes en bonne santé ou avec des altérations minimes) et l'approche thérapeutique, destinée aux enfants ayant des difficultés de plus grande envergure. ne peut manquer de mentionner le importance de la psychomotricité dans une meilleure intégration des enfants au milieu scolaire et psychosocial, pour lequel cette discipline fait aussi partie intégrante de la formation des enseignants et des pédagogues.