पत्रकारिता साक्षात्कार उदाहरण

पत्रकारीय साक्षात्कार यह है एक पत्रकार और एक या अधिक लोगों के बीच संवाद किसी प्रकाशन या प्रसारण के लिए प्रासंगिक और सच्ची जानकारी प्राप्त करने के उद्देश्य से। इस संवाद के माध्यम से, पत्रकार किसी विशिष्ट विषय पर तथ्यों, राय, साक्ष्यों और दृष्टिकोणों को खोजने, पुष्टि करने या समझने का प्रयास करता है।

इस लेख में आप विभिन्न प्रकार के पत्रकारिता साक्षात्कारों और प्रत्येक के उदाहरणों के बारे में जानेंगे। चलो शुरू करो!

साक्षात्कार के प्रकार

को समझें साक्षात्कार के प्रकार यह पत्रकारिता के लिए मौलिक है. प्रत्येक प्रकार का अपना उद्देश्य होता है और आप जो खोज रहे हैं उसके आधार पर सही प्रकार का चयन करना आवश्यक है। इस प्रकार, हम न केवल जनता का ध्यान आकर्षित करते हैं, बल्कि यह भी सुनिश्चित करते हैं कि हमारी जानकारी प्रासंगिक और उद्देश्यपूर्ण है।

सूचनात्मक साक्षात्कार

यह शायद सबसे आम है. आपका लक्ष्य सरल है: डेटा और तथ्य एकत्र करें

. जब सार्वजनिक हित की कोई घटना घटती है, जैसे कोई दुर्घटना या कोई सरकारी निर्णय, तो यह साक्षात्कार बचाव में आता है। यहां, परिशुद्धता महत्वपूर्ण है।

• मुख्य लक्ष्य: जनता के सामने तथ्य प्रस्तुत करें।
• प्रमुख सुविधा: वे आम तौर पर संक्षिप्त और मुद्दे पर आधारित होते हैं।
• उदाहरण: एक मेयर नई परिवहन नीति के बारे में बात कर रहे हैं।

राय साक्षात्कार

यहां हम की दुनिया में प्रवेश करते हैं देखने का नज़रिया. कोई व्यक्ति या विशेषज्ञ किसी विशेष विषय के बारे में क्या सोचता है? ये साक्षात्कार इन चिंताओं का उत्तर तलाशते हैं, और आमतौर पर सूचनात्मक की तुलना में अधिक व्यक्तिपरक होते हैं।

• मुख्य लक्ष्य: साक्षात्कारकर्ता के दृष्टिकोण को समझें।
• प्रमुख सुविधा: उत्तर अधिक व्यक्तिपरक हैं.
• उदाहरण: एक अर्थशास्त्री नए कर कानून के प्रभाव पर राय दे रहा है।

प्रोफ़ाइल साक्षात्कार

मनुष्य स्वभाव से ही जिज्ञासु होता है, और यहीं है प्रोफ़ाइल साक्षात्कार चमकता है. उनका लक्ष्य किसी व्यक्ति को उसकी संपूर्ण जटिलता में प्रस्तुत करना है। चाहे आप एक कलाकार हों, वैज्ञानिक हों, या कोई भी रुचिकर व्यक्ति हों, यह साक्षात्कार आपके जीवन और कार्य के बारे में गहराई से जानने का प्रयास करता है।

• मुख्य लक्ष्य: किसी व्यक्ति का विस्तार से परिचय दें.
• प्रमुख सुविधा: वे अधिक व्यापक और विस्तृत हैं।
• उदाहरण: एक अभिनेत्री अपने करियर और व्यक्तिगत चुनौतियों के बारे में बात कर रही है।

सूचनात्मक साक्षात्कार उदाहरण

मुद्दा: नई शहरी रीसाइक्लिंग प्रणाली का कार्यान्वयन।

प्रतिभागियों:

• पत्रकार (पी): अलेक्जेंडर रुइज़.

• साक्षात्कारकर्ता (ई): डॉ। लॉरा बेनिटेज़, शहर के पर्यावरण प्रबंधन विभाग की निदेशक।

पी: शुभ दोपहर, डॉ. बेनिटेज़। समय देने के लिए आपको धन्यवाद। हम चाहेंगे कि आप हमें नई शहरी रीसाइक्लिंग प्रणाली के बारे में सूचित करें जिसे शहर लागू करने की योजना बना रहा है।

और: शुभ दोपहर, अलेक्जेंडर। यह एक खुशी की बात है. मैं इस नई पहल के बारे में सभी संदेहों को दूर करने के लिए यहां हूं।

पी: आइए बुनियादी बातों से शुरू करें। किस बात ने शहर को वर्तमान पुनर्चक्रण प्रणाली की समीक्षा करने और उसे बदलने के लिए प्रेरित किया?

