Exemple de fonction conative
Divers / / July 04, 2021
La fonction conative fait référence à une fonction de l'utilisation de la langue par laquelle l'expéditeur attend une réponse de ses destinataires, soit en réponse au message reçu, soit en conséquence d'action de ce message.
Par la fonction conative qui existe dans le langage, la personne qui émet un message a l'intention d'envoyer ou d'interroger le récepteur par l'utilisation de mots à l'impératif, ou par des déclarations interrogatives qui plus qu'une question sont une exigence de répondre.
La fonction conative du langage est largement utilisée dans la publicité et les politiciens en font un grand usage dans leurs campagnes; C'est parce que l'intention de l'utiliser est que le récepteur fasse quelque chose, ou arrête de le faire, c'est-à-dire qu'il s'agit d'influencer dans le comportement ou la conduite du destinataire l'invitant ou l'incitant à prendre des mesures ou à donner une réponse déterminé.
Ce type de langage est celui que l'on trouve dans les panneaux et indications de circulation ou dans les panneaux d'avertissement.
Ce type de langage est également utilisé dans les cours et les livres de type « motivationnel » ou « d'auto-assistance », pour inciter votre public à entreprendre une action liée à votre personne, votre travail ou la façon dont vous interagissez avec les autres gens. Dans ces cas, ils l'appellent aussi "Langage assertif”.
Une caractéristique de la fonction conative appliquée au langage assertif est la modification de phrases dans lesquelles la personne passe d'une attitude passive (je suis fatigué, j'aimerais prendre un café; J'espère finir le travail dans l'après-midi), pour faire face activement à la situation (je suis fatigué, je vais prendre un café; Je finirai le travail à 4 heures de l'après-midi). La fonction conative est également utilisée dans les appels de groupe dynamiques pour encourager l'amélioration d'un travail ou d'un processus, changer ou compléter des phrases d'obligation (il faut finir le travail aujourd'hui), avec des phrases de défi ou de compétition (il faut finir aujourd'hui, on peut parvenir!)
30 exemples de fonctions conatives :
- Ils s'assoient et se taisent! - Cette phrase est largement utilisée par les enseignants en classe, il est prévu que les destinataires du message, c'est-à-dire les élèves, prennent place et gardent le silence.
- Votez pour moi! - Cette phrase conative est utilisée par les candidats politiques cherchant à influencer l'électorat à voter pour lui. Comme on peut le voir dans les deux énoncés précédents, l'émetteur du message attend une action en réponse à sa requête et ne cherche pas à établir un quelconque type de dialogue.
- Qui a cassé la cruche ?!
- Où as-tu laissé la télécommande?! Dans ces deux phrases, on peut se rendre compte qu'il s'agit de questions auxquelles une réponse verbale immédiate est requise de la part des personnes auxquelles elles s'adressent; dans le premier cas, uniquement les réponses verbales, tandis que dans le second cas, il peut également s'agir d'une action pour remettre la télécommande.
- Qu'attendez-vous pour aller acheter du pain ?
- Achetez le détergent détachant qui fonctionne vraiment.
- Vous voulez de grosses remises? Allez à Almacenes El Grande !
- Prenez le volant et conduisez !
- Voulez-vous que je sorte du fauteuil roulant et que j'aille le chercher ?
- Lisez les instructions et répondez au test.
- Aller courir.
- Vont-ils encore voter pour le même système ?
- Achetez 2 litres de lait.
- Comment voulez-vous perdre du poids si vous continuez à manger comme ça ?
- Si vous allez au magasin, apportez-vous de la crème ?
- Lance cette balle !
- Ne fumez pas dans cet endroit.
- Haute tension. Passage interdit!
- Il est interdit de prendre des photos.
- Lisez le chapitre 11 et demain vous aurez un résumé.
- Interdit de stationer.
- Le sol est mouillé, n'entrez pas dans la cuisine.
- Qui a vidé le réfrigérateur ?
- Faites-moi savoir quand vous arrivez!
- Aujourd'hui, je finirai tôt.
- Apportez votre curriculum vitae et nous discuterons.
- Attachez les ceintures de sécurité!
- Partageons la bonne nouvelle que nous venons d'entendre.
- Travaillons ensemble!
- Ramassez ce dépotoir !