परिभाषा एबीसी. में अवधारणा

सीखना मनुष्य, जानवरों और कृत्रिम-प्रकार की प्रणालियों द्वारा प्रस्तुत मुख्य मानसिक कार्यों में से एक माना जाता है। सुपर सामान्य शब्दों में, यह कहा जाता है कि सीखना उस जानकारी से किसी भी ज्ञान का अधिग्रहण है जिसे माना जाता है.

कुछ प्रकार की शिक्षा प्राप्त करने के बाद अधिकतर जो लक्षण प्रकट होते हैं उनमें से कुछ हैं: व्यवहार में परिवर्तन, यह न केवल यह उन व्यवहारों के संशोधन को मानता है जो पहले से मौजूद हैं, लेकिन नए व्यवहारों के अधिग्रहण को भी उस नए के परिणामस्वरूप शामिल किया जाएगा सीख रहा हूँ।

उदाहरण के लिए, जब हम कोई नई भाषा सीख रहे होते हैं, तो उसे सीखने के लिए यह होना चाहिए इस्तेमाल किया जाता है, लेकिन परंपरागत रूप से क्या होता है जब एक बार सीखी गई भाषा का अभ्यास नहीं किया जाता है, तो भूल जाता है समान। और निश्चित रूप से, यही स्थिति अन्य प्रकार के मुद्दों तक फैली हुई है जो सीखे जाते हैं।

एक और महत्वपूर्ण विशेषता है अनुभव, क्योंकि व्यवहार परिवर्तन अभ्यास और प्रशिक्षण से निकटता से संबंधित हैं। उदाहरण के लिए, जब कोई कार चलाना सीखता है, तो कुछ नियमों का पालन करना आवश्यक होगा जो इस गतिविधि का तात्पर्य है, निश्चित रूप से, इसे सर्वोत्तम संभव तरीके से ठोस करें, इसके अलावा, इस प्रकार के मुद्दे में, न केवल आपका अपना जीवन, बल्कि यह भी कि अन्य।

और किसी भी व्यक्ति को सीखने की प्रक्रिया की अंतिम विशेषता उनके साथ निरंतर दैनिक संपर्क है with वातावरण जो निश्चित रूप से सीखने का निर्धारण करेगा।

के बीच कारकों जो के कार्य को सुगम या जटिल बना देगा सीखना हम मिल सकते हैं प्रेरणा जो सीखने वाले व्यक्ति के आंतरिक या बाहरी तत्वों के अनुसार प्रभावित, बढ़ा या घटाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो स्कूल अपने सहपाठियों से बार-बार चिढ़ाने और चुटकुलों का सामना करना पड़ता है, निश्चित रूप से, उनकी रुचि या सीखने की प्रेरणा बहुत प्रभावित होगी नकारात्मक रूप से, अर्थात, निश्चित रूप से, वह लड़का स्कूल जाने में कोई दिलचस्पी नहीं दिखाएगा क्योंकि उसका सहपाठी

यह भी परिपक्वता जब किसी निश्चित मुद्दे को सीखने की बात आती है, तो मनुष्य का मनोवैज्ञानिक खर्च होता है कुछ चरणों में, कुछ में यह हमारे लिए कुछ मुद्दों को समझना आसान बना देगा और दूसरों में नहीं।

एक अन्य कारक जो सीखने की प्रक्रिया में मदद या प्रतिकार कर सकता है, वह है उपलब्धता आपके पास सामग्री। उदाहरण के लिए, यदि माता-पिता अपने बच्चे के लिए कुछ वित्तीय साधन उपलब्ध नहीं कराते हैं, उदाहरण के लिए, उसे खरीदने के लिए पुस्तक कि स्कूल में यह पूछा जाता है, शायद, यह कार्यों में और कक्षाओं में पीछे रहेगा।