और: पिछली प्रणाली, हालांकि कार्यात्मक थी, उसमें सुधार की गुंजाइश थी। इसके अलावा, जनसंख्या में वृद्धि के साथ, हमें एक अधिक कुशल और टिकाऊ पद्धति की आवश्यकता है।

पी: इस नई व्यवस्था का मुख्य उद्देश्य क्या है?

और: हमारा लक्ष्य अगले वर्ष के लिए रीसाइक्लिंग दर को 50% तक बढ़ाना और लैंडफिल में जाने वाले कचरे की मात्रा को कम करना है।

पी: इस नई प्रणाली में क्या शामिल है?

और: यह तीन स्तंभों पर आधारित है: विभेदित संग्रह, अधिक कुशल रीसाइक्लिंग केंद्र और रीसाइक्लिंग पर नागरिक शिक्षा।

पी: चलिए विभेदित संग्रह के बारे में बात करते हैं। यह कैसे काम करेगा?

और: कचरे को स्रोत पर, यानी घर पर, जैविक, प्लास्टिक, कागज और कांच में अलग किया जाना चाहिए। फिर, उनके पास विशिष्ट संग्रह दिवस होंगे।

पी: आप यह कैसे सुनिश्चित करेंगे कि लोग इस पृथक्करण का अनुपालन करें?

और: हम एक शैक्षिक अभियान शुरू कर रहे हैं और जो लोग इसका पालन नहीं करेंगे उनके लिए प्रतिबंध लगाए जाएंगे, हालांकि हमारा विचार मंजूरी से अधिक प्रोत्साहित करना है।

पी: वह अधिक कुशल रीसाइक्लिंग केंद्रों के बारे में बात कर रहे थे। क्या सुधार लागू किये गये हैं?

और: हमने आधुनिक मशीनरी हासिल कर ली है जो सामग्रियों के तेजी से प्रसंस्करण की अनुमति देती है और इसके अलावा, हमने अपनी सुविधाओं का विस्तार किया है।

पी: और नागरिक शिक्षा के बारे में क्या?

और: हम कार्यशालाएँ और वार्ताएँ प्रदान करने के लिए स्कूलों और संगठनों के साथ काम कर रहे हैं। इसका उद्देश्य बचपन से ही जागरूकता पैदा करना है।

पी: इस प्रणाली के कब तक चालू होने की उम्मीद है?

और: पहला चरण अगले महीने लॉन्च होगा और हमें उम्मीद है कि छह महीने में सब कुछ ठीक हो जाएगा।

पी: इस प्रक्रिया में सहयोग के लिए नागरिक क्या कर सकते हैं?

और: सबसे महत्वपूर्ण बात पृथक्करण दिशानिर्देशों का पता लगाना और उनका पालन करना है। इसके अलावा, हमारी कार्यशालाओं में भाग लें और जानकारी फैलाएं।

पी: क्या खतरनाक या इलेक्ट्रॉनिक कचरा जमा करने के लिए विशिष्ट स्थान होंगे?

और: हां, हम इस प्रकार के कचरे के लिए विशेष केंद्र स्थापित कर रहे हैं, जिससे प्रदूषण से बचा जा सके।

पी: इस पहल से शहर को क्या दीर्घकालिक लाभ की उम्मीद है?

और: स्वच्छ वातावरण के अलावा, हम अपशिष्ट प्रबंधन लागत को कम करने और रीसाइक्लिंग क्षेत्र में रोजगार सृजन को प्रोत्साहित करने की उम्मीद करते हैं।

पी: इस परियोजना का वित्तपोषण कैसे किया जाएगा?

और: नगरपालिका निधि, राज्य सब्सिडी और स्थायी प्रबंधन में रुचि रखने वाली निजी कंपनियों के साथ सहयोग के माध्यम से।

पी: निष्कर्ष निकालने के लिए, डॉ. बेनिटेज़, क्या आपके पास इस परियोजना के बारे में नागरिकों के लिए कोई संदेश है?

और: हां, मैं आपको याद दिलाना चाहूंगा कि रीसाइक्लिंग हर किसी की जिम्मेदारी है। यह नई प्रणाली एक उपकरण है, लेकिन इसकी सफलता हममें से प्रत्येक के सहयोग पर निर्भर करती है।

पी: धन्यवाद, डॉ. बेनिटेज़, इस महत्वपूर्ण परियोजना के बारे में हमारे संदेहों को स्पष्ट करने के लिए।

और: इस पहल को आवाज देने के लिए धन्यवाद। हम सब मिलकर अपने शहर को एक स्वच्छ और अधिक टिकाऊ स्थान बनाएंगे।

नमूना राय साक्षात्कार

मुद्दा: ऑनलाइन शिक्षा का शैक्षिक गुणवत्ता पर प्रभाव।

प्रतिभागियों:

• पत्रकार (पी): मौरिसियो सोटो.

