परिभाषा एबीसी. में अवधारणा

शब्द शिक्षित नामित करने के लिए प्रयोग किया जाता है उस व्यक्ति के लिए जो अपनी भलाई के लिए खड़ा है शिक्षा और सभ्यता, दोनों अपने कार्यों में और उनकी टिप्पणियों और विचारों में.

जबकि, शिक्षा क्या वह है इसकी प्रक्रिया समाजीकरण व्यक्तियों की; जब कोई व्यक्ति प्रासंगिक शिक्षा प्राप्त करता है, तो वह ज्ञान को आत्मसात करता है और सीखता है जो उसे कुछ स्थितियों में कार्य करने में मदद करेगा; इसके अलावा, शिक्षा मानती है किसी व्यक्ति की सांस्कृतिक और व्यवहारिक जागरूकता, जिससे पिछली पीढ़ियों से संबंधित होने के उन तरीकों का अधिग्रहण किया जाता है।

शिक्षा स्वयं को कौशल और मूल्यों की एक श्रृंखला के माध्यम से प्रकट करेगी जो व्यक्ति में, विधिवत शिक्षित, बौद्धिक, सामाजिक और भावनात्मक परिवर्तनों को भड़काएगी। प्राप्त शिक्षा के आधार पर, अर्थात्, व्यक्ति में जो जड़ें पहुंची हैं, मूल्य जीवन भर या केवल रह सकते हैं एक निश्चित समय, प्रबलित होने के लिए ताकि इस तरह से व्यक्ति सामाजिक परंपराओं के अनुसार एक तरह से व्यवहार करता रहे स्थापना।

व्यक्ति के जन्म से ही उसके योगदान के लिए शिक्षा आवश्यक है

परिपक्वता और भविष्य का विकास, क्योंकि यह इसके माध्यम से होगा कि बच्चे अपनी संरचना करेंगे विचार और रास्ता की अभिव्यक्ति, साथ ही उसके एकीकरण यू साथ साथ मौजूदगी सामाजिक।

वर्तमान में, शिक्षा को एक विशेष महत्व के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है, जिसे उस ज्ञान और मूल्यों के लिए समाप्त नहीं माना जाता है जो व्यक्ति अपने दौरान पारंपरिक रूप से प्राप्त करता है। बचपन और युवा, लेकिन अनुभव शिक्षा व्यावहारिक रूप से व्यक्ति के पूरे जीवन तक चलती है, क्योंकि नई परिस्थितियों और ज्ञान का ज्ञान कभी समाप्त नहीं होता है।

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