• साक्षात्कारकर्ता (ई): डॉ. ऐलेना फर्नांडीज, शिक्षाशास्त्र और शैक्षिक प्रौद्योगिकी में विशेषज्ञ।

पी: शुभ दोपहर, डॉ. फर्नांडीज। आज हमारे साथ शामिल होने के लिए शुक्रिया। आपके अनुभव को देखते हुए, हम ऑनलाइन शिक्षा और शैक्षिक गुणवत्ता पर इसके प्रभाव के बारे में आपकी राय जानना चाहेंगे।

और: शुभ दोपहर, मौरिसियो। मैं निमंत्रण की सराहना करता हूं. यह एक ऐसा विषय है जिसने निस्संदेह हाल के दिनों में प्रासंगिकता हासिल कर ली है।

पी: बिल्कुल। क्या आपको लगता है कि ऑनलाइन शिक्षा से शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार हुआ है या कमी आई है?

और: यह कोई सरल उत्तर वाला प्रश्न नहीं है। ऑनलाइन शिक्षा में शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार करने की क्षमता है, लेकिन यह सब इस पर निर्भर करता है कि इसे कैसे लागू किया जाता है।

पी: दिलचस्प। क्या आप इसके बारे में कुछ और बता सकते हैं?

और: स्पष्ट। प्रौद्योगिकी हमें सीखने को निजीकृत करने, दूरदराज के क्षेत्रों तक पहुंचने, मल्टीमीडिया संसाधनों की पेशकश करने आदि के लिए शक्तिशाली उपकरण प्रदान करती है। लेकिन अगर इसे ठोस शैक्षणिक रणनीति के साथ लागू नहीं किया गया तो इसका उल्टा असर हो सकता है।

पी: ऑनलाइन शिक्षा में आप क्या चुनौतियां देखते हैं?

और: सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक प्रत्यक्ष सामाजिक संपर्क की कमी है। साथ ही छात्र के लिए आवश्यक आत्म-अनुशासन और शिक्षकों का पर्याप्त प्रशिक्षण।

पी: आपकी राय में, क्या आपको लगता है कि ऑनलाइन शिक्षा पूरी तरह से आमने-सामने की जगह ले सकती है?

और: मैं इसे प्रतिस्थापन के रूप में नहीं, बल्कि पूरक के रूप में देखता हूं। आमने-सामने की शिक्षा के कुछ पहलू हैं, जैसे सीधी बातचीत, जो अपूरणीय हैं। हालाँकि, ऑनलाइन पद्धति शैक्षिक अवसरों को समृद्ध और विस्तारित कर सकती है।

पी: कुछ लोगों का तर्क है कि ऑनलाइन शिक्षा असमानता को बढ़ावा देती है, क्योंकि हर किसी के पास प्रौद्योगिकी तक पहुंच नहीं है। आप इसके बारे में क्या सोचते हैं?

और: यह एक वाजिब चिंता है. हालाँकि प्रौद्योगिकी अधिक सुलभ हो गई है, फिर भी ऐसे क्षेत्र और समुदाय हैं जिनकी पहुँच सीमित है। संस्थानों और सरकारों को इस पहुंच की गारंटी देने के लिए काम करना चाहिए ताकि शैक्षिक अंतराल पैदा न हो।

पी: ऑनलाइन पढ़ाने की चुनौती का सामना कर रहे शिक्षकों को आप क्या सलाह देंगे?

और: कि वे लगातार प्रशिक्षण चाहते हैं और वे मानवीय पहलू पर ध्यान केंद्रित करते हैं। प्रौद्योगिकी एक उपकरण है, लेकिन शिक्षा का केंद्र शिक्षक और छात्र के बीच का रिश्ता है।

पी: डॉ. फर्नांडीज, निष्कर्ष के तौर पर, क्या आपको लगता है कि, सही अनुकूलन के साथ, शिक्षा के भविष्य में ऑनलाइन शिक्षा का एक स्थायी स्थान है?

और: बिल्कुल। ऑनलाइन शिक्षा यहीं रहेगी। लेकिन एक समाज के रूप में, हमें यह सुनिश्चित करना चाहिए कि इसे इस तरह से लागू किया जाए कि इसके लाभ अधिकतम हों और चुनौतियाँ कम से कम हों।

पी: इस अत्यधिक प्रासंगिक विषय पर अपनी राय और ज्ञान साझा करने के लिए धन्यवाद, डॉ. फर्नांडीज।

और: यह खुशी की बात है, मौरिसियो। इन महत्वपूर्ण शैक्षिक मुद्दों पर बहस शुरू करने के लिए धन्यवाद।

प्रोफ़ाइल साक्षात्कार उदाहरण

मुद्दा: प्रसिद्ध अंतरराष्ट्रीय शेफ, एड्रियान टोरेस का प्रक्षेपवक्र और जीवन।

प्रतिभागियों:

• पत्रकार (पी): कैरोलिना लोपेज.

• साक्षात्कारकर्ता (ई): एड्रियान टोरेस, मिशेलिन सितारों के साथ प्रसिद्ध शेफ और रेस्तरां "मार वाई टिएरा" के मालिक।

पी: सुप्रभात, एड्रियन। आपके साथ यह बातचीत करना सम्मान की बात है। आपका नाम पाक-कला में उत्कृष्टता का पर्याय है। सबसे पहले, आपने खाना पकाने की दुनिया में कैसे शुरुआत की?

और: नमस्ते कैरोलिन! खुशी मेरी है। खैर, खाना पकाने का मेरा शौक बहुत कम उम्र में ही शुरू हो गया था। मेरी दादी का शहर में एक छोटा सा रेस्तरां था, और मुझे वहाँ की सुगंध और स्वाद से प्यार हो गया।

पी: क्या आपको अपना पहला व्यंजन याद है?

और: स्पष्ट! यह मेरी दादी की देखरेख में बनाया गया एक स्पैनिश ऑमलेट था। हालाँकि वह थोड़ा जल गया था (हँसते हुए)।

पी: आपका रेस्तरां "मार वाई टिएरा" अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रशंसित है। इसके निर्माण के लिए किस चीज़ ने प्रेरणा दी?

और: मैं अपनी जड़ों, अपने गृहनगर में समुद्र के प्रति प्रेम और पहाड़ों की स्थलीय सामग्री के प्रति जुनून को प्रतिबिंबित करना चाहता था जहां मैं बड़ा हुआ।

पी: आप अपनी पाक शैली को कैसे परिभाषित करते हैं?

और: यह आधुनिक मोड़ के साथ पारंपरिक तकनीकों का मिश्रण है। हमेशा घटक के सार का सम्मान करना।

पी: आपके पूरे करियर के दौरान, क्या कोई गुरु या व्यक्ति था जिसने आपके करियर को चिह्नित किया?

और: बिना किसी संदेह के, शेफ रामिरो हेरेरा। मैंने पेरिस में उनके साथ काम किया और उन्होंने मुझे खाना पकाने को एक कला के रूप में देखना सिखाया, न कि केवल एक व्यापार के रूप में।

पी: कला की बात करें तो, कई लोग आपके व्यंजनों को कला का काम मानते हैं। आपके लिए प्रेजेंटेशन कितना महत्वपूर्ण है?

और: भोजन सबसे पहले आंखों के माध्यम से प्रवेश करता है। प्रस्तुति आवश्यक है, लेकिन नायक के रूप में स्वाद को हमेशा बनाए रखना।

पी: आपने दुनिया की यात्रा की है। क्या कोई ऐसी संस्कृति या देश है जिसने आपके खाना पकाने को विशेष रूप से प्रभावित किया है?

और: जापान, बिना किसी हिचकिचाहट के। सामग्री के प्रति उनके सम्मान और उनकी तैयारियों की सादगी ने मुझ पर गहरा प्रभाव डाला।

पी: खाना पकाने के अलावा, आपको किस चीज का शौक है?

और: संगीत। अगर मैं शेफ नहीं होता, तो शायद मैं एक संगीतकार होता। मैं अपने खाली समय में गिटार बजाता हूं।

पी: कोई व्यंजन जो अभी भी आपको चुनौती देता हो?

और: पेला. हालाँकि यह सरल लगता है, सही संतुलन प्राप्त करना काफी कला है।

पी: अंत में, एड्रियन, आप उन युवा शेफों को क्या सलाह देंगे जो आपके नक्शेकदम पर चलने की इच्छा रखते हैं?

और: कि वे जुनून के साथ खाना बनाते हैं, कि वे कभी सीखना बंद नहीं करते हैं और कि वे गलतियाँ करने से नहीं डरते हैं। जीवन की तरह, रसोई में भी गलतियाँ हमें सिखाती हैं और हमें बड़ा बनाती हैं।

पी: हमारे साथ अपने जीवन और जुनून का कुछ अंश साझा करने के लिए धन्यवाद, एड्रियन।

और: यह खुशी की बात है, कैरोलिना। मुझे यह स्थान देने के लिए धन्यवाद. जल्द ही फिर मिलेंगे!

यदि आपको कोई संदेह है तो आप टिप्पणियों में पूछ सकते हैं।